车间主任沙盘演练技能提升课程

  培训讲师:成永亮

讲师背景:
成永亮资深电力培训导师安全管理实战讲师班组长管理实战讲师精细化生产管理顾问华能安全生产特聘讲师西安财经学院客座教授生产现场管理指导专家讲师经历:成永亮曾任:富士康集团培训经理、高级讲师,被学员封为“最累讲师”,课程中都是实战练习,练习在课程 详细>>

成永亮
    课程咨询电话:

车间主任沙盘演练技能提升课程详细内容

车间主任沙盘演练技能提升课程

沙盘一: 叠塔游戏-------60分钟

    1、道具:根据组别数量的对等扑克牌(盒)数量,依6组为例,需要6盒扑克

             3把剪刀,3卷胶带(务必是小卷)

             大(2升)桶饮料(雪碧,可乐,橙汁等),大桶装的

    2、步骤:

A、讲师说明工作任务,要求

B、每组在组长带领下完成5分钟工作任务,方法的分配,探讨

C、组长带领大家完成任务

 D、结束后大家评比

 E、老师分享

    3、解读分享

     A、………

**单元  现场主管现场管理职责

1 员工定位认知

1、我是谁

2、员工是谁

3、我怎样对待员工

1 企业经营的直接执行者

1、 企业经营的一切活动都是由中层带领员工进行

2、 战略实施需要中层的有效执行

3、 经营方针需要高层协助完成

4、 具体问题的解决需要中层“搞定”

1 企业发展的“顶梁柱”

1、 企业的中层就如同企业发展的柱子

2、 企业的每个部门主管承担者各自应该承担的责任

3、 部门间的合作,有靠中层的积极配合

4、 问题解决的终结者

1 管理者是企业战术决策的制定者

1、 所有战略都需要中层的解读

2、 具体的战术决策需要中层的制定

1 技术和人员的双重层管理

1、一般中层多是技术高手

2、同时又是技术多面手

3、尤其是在制造企业,晋升的前提是技术优秀

4、要进行部门内部的管理

5、完成部门间的工作协调

1 基层和高层沟通的桥梁

1、上传下达

2、某职能部门的高长官

3、替老板干活,为员工说话

第二单元  现场主管现沟通管理

1 几则案例引发的思考----案例研讨部分---30分钟

1、一封让领导生气,员工郁闷的邮件

2、一次培训中的冲突

3、现场物料管理中的失误

1 和上级沟通的艺术

  1、给老板选择题,让老板履行自己的权利

2、学会书面沟通

3、换位思考进行沟通

4、中国式沟通

1 平级沟通的要求

  1、平等对话的原则

2、岗位职责依据的原则

 3、和平共处

 4、多说行内话

1 下属沟通的方法

  1、小游戏“猜名人人名(一种沟通方式的介绍)

2、言必行,行必过

3、刚柔并进的管理模式

4、公平,公正很关键

沙盘二:黑林探险 -------80分钟

    1、道具:

工作说明卡片(讲师会自行准备),

多余的5张椅子(凳子),

眼罩根据组别数量提供

秒表一个

一次性纸杯10个

    2、步骤:…….

    3、解读分享………

第三单元  现场主管的现场管理

1 人员管理

1、人员技能的提升

2、人员素质的提升

3、人员日常管理

4、现场冲突管理

5、团队管理

6、员工OJT管理

1 机台的管理

1、机台的正常工作

2、机台的直通率

3、机台的嫁动率

4、机台的维修、保养管理

1 物料的管理

1、主料,辅料的管理

2、出货的管理

3、品质的管理

1  作业方法的管理

1、作业指导书的作用

2、作业指导书的制定

3、生产流程的优化

4、生产技能管理

1 环境,安全的管理

1、现场环境管理

2、现场安全管理—安全视频

3、现场环境改善

1 现场计划任务管理

1、如何制定计划—SMART原则

2、计划过程管理

3、计划的PDCA

第四单元  车间主任员工管理

猜名人人名----游戏----40分钟

1、游戏环节

2、互动环节

3、讲师分享环节

4、惩处环节

1 员工凝聚力提升,完成自我团队锤炼

1、小案例引发的团队凝聚力

2、凝聚力来源于领导的自我认知

3、唐僧用什么凝聚团队执行力

4、标杆员工建立注意事项

5、团队远景的锻造

6、晋升机制启发的团队凝聚力

7、给员工“送礼”

1 从自我执行力中看员工执行力

1、部队执行力和企业执行力间差距

2、执行力理论部分

3、《让子弹飞》看员工执行力

4、建立自我公司执行力体系

1 让100%责任成为一种习惯

1、何为100%责任

2、老板心态VS打工心态

3、责任带动荣耀

4、“破窗理论”介绍

5、我在为谁工作

1 自我结果思维训练

1、 何为结果思维

2、 结果思维的误区

3、 结果思维的锻造

4、 检核你部署的结果

第五单元  现场管理人员应知应会的方法和工具

1 训练三大体系

1、OJT:单位主管对部属的培育活动

2、OFF—JT:离开工作场所的集合式教育

3、SELF  DEVELOPEMENT:部属对自己进行的培育活动

1 PDCA 过程管理方法

1、什么是PDCA

2、PDCA如何使用

3、PDCA管理

1 5S现场管理工具 

1、5S改善基本理念

2、5S管理推进

3、5S成功因素

4、5S务实

1 现场防呆法管理

1、防呆法管的的优势

2、防呆法如何管理

3、防呆法管理务实

1 现场改善---IE理念

1、为何要进行现场改善管理

2、现场改善改什么

3、现场改善怎么改

4、现场改善务实

1 鱼骨图现场管理

1、什么是鱼骨图

2、鱼骨图七步成诗法

3、鱼骨图使用方法演练

1 走动式现场管理

1、什么是走动式管理

2、何时使用走动式管理

3、走动式管理有哪些好处

4、走动式管理务实

1 目视管理

1、目视管理的种类

2、目视管理的优点

3、如何进行目视管理

4、目视管理务实

第六单元  现场管理案例分析

1 人员管理案例分析

  1、问题员工处理

  2、员工的激励

1 物料管理案例分析

1 工作方法案例分析

1 现场环境管理案例分析

 

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