《金牌客户经理全技能训练(上下)》

  培训讲师:尚峰

讲师背景:
尚峰讲师及课程简介——中国培训咨询公司得力的合作伙伴前沿理论国际视野实操生动关注效果口碑相传性价比高【尚峰讲师及经历】尚峰老师曾担任深圳华为全球巡讲讲师、拉美区域首席培训师、华为内部培训师指导顾问、华为大学通用技能课程开发负责人、EAP企业 详细>>

尚峰
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《金牌客户经理全技能训练(上下)》详细内容

《金牌客户经理全技能训练(上下)》

客户经理的职业化素养与技能部分(上):

一 职业化观念与习惯

1 不得不问自己的3个问题

2 企业眼中的职业化

态度、知识、技能的与岗位的高度融合

你的短木板在哪

3 职业化让你迅速成长

职业化与企业效率

职业化与自我发展

4 集团客户经理职业化内容

职业化素质冰山模型

当前电信行业集团客户经理的职业化方向

5 如何实现职业化的自我提升

做人与做事的关系

做事:结果导向、服务意识、敬业与专业

做人:诚实守信、积极主动、团结协作与持续提高

6 如何与企业融合共同成长

在企业的平台中提升自己

改变从现在开始

本单元讲解方式:破冰游戏、提问研讨 案例分享

 

二 职业形象与礼仪素养

1商务礼仪及形象管理概述

形象管理的重要性

整体形象管理的内容

商务礼仪的原则与理念

2 商务社交基本礼仪

握手/介绍/名片

商务谈判/途中礼仪

拜访礼仪/迎送礼仪

宴请及用餐礼仪

西餐礼仪

本单元讲解方式:小组研讨、情景练习、案例分享、影像观摩

3 外在形象塑造

仪表:个人卫生和习惯/气味/化妆

仪态:坐/ 站/ 行

服饰着装:

服饰搭配的原则与定律

职业女装:裙/袜/鞋/发型/手饰

职业男装:西装/衬衫/领带/鞋/袜

本单元讲解方式:小组研讨、情景练习、案例分享

4 内在形象塑造

关注客户的意识与习惯

眼神/微笑/真诚

顾问的讲师的形象

知名/专业/亲和

本单元讲解方式:小组研讨、影像观摩、情景练习、案例分享

 

三 服务素养与服务技能

1客户服务的理解

什么是真正好的服务

服务水平的的模型与自测

客户硬服务与软服务

客户服务的终极目的

客户经理的服务角色与职责

本单元讲解方式:小组研讨、案例分享

2什么是真正的客户满意

客户的认知与满意

客户满意基本公式

客户需求的魅力曲线

客户期望值管理

客户经理提升客户满意的常用策略

本单元讲解方式:小组研讨、案例分享

3服务互动的沟通

服务中的正向表达

服务中的同理心表达

沟通的倾听技巧

服务动作的触点管理

解决客户疑问的沟通

本单元讲解方式:小组研讨、游戏互动、案例分享

4 客户经理在服务中的投诉处理

 投诉客户心理类型与分析

 处理客户投诉的原则

 处理客户投诉的基本步骤与技术

 稳定客户情绪的技巧

 同理心与表达技巧

 与客户套近乎技巧

 真诚道歉技巧

 聆听与提问技巧

 提供问题解决方案技巧

 满意确认的技巧 

 

四 时间及自我管理的素养与技能

1引言及开场

客户经理的时间意识

时间的特征

时间管理是自我管理

规划时间就是规划工作及人生

本单元讲解方式:小组研讨、游戏互动、案例分享

2浪费时间的原因

坏习惯是浪费时间的大杀手

形成习惯是节约时间的好方法

高绩效客户经理的工作特征

本单元讲解方式:小组研讨、影像观摩、案例分享

3高效时间管理的六步七诀

树立时间是一种资源的意识

时间的价值

体验互动:假如生命只有三天

分享:后三天会做什么

后三天还会工作吗

把每一天当成后一天

时间管理的二大定律

帕金森定律

做任何事情都要给它一个合理的截至日期

帕累托定律(80/20定律)

