MTP-中层管理技能提升训练 刘小明老师
MTP-中层管理技能提升训练 刘小明老师详细内容
MTP-中层管理技能提升训练 刘小明老师
一、中层管理者角色认知与转换
1、中层管理者的角色与职责
(1)中层管理者的定位及任务
(2)管理的四大构面及工作
(3)重新定义中层管理者与企业的关系
(4)重新定义中层管理者与部属的关系
2、管理的基础与原则.
(1)管理者的基本思维
(2)管理的基础
(3)组织管理的原则
3、不称职的中层管理者
(1)角色不能有效的转换
(2)缺乏管理技巧与艺术
(3)心态上与组织要求有差距
4、竞争力面临的变化
5、我们的客户都有谁?
6、作为下属的任务
(1)执行命令
(2)信息的反馈
(3)完成业绩
7、领导——做对的事,管理——把事情做对
8、 做人的领导与做事儿的管理
9、中层管理者作为同事的角色定位
(1)角色定位分析
(2)职责与角色
(3)部门主管之间常见现象误区
(4)管理理念的转变²
(5)个案研究
10、中层管理者作为上司的角色定位
(1)现代经理做为管理角色的转变
(2)对下属管理者工作全景分析
(3)现代职业经理的五大角色:【案例互动演绎】
(4)职能盘点-您是合格的管理者吗?
11、中层管理者作为自己的角色定位
(1)学习提高
(2)身体
(3)朋友
(4)职务的起源²
(5)做下属的四项职业准则
(6)下属常见角色错位
12、德鲁克对管理的定义
13、管理者的动态角色——三个效应两个角色转变
14、中层管理者的素养
(1)德才兼备
(2)先德后才
(3)以德为重
15、中层管理者如何应对新官上任
二、高效团队建设与执行力打造
1、什么是团队?什么是执行力?
2、优秀的团队该是怎么样?
3、团队的三个条件
(1)自主性:自主、自动、自发
(2)思考性:每个人都思考
(3)合作性:衔接断层
4、建设团队的五个要素
(1)目标
(2)定位
(3)权职
(4)计划
(5)人员
5、他人的意见
6、团队合作的六大要素
(1)核心领导
(2)共同目标
(3)周密计划
(4)分工合作
(5)有效沟通
(6)过程控制
7、建立优秀团队的步骤
8、团队形成的过程
(1)阶段:1:形成
(2)阶段2:震荡
(3)阶段3:规范化
(4)阶段4:执行
(5)阶段5:解体
9、团队执行不力的十大症状
10、执行力的四个要素
11、构建执行力的五个黄金法则
12、执行团队中的角色划分与管理
13、构建高效执行团队
14、案例分析
(1)执行力是团队每个人的事
(2)西游记团队与高效执行力分享
三、高效沟通技巧与艺术
1、管理者沟通能力的重要性
(1)组织运作要义
(2)成功企业经理人的三大能力
(3)对沟通能力的正确观念与心态
2、正确沟通的十大原则
3、上对下的沟通模式
4、工作中下属沟通的误区
5、中层管理者同级间的沟通
6、中层管理者与上级的沟通
7、沟通管理案例分析
四、授权和激励技巧与艺术
1、授权的内涵与准则
2、授权的要点
3、有效授权八个指导原则
4、授权的要点与流程
5、什么是激励?调动、激发、鼓舞他人的士气调动积极性
6、需求的三大特点
(1)因人而异---不同人有不同的主导需求
(2)因时而异---同一个人在不同的阶段需求不同
(3)因环境而异—环境会刺激人的需求
7、讨论:马斯洛的需求层次论
8、管理激励机理分析
(1)管理人性假设
(2)强化理论
(3)双因素理论
(4)期望理论
(5)公平理论
(6)目标与情境认知
9、常用的激励方法
(1)逆反激励
(2)许诺激励
(3)危机激励
(4)尊重激励
(5)参与激励
(6)荣誉激励
(7)竞争激励
(8)文化激励
(9)感情激励
10、员工激励技巧
(1)高绩效工作者的激励因素
(2)中层管理者的激励手段
(3)预防性激励技巧
(4)正面激励部属的要点
(5)反面激励部属的要点
11、部属培育与启发技巧
(1)部署培育的重要性
(2)不同的部署应对症下药
(3)工作教导的要点与步骤
(4)部署培育的基本步骤
12、小组讨论:对下属进行分类,针对不同的下属应如何进行激励
四、工作目标、计划与控制技巧
1、绩效考核中HR与直线经理的角色分工
2、目标管理法
(1)目标设定
(2)目标执行
(3)目标评价
(4)目标改进
3、目标设定的要求及依据
(1)特定的的
(2)可衡量的
(3)双向同意的
(4)现实的
(5)有时间限制的
4、什么是好的目标
(1)具体的和可理解的
(2)有量化的考核标准
(3)切合实际的
(4)时间性
5、写目标应注意的事项
6、目标五大衡量标准:数量、质量、成本、时间和客户(上级)评价
7、工作计划的重要性
8、订定计划的技巧
(1)要能配合上级主管的目标、方针
(2)要能实现自己部门的任务
(3)要能成为部属行动的依据及
(4)要能成为评价部属工作成果的重要基准
9、计划的程序
(1)Step1确认目的:
(2)Step2把握真实的现况
(3)Step3设定工作目标
(4)Step4制订工作计划执行方案
(5)Step5落实执行
(6)Step6检讨与结案
10、何谓控制-比较、检讨事前的计划和实施过程及结果,寻求必要的对策。
11、控制的原则-建立标准-掌握执行
五、中层管理者领导艺术
1、有关领导理论的发展脉络
2、领导的两大毛病
(1)什么都不管,弄的乌烟瘴气,暮气沉沉,大家越来越乱
(2)什么都要管,大家都被动,主管也辛苦,还常犯错误
3、下属的矛盾心态
(1)看不起没有能力的领导
(2)讨厌有能力的领导
4、情境领导三种能力
(1)诊断
(2)弹性
(3)建立伙伴关系
5、领导风格:选择你的风格
6、领导他人的能力不是与生俱来的
7、领导的行为类别
(1)高指挥低支持(如何指导)
(2)高指挥高支持(怎样做教练)
(3)抵指挥高支持(怎样参与)
(4)低指挥低支持(怎样授权)
8、建立伙伴关系
9、员工的发展循环
10、员工的倒退循环
11、员工发生倒退循环的可能原因
(1)看不到发展
(2)家庭危机
(3)岗位(区域)的变化
(4)政策变化
(5)人际关系
(6)外部环境(竞争、客户、政策等)
六、成就卓越管理人生的必备技巧-问题分析与决策
1、问题意识与问题解决
(1)何谓问题
(2)问题分析与解决流程
方法、工具、理论
方针与价值
人员、组织、环境
问题状况与问题环境
2、现状评估与问题确认
(1)问题结构与组织结构
(2)如何掌握信息
3、问题原因分析与真因确认
(1)问题的核心原因探究
(2)问题分析的应用工具
(3)真因确认的工具与方法
4、问题的决策
(1)决策的工具运用
(2)决策的可行性分析
(3)决策的具体化
(4)决策潜伏问题的分析
(5)建立问题分析与决策的良性循环
5、全景案例运用演练
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