职业经理人的战略新视野
职业经理人的战略新视野详细内容
职业经理人的战略新视野
课程背景：
——在日本，９０％以上的企业家认为：“最占时间、最为重要、最为困难的的事就是制定战略规划。”
——战略是企业生存、发展的大方向……没有正确的战略作指导，企业的发展必然是盲目的、无序的，生命力便不长久……
——发达国家的企业已经进入“战略制胜”的时代。
——如果一个企业根本就没有自己的发展战略设计，那么这个组织就没有灵魂，就不可能聚合与铸就一支能征善战之师，就不可能有前途。
——一个缺乏整体规划的公司、工厂、超市，最终会在市场竞争的风浪中失去方向，从而被残酷无情的市场抛弃……
——如果你是现代企业的最高领导人，而每天不花部分时间来思考未来5-１０年将要面对的未来，你就不是合格的企业家。
——企业家的利润，除了创新需要以外，别无它途，而所有的创新均来自经营战略的激发。
——这就需要高级经理人的战略新视野。。。。。。
课程大纲
第一部分 战略分析
? 企业内部环境分析；
? 企业外部环境分析；
? 企业使命与战略目标；
第二部分 领导与战略选择
? 成本领先战略；
? 差异化战略；
? 集中化战略；
? 产业结构与竞争战略；
? 领导者能力与战略的匹配；
第三部分 战略的本质
? 战略始于正确的目标；
? 正确的战略比利润更重要；
? 战略就是让经营活动的危险最小；
? 伟大公司拥有领先战略的优势；
第四部分 追求战略协作
? 协作是实施战略的重要条件；
? 战略协同是企业的优势之源；
? 共享价值链可以有效降低成本；
? 战略就是优化企业的经营活动；
第五部分 避免战略陷阱
? 避免产业转型时期的战略陷阱；
? 跨越战略决策的陷阱；
? 战略优势必须追求可持续性；
? 选择竞争对手时可能遇到的陷阱；
第六部分 影响与控制
? 找准竞争对手；
? 有效阻止潜在竞争对手的进入；
? 竞争对手的存在可以增加产业需求；
? 了解你的客户；
第七部分 突破框架与瓶颈
? 传递有效的价值信号――让顾客接受企业的独特性；
? 战略联盟创造竞争优势；
? 调整战略，应对产业转化；
? 积极反击，成功挫败挑战者；
第八部分 远见与卓识
? 并非所有的竞争对手都是有害的；
? 技术上的自我满足是相当危险的；
? 比竞争对手快一拍；
? 将执行力融入企业文化中；
? 构建执行力文化；
授课讲师：
鲍爱中 先生
复旦大学企业管理博士，培训讲师、咨询顾问；曾经工作于国有企业、台资企业及多家民营企业，担任过培训经理、人事主管，并有多年的董事长、总经理工作经验，积累了比较丰富的管理工作与培训、咨询经验。
培训课程主要特色：依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验，并结合相关的管理理论，在众多的具体案例分析中，使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣，活跃气氛，又能使学员在短暂的交流中有所收获。
课程主要特征：案例分析 ＋ 分组讨论 ＋ 情景模拟 ＋ 互动游戏
主要培训课程：《打造卓越的领导力与执行力》、《战略创新——获取企业竞争优势》、《赢在中层》、《中层经理的五维管理》、《有效授权与激励艺术》、《超级沟通力》、《高效时间管理》、《目标管理与执行力》、《企业文化与企业变革》、《创建绩优团队》、《压力管理》、《培训培训师》、《高效决策与危机管理》、《快速提升客户服务技巧》、《用“心”销售》、《如何为员工规划职业生涯》等。
鲍爱中老师的其它课程
《组织行为学》1-2天 06.13
《组织行为学》（2天）课程对象：•公司中高层管理者领导者课程目标：•掌握个体的心理特征•掌握群体的心理特征•掌握领导的心理特征•掌握组织的心理特征•掌握由心理特征及行为的反应模式课程大纲第一部分个体心理第一个性特征←能力←气质←性格第二个性倾向性←需要←动机←兴趣←理想←信念←世界观第三针对个体心理的激励理论←动机的三种模式←马斯洛理论←双因素理论←成就需要
讲师：鲍爱中详情
班组长团队建设及管理技巧培训班 06.13
《班组长团队建设及管理技巧培训班》|课程模块|单元内容|课程时间||第一单元：班组长的|团队的基本要素|第一天||团队建设|——游戏：疾风知劲草|上午|||沟通的乔哈瑞视窗|9：00-12：00|||共同的目的和业绩目标|下午|||互补的技能|14：30-17：30|||共同的工作方法||||为数不多的成员||||相互承担责任||||团队为什么如此流行|||