学会重要的事情先做

时间管理的三大平衡

A 注重效率与效益的平衡

案例:让鸡科学的下蛋

B 注重紧急与重要的平衡

案例:木兰的星期一

C 注重工作与生活的平衡

互动:价值大拍卖

时间管理的四象限工作法

一象限:如何应对突发事件

二象限:如何避免拖延

三象限:如何控制干扰

四象限:如何增减自制力

时间管理的五大步骤

确认角色(少于七个)

选择目标

订立周计划(A-time工作法)

逐日调整

评估

互动演练:**模板制定自己工作计划

时间管理的六个习惯

准时与守时

自律

日清日结、周清周报

**次就把事情做好

提前与逆势操作

求助与反馈

行动时间管理永恒法则

马上行动是时间管理的好习惯

案例体验:爱在时间中——马上行动

本单元讲解方式:小组研讨、模拟演练游戏互动、案例分享 情景体验

 

客户经理的专业销售与关系拓展技能部分(下):

优秀客户经理的特质

1 破冰与游戏:三分钟卖杂志

分享:

你为什么卖不出去

你凭什么打动我

是否懂得塑造价值

2 客户经理的特征三重角色

人际高手

专业顾问

服务管家

3 习惯大于技巧

基本的销售技能短木板

能否现在脱口而出你产品的三大特点

基本技能做足了就是好的技巧

 

销售基本原理

现代营销的基本走向

什么是销售

如今销售的特征

全脑销售的模型

案例分享

本单元讲解方式:小组研讨、模拟演练 案例分享 情景体验

 

发现客户的需求

情景模拟演练;买手机

分享;为什么没买你的

你的销售说服哪里有问题

你是否真的掌握了我的需求

什么是需求

需求和需要在销售中的区别

信息和需求在销售中的区别

如何看待客户的需求

挖掘客户需求的三步法技巧

案例分享与研讨

本单元讲解方式:小组研讨、模拟演练 案例分享 情景体验

 

建立客户关系

如何留下完美的**印象

接近客户的技巧

如何建立客户信任

想成为客户的朋友还是讲师

客户关系的三个阶段

自检你和目前客户的关系层级

客户眼中你的角色定位

客户的决策链与特征

大客户的决策特点

引导大客户决策的几个策略和方法

客户购买心理分析及类型

情景演练

本单元讲解方式:小组研讨、模拟演练 案例分享 情景体验

 

拜访客户准备

客户的资料搜集

客户资料分析

拜访工具的准备

拜访的礼仪

拜访前的电话邀约技巧

本单元讲解方式:小组研讨、模拟演练 游戏互动、案例分享

 

产品推介技巧

寒暄与启场

启场的时机

启场的作用

启场的要素与模型

启场的情景模拟与演练

承接与寻问

问的含义与重要性

销售人员的“多问少说”

问的时机

两中寻问的区别

两种寻问要素与模型

SPIN寻问的模型与技巧

寻问的情景模拟与演练

转意与说服

说服的时机与目的

说服中的沟通策略

面对客户抗拒的说服策略

产品买点的设计与诉求训练

说服的FA BE策略与演练

说服的情景模拟与演练

闭合与缔结

缔结的目的与时机

缔结与观色的联系

缔结的若干策略

本单元讲解方式:小组研讨、模拟演练 影像观摩、案例分享

 

销售人员的思维模式训练

全脑模式测试

左脑训练

右脑训练

综合演练

培训回顾与总结

 

尚峰老师的其它课程

【课程内容】一、走进职业化模块:开场破冰互动游戏:改变之门中国员工职业化素质冰山模型补上“职业化”这门课职业化,国际化的职场规则职业化的表现有哪些?职业化你准备好了吗二、如何职业化的认知企业什么是企业?企业的社会功能企业就是满足客户需求在竞争中满足企业本质就是获得利润并实现利润分享案例分享与研讨三、如何认识职业和职业化:Oslash;A什么是职业小组研讨:你

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【课程内容】一、引言与学习准备(一)提升三部曲:知易行难掌握规范基本要领在工作中规范练习持续的总结和提升(二)宣讲与呈现原理宣讲的三重目的传达信息增加价值达成销售出色宣讲的三要素专业的呈现完整的内容清晰的结构(三)宣讲人的角色定位讲师顾问提供自身顾问咨询行业指导应标人员完场投标和讲标答疑目的咨询人员完成技术咨询很澄清工作引导需求(四)现场的选择与布置座位的安

