产品开发课程体系

新产品开发的质量管理实战训练一、为什么要学此课程我们都知道新产品开发的质量决定了产品的先天性质量,另外企业产品成本很大部分是由产品开发决定的,产品开发又决定了企业生命力的延伸。目前在国内很多不规范的企业管理中,首先就体现在新产品开发的不规范,新产品开发过程质量低下,导致产品质量水平低下,开发效率低,企业竞争力明显不足,一旦市场有点风吹草动,就会严重影响企业的...

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新产品开发实战训练大纲课程效果1、新产品开发成功率、效率、质量、周期有明显改善2、新产品开发管理明显规范课程所需时间:2天/12小时课程大纲(一)、优秀新产品开发人员素质能力模型祥解1、思维能力2、成就导向3、团队合作4、学习能力5、坚韧性6、主动性7、创新(二)、新产品开发设计的一般流程及质量控制要求1、决策阶段1.1市场调研与预测1.2技术调查1.3先行...

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项目管理—面向客户需求的产品开发体系实战演练课程背景:在现今时代中,企业如何解读顾客需求,挖掘客户明确或潜在的需求,并在产品(服务)过程中去满足客户需求?如何保证企业设计生产出高质量又适销对路的产品(服务)?如何了解你提供的产品(服务)与竞争对手的差异,并打造产品亮点,实现产品创新?......企业需提升研发队伍的专业化能力,实现规范的研发管理。质量功能展开...

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基于产品开发流程的项目管理3天第一天0、培训启动(1.5小时)本章节学习目标:建立本课程学习的项目组织,明确本课程学习内容。□自我介绍的开场白,让课程的参与者(该项目的相关干系人)熟悉,为课程后续顺利开展奠定基础——这也是任何项目管理者需注意的问题□学员演练(30分钟):组建项目团队,自我介绍互相认识,确定项目经理、项目组LOG,提出各组问题清单,老师简要回...

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|课程编号:课时:14小时(2天)||集成产品开发(IPD)体系|课程背景集成产品开发(IPDIntegratedProductDevelopment)来源于PACE(ProductAndCycleExcellence,即产品周期优化法,系全球领先的研发咨询机构PRTM公司提出的研发管理模式),是经过IBM公司五年的实践,总结出来的一套先进、成熟的研发管理思...

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课程背景】在21世纪,持续的竞争优势将不仅是新产品技术,更多地出自新产品的开发流程。在产品开发的过程中,到底有哪些角色应该参与到产品开发中,他们都清楚在不同的阶段应当开展哪些活动,用什么方法来完成,在什么时间开始这些活动,什么时间结束这些活动,这些活动之间的先后关系、关联程度是什么样的,如何安排这些角色和活动才能使具有成本优势的产品快速转量产、投放市场,并把...

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【课程大纲】一、案例分析(2008年某行个金业务的市场细分与客户需求)二、产品战略与路径规划概述1.高层关心什么?银行应该做什么?2.产品开发在做什么?(技术、架构、产品、流程)3.产品成功的标准是什么?(市场成功与财务成功)4.技术开发与产品开发为什么要分离?5.MARKETING与SALES为什么要分离?6.客户需求管理、市场管理、产品战略规划与路径管理...

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天0、培训启动(1.5小时)本章节学习目标:建立本课程学习的项目组织,明确本课程学习内容。o自我介绍的开场白,让课程的参与者(该项目的相关干系人)熟悉,为课程后续顺利开展奠定基础——这也是任何项目管理者需注意的问题o学员演练(30分钟):组建项目团队,自我介绍互相认识,确定项目经理、项目组LOG,提出各组问题清单,老师简要回答,明确课程后将进行问题回顾,了解...

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【课程大纲】1.开场及明确学习目标本章节学习目标:建立本课程学习的项目组织,明确本课程学习内容1.1开场让课程的参与者(该项目的相关干系人)相互熟悉,为课程后续顺利开展奠定基础1.2界定课程内容,明确课程目标1.3学员讨论:我们开发的是什么?产品本身还是产品包?1.4学员讨论:产品开发是谁的责任?研发部还是管理层?1.5学员讨论:什么是研发?1.6什么是成功...

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天0、培训启动(1.5小时)本章节学习目标:建立本课程学习的项目组织,明确本课程学习内容。o自我介绍的开场白,让课程的参与者(该项目的相关干系人)熟悉,为课程后续顺利开展奠定基础——这也是任何项目管理者需注意的问题o学员演练(30分钟):组建项目团队,自我介绍互相认识,确定项目经理、项目组LOG,提出各组问题清单,老师简要回答,明确课程后将进行问题回顾,了解...

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1.开场及明确学习目标本章节学习目标:建立本课程学习的项目组织,明确本课程学习内容1.1开场让课程的参与者(该项目的相关干系人)相互熟悉,为课程后续顺利开展奠定基础1.2界定课程内容,明确课程目标1.3学员讨论:我们开发的是什么?产品本身还是产品包?1.4学员讨论:产品开发是谁的责任?研发部还是管理层?1.5学员讨论:什么是研发?1.6什么是成功的产品?应具...

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1.开场及明确学习目标本章节学习目标:建立本课程学习的项目组织,明确本课程学习内容1.1开场让课程的参与者(该项目的相关干系人)相互熟悉,为课程后续顺利开展奠定基础1.2界定课程内容,明确课程目标1.3学员讨论:我们开发的是什么?产品本身还是产品包?1.4学员讨论:产品开发是谁的责任?研发部还是管理层?1.5学员讨论:什么是研发?1.6什么是成功的产品?应具...

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课程大纲1、产品研发面临的挑战和问题(1小时)本单元学习目标:了解贵公司研发管理的现状及典型问题,明确改进方向p中国企业在产品研发方面面临的挑战p中国企业研发管理的十大典型问题n未形成正确、系统的研发理念n缺乏前瞻性的、有效的产品规划n在开发过程中缺乏投资决策评审n职能化结构带来的协调困难n不规范、不一致、接力式/串行的开发流程n项目管理薄弱n技术开发与产品...

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1、产品研发面临的挑战和问题(1小时)本单元学习目标:了解贵公司研发管理的现状及典型问题,明确改进方向p中国企业在产品研发方面面临的挑战p中国企业研发管理的十大典型问题n未形成正确、系统的研发理念n缺乏前瞻性的、有效的产品规划n在开发过程中缺乏投资决策评审n职能化结构带来的协调困难n不规范、不一致、接力式/串行的开发流程n项目管理薄弱n技术开发与产品开发未分...

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天0、培训启动(1.5小时)本章节学习目标:建立本课程学习的项目组织,明确本课程学习内容。自我介绍的开场白,让课程的参与者(该项目的相关干系人)熟悉,为课程后续顺利开展奠定基础——这也是任何项目管理者需注意的问题学员演练(30分钟):组建项目团队,自我介绍互相认识,确定项目经理、项目组OG,提出各组问题清单,老师简要回答,明确课程后将进行问题回顾,了解学员关...

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