员工的职业化素质提升_张锡民_企业内训课程

员工的职业化素质提升

培训讲师：张锡民

讲师背景：
张锡民先生,1990年毕业于南京理工大学企业管理专业，硕士。曾先后任职于　　兵器工业科技情报研究所民品室（研究报告多次获国家部级进步三等奖）　　北京两家知名民营高科技企业（通力环电子公司、新奥特电子集团公司）　　北京台资跨国集团公司（川源机详细>>

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员工的职业化素质提升

课程简介：
公司背景北京拓雅培训中心介绍：是一家专业的培训服务机构。成立于2003年12月，中心本着“诚信、认真、细致、周到”的原则为企事业单位提供优良的培训服务,成立至今已成功举办多期企业信用风险管理、人力资源、财务、营销等课程，我们同时与国内高等院校及培训机构建立合作关系，并汇集了一批清华大学、北京大学、中国人民大学等高等院校的教授、学者；以及国内知名企业管理培训讲师和顾问。中心致力于为企业提供全面、系统、有效的培训服务，为企业解决管理的疑难问题、提升公司管理水平和业绩、保持企业长期竞争优势和快速稳定的发展培育优秀人才课程题目:员工的职业化素质提升课程大纲从基本问题讲起：企业追求的是什么？绩效管理为什么重要？最终决定绩效的是什么？职业化理念职业化素质的冰山模型从几则故事谈起：西点军校的故事案例故事：致加西亚的信 GE成功的故事企业喜欢什么样的职业人士做客人才栏目的启示：各大公司选才的相似之处人才的真义人才评价标准：一是能力，二是态度人才坐标系：人才，人财，人材，人裁四类人ＣＡＩ的待遇企业家名言：小组讨论：结合你目前的状况，你认为应该在哪些方面改进，能够使自己成为企业一流职业理念的特点敬业松下幸之助的感言案例：美国的一位销售汽油的推销员当上了总裁敬业的实质—投入并快乐在工作案例：张秉贵的故事不是要我做，而是我要做案例：艾柯卡的成功拥有良好的心态和信念积极心态和消极心态对比做事先做人做一个具有团队精神的人做一个善于学习的人做一个了解组织与他人需要的人注重自我激励与潜能开发目标计划以科学的方式进行工作 1.介绍ＰＤＣＡ法科学工作方法之六大步骤员工的自我目标计划管理设定目标的原则确定目标的行动计划 5W1H原则目标执行的反馈方法沟通协作掌握有效沟通的原理和技能遵从有效沟通的六特性怎样与上级沟通? 与上司沟通的总原则与上司沟通的一般技巧向领导请示汇报的程序向领导请示与汇报的基本态度怎样与平级沟通? 员工之间沟通难的原因员工之间如何积极地沟通团队协作应当克服的痼癖与习惯员工协作执行的境界团队沟通协作大游戏时间效率时间管理的原因时间计算练习时间利用问题时间的独特性时间管理的核心习惯管理：时间哪里去了？价值管理：时间大盗团队与个人并重的时间管理时间管理的原则有效时间管理的四个步骤行事月历制定方法时间管理的具体实用方法和技巧集中注意力在M2类事情使用个人管理手册，如行事月历和代办单等学会拒绝，说不克服拖延同类事情同时做创造性思维提高员工创新思维的能力团队创造性思维的开发方法--头脑风暴法创造性思维是对传统思维的突破结束语：企业振兴从员工职业化开始基层员工行为规范的重点要求基层员工的特点员工行为规范的重点内容 1.吃苦耐劳精神 2.工作精益求精 3.全面质量意识 4.全面安全意识 5.尊重现场管理 6.提高工作效率 7.注重技术革新
授课师资：
张锡民教授：北京拓雅培训中心拓雅管理培训网授权培训师，张锡民教授被公认为国内实战派十大职业讲师，当选为2004年“中国金牌管理咨询师”，当选为2005年“中国十大杰出培训师”，当选为“2005中国百位杰出管理人物”，当选为“2006中国最具魅力企业家”之一，当选为“2006中国培训师竞争力排行榜十大华人培训大师”，2007年荣获第二届中国管理大会中国管理大奖之最高奖项“卓越管理专家奖”。荣获全球认可的美国《Alamo学习系统国际职业培训师》认证证书、荣获美国权威的《PDP测评系统国际职业培训师》认证证书

人力资源,生产管理

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