MTP-中层管理技能提升训练 刘小明老师

  培训讲师:刘小明

讲师背景:
刘小明讲师个人简介【资历背景】企业管理博士,工商管理硕士。十多年中高层企业实战管理工作经验,先后在拓璞电器集团担任生产/质量经理;美的集团担任供应链管理中心经理;中国超人集团担任生产/质量总监兼管理者代表职务。同时兼职在认证公司对国际标准化 详细>>

刘小明
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MTP-中层管理技能提升训练 刘小明老师详细内容

MTP-中层管理技能提升训练 刘小明老师

一、中层管理者角色认知与转换

1、中层管理者的角色与职责

(1)中层管理者的定位及任务

(2)管理的四大构面及工作

(3)重新定义中层管理者与企业的关系  

(4)重新定义中层管理者与部属的关系

2、管理的基础与原则. 

(1)管理者的基本思维

(2)管理的基础

(3)组织管理的原则 

3、不称职的中层管理者

(1)角色不能有效的转换

(2)缺乏管理技巧与艺术

(3)心态上与组织要求有差距

4、竞争力面临的变化

5、我们的客户都有谁?

6、作为下属的任务

(1)执行命令

(2)信息的反馈

(3)完成业绩

7、领导——做对的事,管理——把事情做对

8、 做人的领导与做事儿的管理

9、中层管理者作为同事的角色定位

(1)角色定位分析

(2)职责与角色

(3)部门主管之间常见现象误区

(4)管理理念的转变²

(5)个案研究

10、中层管理者作为上司的角色定位

(1)现代经理做为管理角色的转变

(2)对下属管理者工作全景分析

(3)现代职业经理的五大角色:【案例互动演绎】

(4)职能盘点-您是合格的管理者吗?

11、中层管理者作为自己的角色定位

(1)学习提高

(2)身体

(3)朋友

(4)职务的起源²

(5)做下属的四项职业准则

(6)下属常见角色错位

12、德鲁克对管理的定义

13、管理者的动态角色——三个效应两个角色转变

14、中层管理者的素养

(1)德才兼备

(2)先德后才

(3)以德为重

15、中层管理者如何应对新官上任

二、高效团队建设与执行力打造

1、什么是团队?什么是执行力?

2、优秀的团队该是怎么样? 