讲师：鲍爱中详情
《赢在中层》-管理技能必修课 06.13
《赢在中层》-管理技能必修课（2天）课程对象：企业所有的经理/主管，以及有志于走上管理岗位上的各类人员、后备干部课程目标：✓管理者心态的自我调整与控制；✓理解并掌握实用的管理技能、提升管理绩效、促使其转变观念达到改变行为；✓培养中层干部的执行能力；✓掌握与上司沟通、与同级沟通、与下属沟通的方法与技巧 ；✓确切了解作为部门主管所应具备的素质；✓学会树立自己的威
讲师：鲍爱中详情
《华为人力基本法---以奋斗者为本》1-2天 06.13
《华为人力基本法---以奋斗者为本》（1-2天）课程对象：•将华为公司与华为文化列为标杆的领导者与管理者、员工；课程目标：•了解华为价值的创造评价与分配机制；•了解华为管理者的用人育人政策；•了解华为对管理者的要求与建设；•了解华为对管理者的选拔与配备；课程大纲：一、创造价值决定一切←围绕价值创造展开人力建设←价值创造的来源：——客户成功---华为成功←价值
讲师：鲍爱中详情
《激励的艺术与技巧》2天 06.13
《激励的艺术与技巧》（2天）课程对象：•企业所有高层/中层领导者与管理者、后备干部课程目标：•掌握激励的内涵及基础理论•掌握员工的需求心理•掌握人性的内在动机需求•掌握激励的实用性技巧•掌握激发人心的“鲜花”与“梦”课程大纲：第一单元激励的内涵及理论←员工要求什么？←工作场所提供的激励机制←传统的理论能解释各种新的行为吗？←探索个人的心理←是否存在普遍的激励
讲师：鲍爱中详情
《跨部门沟通与协作》1-2天 06.13
《跨部门沟通与协作》（2天）课程对象•公司高级经理、部门经理、员工。课程目标•了解沟通中的潜藏的人性；•掌握与平级之间的沟通要点；•了解跨部门沟通所存在的问题；•了解跨部门问题的根源•掌握跨部门沟通的技巧•掌握与政府部门沟通的禁忌与技巧课程大纲第一部分沟通中的人性与自我←了解人性（人之性、人之道、人之成）←沟通的“技巧”←心是大还是小←人与人是“不平等”的←
讲师：鲍爱中详情
《企业内外部公共关系认知与拓展》2天 06.13
《企业内外部公共关系认知与拓展》（2天）课程对象：所有高层领导：总经理、副总经理、总监等； 课程目标:←了解公共关系的本质←了解内部公共关系与外部公共关系←掌握提升员工关系的关键要素←掌握提升领导关系的关键要素←掌握客户的心理认知与需求←掌握与媒介互动的方法与技巧←掌握与政府人员打交道的方法←掌握与社区互动关系提升的途径←掌握与同行关系的本质←如何让名流给自
讲师：鲍爱中详情
《企业文化与价值观》1天 06.13
《企业文化——文化的贯彻与推进》（2天）课程对象：✓对已经基本了解企业文化的概念与内涵并继续推进企业文化的企业；课程目标：✓强化文化的巨大作用；✓将企业文化与中国的传统文化结合；✓解决企业文化推进的具体方法与步骤；✓让企业文化生根；课程大纲一、企业文化的力量----资源会枯竭，唯有文化才生生不息。←用企业文化树立信念，统一思想←用企业文化强化、传承企业价值观
讲师：鲍爱中详情
《情境领导》1-2天 06.13
《情境领导》（1-2天）课程简介：20世纪60年代中期，组织行为学专家，博士保罗赫塞创建了美国领导力研究中心。半个世纪以来，该研究中心不断对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究，为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。严谨、规范、科学、系统的课程设计，专著成一册。目前，全球1000万经理人使用的领导模式；财富500强中，400多家公司
讲师：鲍爱中详情
《高效执行力：执行力的逻辑与真相》1天 06.13
《高效执行力》——执行力的逻辑与真相（1-2天）课程对象：•中高层管理者、领导者、基层主管及员工；课程目标：•建立想要干的意识；•学习会干的手段；•保证干成事的核心；•善于合作而不孤立的独行侠；•抓住执行过程中的底线；课程大纲：预应——反应第一部分想要是“前提”——想干事：凡事的先驱1-想干事是一切的“前提”←英雄创造历史←想要决定未来←责任胜于能力←工作是
讲师：鲍爱中详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20196
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14185
