《企业内部培训师TTT训练》1天

  培训讲师:丁坚

讲师背景:
丁坚老师简介管理学博士,资深咨询专家,实战性培训专家,企业变革管理专家;l清华大学研究院、上海交通大学海外教育学院、上海国家会计学院、浙江大学企业管理中心等高校总裁班、MBA中心特聘客座教授;l中企联注册管理咨询师、国家注册高级培训师、精益 详细>>

丁坚
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《企业内部培训师TTT训练》1天详细内容

《企业内部培训师TTT训练》1天

《企业内部培训师TTT实战训练》

主讲:丁坚 Kevin ding 课时:1天(6小时/天)

【课程背景】
企业很希望内部培训成为企业员工的精神大餐,但往往培训做着做着就成了“抓壮丁
”了,为什么多数员工不愿意听我们内部讲师的课程?难道真的只有“外来的和尚好念经
”吗?如何打破压在我们企业内部讲师心头的“咒语”?
本课程通过对成人学习理论、培训方式、培训技巧、课程设计、培训游戏的讲授、研
讨、练习、演练等形式多样的互动教学来帮助学员理解、观摩、练习并掌握讲师的基本
技能,以帮助学员更快更有效地成长为一名真正的内部讲师。


【课程对象】
企业内部专职培训师,兼职培训师,部门经理,人力资源经理,培训经理,培训专员,
项目经理等企业内部需要对他人进行培训的工程师,主管等。

【课程收益】
1. 掌握系统的课程开发方法,以及收集课程素材的技巧;
2. 企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程;
3. 让内部培训师的职业形象,精神风貌更职业,更专业;
4. 让内部培训师的培训生动活泼,员工不再视培训为“服苦役”;
5. 把内部培训师的课程设计得有声有色,让学员投入并乐意学习;


【授课方式】
• 启发式教学 — 充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性;
• 案例式教学 — 讲解式案例和讨论式案例相结合,强调分享研究;
• 互动式参与 — 融知识于学员体验中,行为再复制以强化实践应用;
• 强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识;
• 情境教学式 — 角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递。

【授课风格】

激情四射的演讲,幽默风趣的表现、见解犀利的言辞;数千家大型企业集团管理咨
询与培训经历,数万学员见证,确保您能够立即学以致用!

【课程大纲】

第一单元 企业培训师的素质要求与角色认知
• 对内部培训师的几点共识
• 为什么要成为内部培训师---收益点?
• 企业内部培训的特点
• 企业培训师的五大基本素质
• 企业培训师的十大核心技能
• 内部培训师的主要职责
• 专家----授之以“鱼”;
• 教练----授之以“渔”;
• 企业培训师的角色定位
• 实战演练:培训师“主题句表达技巧”训练
• 让学员立即记住你的话!---精彩的“3点论”!
• 实战演练与讲师点评:学员代表主题授课练习

第二单元 培训实施与课程评估
一、课前准备
• 培训计划表;
• 课程培训物料清单;
• 做好相关的场地布置 ;
• 学员课前测试题;
二、课中授课
• 开场破冰;
• 现场集中授课,讨论;
• 课间休息(音乐准备);
• 学员课堂现场练习题;
三、课后跟踪
• 课程的持续完善;
• 自我录像分析总结;
• 学员课后交流;
• 第三方评价;
• TTT讲师的培训效果评估
• 一级评估
• 二级评估
• 三级评估
• 四级评估

第三单元 精彩开场与结尾的讲授方法
• 开场白要具有“功能性”
• 引人入胜的开场白
• 1、直接开门见山;
• 2、通过故事吸引;
• 3、现场问题切入;
• 4、事实数据陈述;
• 5、幽默笑话渲染;
• 6、破冰互动交流;
• 7、热点时事讨论;
• 8、制造意外悬念;
• 9、利用视听教具;
• 10、引用名人名言。
• 实战演练与讲师点评:学员代表主题授课练习
• 要“虎”头也要“豹”尾:如何结尾
• 1、课程要点回顾
• 2、哲理故事启发
• 3、名人名言佐证
• 4、情感抒情表达
• 5、小组知识竞争
• 6、学员行动促进
• 实战演练与讲师点评:学员代表主题授课练习

第四单元 培训师现场掌控技巧
✓ 讲台怯场紧张
✓ 缓解紧张情绪的技巧
✓ 增强现场感染力
• 学会清楚表达的六大技巧
• 如何提升声音魅力
• 丰富的身体语言
✓ 大方稳重的体态
✓ 学会用眼睛交流
✓ 激发学员学习欲望
• 1、兴趣是最好的老师,幽默放松;
• 2、利益驱动原理;
• 3、话语直接提醒;
• 4、激励刺激
✓ 如何应对培训现场意外
• 学员不守时,怎么办?
• 突然忘词了,怎么办?
• 现场设备故障问题,怎么办?
• 学员好表现喧宾夺主、极好争辩,怎么办?
• 学员消极反馈,如任意离场,进出打手机,聊天,睡觉;怎么办?
• 现场矛盾冲突,发生争执,怎么办?
✓ 实战演练与讲师点评:学员代表主题授课练习


• 学员主题演讲汇报与讲师点评[pic]

 

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