SUPER执行力管理培训

【课程背景】

搭班子、定战略、带队伍——柳传志

管理者就是借助团队的力量完成组织目标，团队管理是管理者最最重要的工作内容，现在管理者的压力越来越大，业绩指标越来越高，需要沟通协调的事务越来越重，而身后的团队和下属，如果带好了，是有力的助手，强大的军队，帮你分忧解难，开疆破土；而带不好，则是一颗颗定时炸弹，无底泥潭，让你时刻担心，无法专心投入到管理工作中。

在职场中，越来越多的企业把创新作为企业文化，面对纷乱的世界，巨大的压力，企业必须力求创新才能突破现状，实现变革成功。培养创新思维，可以跳脱框架，创新方法，让工作更加有价值。

本课程针对企业管理者，聚焦团队管理的理念和技能，从实际出发，系统的从问题思维团队定位，愿景目标，文化塑造，创新变革，问题分析五个层面，全方位提升团队领导力，从而快速成长为卓越的管理者。

【课程对象】中层、基层领导干部，职能部门干部以及干部后备，

【课程目的】

掌握高效执行力的基本工作方法和技能，通过授责、指导监督、计划管理、目标管理、服务以及高效的沟通激励等手段，提高组织的创新能力和彻底的解决问题的能力，形成Super执行的工作习惯。

【课程收益】

1. 学会从组织发展出发、从问题出发的工作计划即解决方案的制定流程和方法
2. 了解5力合1的Super执行力模型，掌握任务分配、任务计划、任务目标、任务过程以及任务结果的管理方法和技巧，提高团队把任务做细做透的执行能力。
3. 掌握工作创新、解决问题的方式方法，提高执行过程中的指导监督能力、以简单化的方式解决困难和问题的能力。
4. 学会任务执行过程中的沟通激励、合作协调、工作态度管理方法技巧，树立执行的责任意识、挑战意识和结果意识，确保组织Super执行力的实施。
5. 通过在“战斗中学习战斗”以及“自主学习习惯”的培养，不断提高组织员工Super执行力所需的能力。

【课程时长】 1-2天（6小时/天）

【课程大纲】

第一部分：卓越（SUPER）领导力

1. 新时代对管理者的新挑战
2. 快速迭代的组织变革
3. 企业经营环境的挑战
4. 企业变革管理的挑战
5. 难以管理的95/00后
6. 新生代员工的能力特点
7. 新生代员工的性格和心理特点（彼得原理）
8. 管理新生代员工的原则
9. 从管理者向领导的转变
10. 管理和领导的区别
11. 理念的区别
12. 行为的区别
13. Super执行力的前提一：团队能力建设
14. 按天赋选人
15. 复制“冠军”基因
16. 用人之长
17. Super执行力的前提二：员工企图心管理
18. 企图心是工作态度和责任意识之源
19. 协助制定员工在组织内的个人职业发展规划
20. 职业发展协助计划
21. 5合1的SUPER执行力模型
22. 模型介绍
23. 领导风格定位
24. 领导权威的来源和应用
25. 领导风格对执行力的影响以及个性化应用
26. 授权法则
27. 授权的困境
28. 授责优于授权
29. 任务分配法则
30. 重要性和紧急性法则
31. 任务说明法则（投射效应、客观性优于评述性、目标优于方向性、引导性优于方发行）
32. 执行团队组成法则
33. 责任人和能力互补法则
34. 交集动机和目标一致法则
35. 人际关系平衡原则（甄别、避免和改造非正式团体）
36. 其他注意事项（形式、谁发起、、启动会）

导入案例：极盗行动视频，讨论发表。在接下来内容详细点评说明，对未覆盖到的内容，会以其他案例或故事加以说明。

1. 行动力管理的核心原则
2. 速度第一原则
3. 行动第一原则
4. 在把正确的事做对、做好（不能解决问题的同时制造另一个问题）
5. 把事情做细做透 （彻底的解决问题）
6. 结果第一原则
7. 结果导向
8. 避免结果的陷阱（对比效应、镜子理论、重显轻潜效应）
9. 行动（执行）计划的制定和管理
10. 方案、规划和计划的区别和联系
11. 各自的概念和联系
12. 计划的核心内容
13. 执行计划的制定方法
14. 五阶段工作法
15. 流程法
16. 分解法
17. 目标制定方法
18. 什么是结果（效率、效果和效能）
19. 制定目标的三原则（SMART、CbA、To-be）
20. 讨论设定目标的方法和技巧
21. 服从力管理
22. 决策方法
23. 决策管理技巧
24. 不同意见下的服从管理技巧
25. 行动（执行）过程管理
26. 鼓励挑战精神
27. Can do和Must do的精神
28. 面对困难的韧性：“现场有神灵” 
29. 协助简单化的解决问题
30. 解决问题的方法简述（解决流程、常用方法）
31. 工作中问题复杂化倾向和原因
32. 问题解决简单化的方法（TOC法、分解法、分步法）
33. 盯住关键节点（mile stone）
34. 关键节点的管控策略
35. 个人不同能力下的管控方法
36. 压力和效率管理
37. 疲劳曲线和压力曲线
38. 管理技巧
39. 沟通协作管理
40. 执行过程的沟通和反馈
41. 激励性vs批评性沟通技巧
42. 协作和冲突管理
43. 行动（执行）结果管理
44. 执行成果的流程化
45. 系统化思维与流程化思维
46. 业务流程化和标准化
47. 成果改善循环化
48. 成果分配管理
49. 归因理论的启示
50. 中国文化的启示
51. 成果分配管理技巧
52. 注意执行成果对定期评价的影响和偏差
53. 创新能力管理
54. 影响创新能力的因素（刻板印象、定势效应等）
55. 创新意识
56. 创新的本质：应用价值
57. 创新的三种路径
58. 创新意识
59. 创新方法
60. 多元思维法（水平思维、逆向思维、发散思维、系统化思维…）
61. 组合法
62. 移植法
63. ERRC法
64. 缺点列举法
65. 鼓励创新的方法
66. 允许失败
67. 提供条件
68. 其他三种能力管理
69. 学习习惯的培养
70. 能力与能干，做能干的人
71. 学习方式：通过执行读懂无字之书，在战斗中学习战斗
72. 视窗理论，养成终身学习的习惯
73. 培养团队协作能力
74. 通过良好的组织内人际关系培养合作精神
75. 处理好竞争与合作的关系
76. 改造非正式团体
77. 沟通能力
78. 沟通的本质和流程
79. 激励性的沟通的原则和方法
80. 意见/建议性沟通的方法
81. 基于Super执行力的Super领导力简介
82. 领导力发展趋势
83. Super领导力的核心职责

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