3、团队的三个条件

(1)自主性:自主、自动、自发

(2)思考性:每个人都思考

(3)合作性:衔接断层

4、建设团队的五个要素

(1)目标

(2)定位

(3)权职

(4)计划

(5)人员

5、他人的意见

6、团队合作的六大要素

(1)核心领导

(2)共同目标

(3)周密计划

(4)分工合作

(5)有效沟通

(6)过程控制

7、建立优秀团队的步骤

8、团队形成的过程

(1)阶段:1:形成

(2)阶段2:震荡

(3)阶段3:规范化

(4)阶段4:执行

(5)阶段5:解体

9、团队执行不力的十大症状

10、执行力的四个要素

11、构建执行力的五个黄金法则

12、执行团队中的角色划分与管理

13、构建高效执行团队

14、案例分析

(1)执行力是团队每个人的事

(2)西游记团队与高效执行力分享

三、高效沟通技巧与艺术

1、管理者沟通能力的重要性

(1)组织运作要义

(2)成功企业经理人的三大能力

(3)对沟通能力的正确观念与心态

2、正确沟通的十大原则

3、上对下的沟通模式

4、工作中下属沟通的误区

5、中层管理者同级间的沟通

6、中层管理者与上级的沟通

7、沟通管理案例分析

四、授权和激励技巧与艺术

1、授权的内涵与准则

2、授权的要点

3、有效授权八个指导原则

4、授权的要点与流程

5、什么是激励?调动、激发、鼓舞他人的士气调动积极性

6、需求的三大特点

(1)因人而异---不同人有不同的主导需求

(2)因时而异---同一个人在不同的阶段需求不同

(3)因环境而异—环境会刺激人的需求

7、讨论:马斯洛的需求层次论

8、管理激励机理分析

(1)管理人性假设

(2)强化理论 

(3)双因素理论 

(4)期望理论 

(5)公平理论

(6)目标与情境认知 

9、常用的激励方法

(1)逆反激励

(2)许诺激励

(3)危机激励

(4)尊重激励

(5)参与激励

(6)荣誉激励

(7)竞争激励

(8)文化激励

(9)感情激励

10、员工激励技巧

(1)高绩效工作者的激励因素

(2)中层管理者的激励手段

(3)预防性激励技巧

(4)正面激励部属的要点

(5)反面激励部属的要点

11、部属培育与启发技巧

(1)部署培育的重要性

(2)不同的部署应对症下药

(3)工作教导的要点与步骤

(4)部署培育的基本步骤

12、小组讨论:对下属进行分类,针对不同的下属应如何进行激励

四、工作目标、计划与控制技巧

1、绩效考核中HR与直线经理的角色分工

2、目标管理法

(1)目标设定

(2)目标执行

(3)目标评价

(4)目标改进

3、目标设定的要求及依据

(1)特定的的

(2)可衡量的

(3)双向同意的

(4)现实的

(5)有时间限制的

4、什么是好的目标

(1)具体的和可理解的

(2)有量化的考核标准

(3)切合实际的

(4)时间性

5、写目标应注意的事项

6、目标五大衡量标准:数量、质量、成本、时间和客户(上级)评价

7、工作计划的重要性

8、订定计划的技巧

(1)要能配合上级主管的目标、方针

(2)要能实现自己部门的任务

(3)要能成为部属行动的依据及

(4)要能成为评价部属工作成果的重要基准

9、计划的程序

(1)Step1确认目的:

(2)Step2把握真实的现况 

(3)Step3设定工作目标              

(4)Step4制订工作计划执行方案 

(5)Step5落实执行

(6)Step6检讨与结案

10、何谓控制-比较、检讨事前的计划和实施过程及结果,寻求必要的对策。

11、控制的原则-建立标准-掌握执行

五、中层管理者领导艺术

1、有关领导理论的发展脉络

2、领导的两大毛病

(1)什么都不管,弄的乌烟瘴气,暮气沉沉,大家越来越乱

(2)什么都要管,大家都被动,主管也辛苦,还常犯错误

3、下属的矛盾心态

(1)看不起没有能力的领导

(2)讨厌有能力的领导

4、情境领导三种能力

(1)诊断

(2)弹性

(3)建立伙伴关系

5、领导风格:选择你的风格

6、领导他人的能力不是与生俱来的

7、领导的行为类别

(1)高指挥低支持(如何指导)

(2)高指挥高支持(怎样做教练)

(3)抵指挥高支持(怎样参与)

(4)低指挥低支持(怎样授权)

8、建立伙伴关系

9、员工的发展循环

10、员工的倒退循环

11、员工发生倒退循环的可能原因

(1)看不到发展

(2)家庭危机

(3)岗位(区域)的变化

(4)政策变化

(5)人际关系

(6)外部环境(竞争、客户、政策等) 

六、成就卓越管理人生的必备技巧-问题分析与决策

1、问题意识与问题解决

(1)何谓问题

(2)问题分析与解决流程

方法、工具、理论

方针与价值

人员、组织、环境

问题状况与问题环境

2、现状评估与问题确认

(1)问题结构与组织结构

(2)如何掌握信息

3、问题原因分析与真因确认

(1)问题的核心原因探究

(2)问题分析的应用工具

(3)真因确认的工具与方法

4、问题的决策

(1)决策的工具运用

(2)决策的可行性分析

(3)决策的具体化

(4)决策潜伏问题的分析

(5)建立问题分析与决策的良性循环

5、全景案例运用演练

 

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