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高效沟通   01.01

一开场破冰1破冰游戏:完成任务2沟通案例分享3沟通的重要性二沟通基本原理1沟通概念及其理解2沟通内容的三层含义3沟程的四重境界4沟通的四大特点5沟通中的角色定位6沟通的范围选择与控制7沟通的过程模型8沟通中障碍模型9沟通中产生障碍的原因10克服沟通障碍的技术与原则互动游戏:你看到的与我听到的三如何有效沟通(一)基础建设1沟通风格与沟通氛围2沟通心态决定沟通的

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章、如何理解呼叫中的完美沟通一、什么是沟通:1.呼叫沟通中的三个反应级别2.信息的传达是基本3.答疑解惑是必要4.共情与愉悦是目的讨论:回顾你目前的服务沟通级别程度案例分享与研讨:播报式的呼叫二、呼叫沟通风格的定位:1.从标准化到个性化的转变2.从亲切化到人性化的阶跃3.声如其人的背后4.甜美的仅仅是声音5.服务的心可以听得到现场演练:从声音猜心情三、呼叫沟

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一走进职业化模块:开场破冰互动游戏:改变之门中国员工职业化素质冰山模型补上“职业化”这门课职业化,国际化的职场规则职业化的表现有哪些?职业化你准备好了吗二如何职业化的认知企业什么是企业企业的社会功能企业就是满足客户需求在竞争中满足企业本质就是获得利润并实现利润分享案例分享与研讨三如何认识职业和职业化:A什么是职业小组研讨:你眼中的职业化B职业化的行为和心态的

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走进职业化模块:职业化是什么?中国员工职业化素质冰山模型补上“职业化”这门课职业化,国际化的职场规则职业化的表现有哪些?职业化你准备好了吗职业化价值观导向模块:一生存价值思考价值真品拍卖会心灵体验:你是谁二做个快乐的人因价值而快乐工作是在创造价值做个因工作而充实的人影像观摩三核心职业观职业是神圣的职业与生活必须面对职业情景体验四积极主动积极与消极的区别学会P

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一ADDIE教学系统设计模型1科学的教学系统设计(ISD)2客户化的课程开发3ADDIE模型介绍二 课程开发前需求分析1需求产生的原因2需求分析模型组织分析的战略跟踪职位分析的三个维度胜任能力岗位说明任务内容人员分析的二元法则3调研方法与实操问卷内容的设计与撰写快速调研法调研需注意的要项4课堂设计与演练:分步模板化制作调研表5课下实践;按指定人群电话调研访谈

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一职培训与改变的价值1培训要改变什么心态和行为改变的特征基于心态的改变如何影响到行为成人行为发生改变的特征案例分享与研讨2渐变与突变在培训环境中如何发生个性学员如何在团队氛围中改变认知心理学的课堂应用实例互动案例:你在被什么改变二职业培训师课堂呈现1表达内容的价值表达想传递的什么表达内容的信息情感思想三重境界现场情景演练三重境界的表达2表达与个人呈现魅力表达

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一、培训与企业内训师1培训等于改变Oslash;你的课程是期待他知道还是会做Oslash;培训和宣讲的本质区别Oslash;学员是否愿意被改变Oslash;学员什么情况下愿意被改变Oslash;改变的渐变过程与路径Oslash;从心态到行为的改变Oslash;从行为到习惯的形成Oslash;案例研讨:他是怎么被改变的2培训的观、得、做Oslash;成人培训的

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项修炼:职业化心态一前言:步入职场你准备好了吗1不得不问自己的3个问题2职业化让你受欢迎3职业化让你获得良好的职业声誉4职业化让你迅速成长本单元讲解方式:破冰游戏、提问研讨案例分享二职业道德与准则1名利之前有道德2遵守规则是职业道德的基础3学会自律与内省本单元讲解方式:案例研讨、情景模拟与辩论三职业化心态的塑造1从学生到职业人2职业选择就意味着责任与承担你在

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