课程体系
【课程大纲】一、人力资源规划企业要想进一步发展壮大，必须依据组织发展战略，有科学合理的人力资源规划作保障。1、企业组织机构设计与变革2、企业人力资源规划的基本程序3、企业人力资源的需求预测4、企业人力资源供给预测与供求平衡n企业组织结构的设计与变革n企业人力资源规划的基本程序n企业人力资源的需求预测n人力资源供给预测与供求平衡等相关知识和技能二、招聘与配置1...
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【课程大纲】一、中国茶文化概述1、讲解“茶文化、茶艺、茶道”三者之间的关系n茶文化：人类社会在历史实践过程中所创造的与种茶、制茶及饮茶有关的物质财富和精神财富n茶文化的表象是茶艺n茶文化的内涵是茶道2、茶文化的社会功能：n如何理解中国茶精神“精行俭德”n如何做到茶能雅志、茶能敬客、茶能行道二、茶叶历史简说茶叶已经有5000年的历史，兴于唐朝，盛于宋代。“茶之...
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【课程大纲】一、工作计划的具体内容及决定因素1、工作计划的概念定义2、清晰公司目标及部门目标3、工作计划的等级与种类4、工作计划的意义二、制定工作计划的方法与步骤1、明确的目标2、预计工作量3、必须完成的工作量4、如何完成工作5、问题的关键6、不断督促计划的实施7、利用一切办法使计划更切合实际三、工作计划的呈现形式1、写作n常见的工作计划分类n常见的工作计划...
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【课程大纲】一、汉字起源1、汉字是中华民族的国粹，书法艺术由汉字逐渐演化而来，汉字是书法艺术的载体2、讲解传说中的“八卦造字、结绳记事、仓颉造字”与现代甲骨文研究3、古文字到今文字的转变二、六书造字1、古人分析汉字形体的构造而归纳出六种规则，是关于汉字造字法的理论，总称“六书”，即所谓“象形、指事、会意、形声、转注、假借”2、结合实际汉字和图片，讲解造字的理...
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课程大纲】一、九型人格识别1、九型人格自我认知n自我测试---表格的测试性格n对号入座---参加者表白自己的型号n性格识别---提问探索对方的性格2、九种性格的特点n完美型n助人型n成就型n自我型n理智型n疑惑型n活跃型n领袖型n和平型3、不同型格的区分4、每个型格的性格解析n性格素描n形象气质n行为表现n深层动机n性格变化n代表人物5、九种性格在管理、协调...
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课程大纲】本课程从五个方面展开，结合15种公文类别，有所侧重的讲解以下内容：一、公文概述1、公文的定义2、公文的特点3、公文的作用4、公文的分类二、公文类别1．讲解公文分类的重要意义n公文分类，有助于各类公文的规范撰拟n公文分类，有助于各类公文的有序运转n公文分类，有助于各类公文的立卷归档2．确定标准，划分公文的基本类别n按基本使用范围，可分为通用公文和专用...
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【课程大纲】单元培训需求1、培训需求调查的五种方法n观察法n调查问卷n访谈法n工作任务分析n重点团队分析第二单元培训需求分析1、真实需求与假性需求2、现实需求与潜在需求3、个性需求与大众需求4、岗位层面需求n如何找出需要培训的员工？5、任务层面需求n哪些任务需要培训？n相关任务需要知识、技能及其特点6、组织层面需求n培训资金实力n管理层的支持度7、培训需求的...
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【课程大纲】一、会议的组成要素及准备：1、组成要素：n名称、时间、地点、成员、主题、议题、议程、结果2、会议准备n会议资料准备n会议设备准备二、会议的分类和组织者的角色定位。1、会议的基本类型和目的2、会议性质分类n正式会议n非正式会议3、会议的内容分类n传达动员会n汇报检查会n座谈讨论会n工作决策会n培训会4、组织者和参会者的角色定位n会议主持人选定n会议...
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【课程大纲】一、语言表达1、定义2、分类3、难点及对策4、受众对象分析5、基本技能6、修辞方法7、一般模式二、语言表达的10种常规模板1、自我介绍2、表扬与批评3、获奖感言4、沟通协调5、庆典仪式讲话6、部署动员7、走访慰问8、工作汇报9、道歉认错10、岗位竞聘这些模板可以应用到日常工作生活等领域三、学会运用各种形式表达语言1、表达的三种形式n文字语言n有声...
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党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。本课程包含5个方面的内容：1、党的群众路线教育实践活动介绍。群众路线的发展历史和具体内容。2、充分认识当前开展教育实践活动的必要性、紧迫性。3、开展教育实践活动的具体内容。进行...
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【课程大纲】一、对时间管理基本概念1、时间管理是什么2、时间管理的重要性3、时间管理的架构二、分析时间管理的范围和误区1、不合理的时间配置2、目前的工作现状是什么3、拖延4、事必躬亲5、有求必应三、分析时间管理的类型1、时间管理的方法与工具2、定性分析和定量分析3、自我评价4、寻找适合自身实际的时间管理四、如何提高工作效率1、工作时间分配法则2、良好的工作习...
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【课程大纲】一章：思维的现状1、认识我们的大脑−左右脑开发技巧−思维导图生理追溯2、思维的方向性和领域−逻辑思维−水平思维−平行思维3、思维的规矩−Focus−Timing−Tools4、管理者的思考法则−宏观与微观相结合的法则−目标清晰，路径模糊的法则−圈内与圈外的法则−前端交代，末端检查的法则−轻重缓急的法则第二章：延伸思考1、思维导图画法−发散训练−图...
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【课程大纲】一、解读中国扶贫的“六大关键词”1、脱贫2、精准3、时间表4、逐户销号5、军令状6、投入二、解读脱贫攻坚的“五个一批”1、发展生产脱贫一批2、易地搬迁脱贫一批3、生态补偿脱贫一批4、发展教育脱贫一批5、社会保障兜底一批结合案例进行讲解三、精准扶贫的内涵1、找出并瞄准扶贫对象，因地制宜、分类施策、瞄准靶心、重点突破，推动贫困人口顺利脱贫，是一种扶贫...
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【课程大纲】一、建设中国特色社会主义和马克思主义哲学1、马克思主义哲学与社会主义的命运2、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论3、实事求是是马克思主义哲学的精髓4、建设中国特色社会主义一定要坚持马克思主义的立场观点方法二、世界的物质性和一切从实际出发1、哲学的基本问题也是实际工作的基本问题2、一切从实际出发3、尊重客观规律和发挥主观能动性4、没有调查就没有发...
