创新思维与创新管理_祖维龙_企业内训课程

创新思维与创新管理

培训讲师：祖维龙

讲师背景：
祖维龙老师职场效能提升教练AACTP国际注册培训师云南大学“创新创业导师”中国管理科学学会认证创新引导师全国培训师推优大赛全国总决赛“最佳课程呈现奖”得主曾任：伊利实业集团（中国500强）|北京大区销售主管曾任：云南九机科技有限公司|教研部详细>>

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创新思维与创新管理详细内容

创新思维与创新管理

课程背景：

“创新”是当下的热门话题，市场环境变化加剧，产品更新迭代加快。这就要求企业要更快响应变化以更好地适应市场。创新是寻求更多的机会，但同时创新背后也藏着很多风险，比如成本的把控、市场的接受度、内部组织的变革等等，这也导致很多企业不敢贸然踏上新的道路。

所以我们需要的是风险相对较低，又可以让我们工作有所改善的创新方式——微创新，即：基于目前的现状，通过逐步调整持续创新的方式，帮助企业不断提升。

此门课程以“微创新”为主导，以“人人皆可创新，事事皆可完善”为理念，以“创新思维”为支撑，以“创新视角”及“创新方法”为指导，以产品改良、服务提升、流程优化等场景为落脚点，不断创新持续精进，从而为员工赋能，为企业增效。

课程收益：

● 树立员工创新意识，引导员工在工作中尝试创新，取得更好成果

● 掌握系统的创新方法和工具，帮助企业增收益、降成本、提效能、减内耗

● 能运用“创意借用法”发现新的创新方案

● 能运用“举一反三”回归原理，衍生新方案

● 能运用创新管理的步骤产出创新方案，扩大团队产出

课程时间：2小时

课程对象：需提升创新思维的中基层管理者、需改善工作的各部门员工

课程方式：讲授+案例分析+视频+小组研讨+现场实操

课程大纲

第一讲：三类创新思维

一、多用联想思维

互动：关键词联想，看谁想的多

案例：魔鬼粘的问世

两种常见方式

a链状联想 b星状联想

两个常见落脚点

a功能联想 b原理联想

二、善用本质思维

案例：测量异性杯的体积/雇佣盲人的包装公司

表象描述 2.规律总结 3.带入验证

三、巧用逆向思维

案例：总统竞选的肖像照/福特的生产线

对象颠倒 2.程序颠倒 3.假设思考

第二讲：创新方法实操

一、创意借用——从“行业惯性”到“跨界启发”

案例：移动拓客思路延展创新

1.借用对象

1）同业借用是捷径

2）异业借用易突破

3）随机借用出奇招

2.借用要点

1）行为描述

2）要点提炼

3）启发联系

工具：《创新方案借用表》

二、举一反三——从“纠结形式”到“灵活变通”

1. 转变形式四步骤

1）初步方案

2）提炼原理

3）原理延伸

4）创新方案

第三讲：创新管理提升

一、创新管理的要点

1. 从点到面

1）构建系统思维

2）明细关键点

2. 从想法到流程

1）合理机制保障

2）要结果也要过程

二、管理创新的关键步骤

案例：提升产品销量

1. 找准创新机遇

1）用户视角

2）自身视角

2. 打开创新通路

1）利用群体智慧

2）筛选创新方案

3. 创新方案落地

1）规划与执行

2）成果与复用

4. 创新文化构建

1）创新制度与资源

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