创新思维与方法科技创新创效在电力_龙生_企业内训课程

创新思维与方法科技创新创效在电力

培训讲师：龙生

讲师背景：
龙生老师管理效能提升教练18年大型公司管理咨询实战经验中南林业科技大学客座教授长沙市党员教育示范基地（市委组织部挂牌）讲师国家电网湖南电力版权系列项目（省纪检中心牵头）特聘顾问曾任：国家电网（湖南公司）|中心培训部讲师曾任：永清环保集团（A 详细>>

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创新思维与方法科技创新创效在电力详细内容

创新思维与方法科技创新创效在电力

课程背景：

在经济增速放缓、国家鼓励“大众创新、万众创业”的时代背景下，创新成为每个企业必须面对的问题，是企业发展的必经之路，创新思维由此成为每位员工必须具备的思维与技能。任正非在华为内部高喊“要么创新、要么死亡”，这是对创新之重要性的最好诠释，华为也正是在这样的理念指引之下已经成为令国人骄傲的民族企业。

1. 何为创新?

2. 如何创新?

3. 怎样激发和培养员工的创新思维?

4. 怎样有效提高每位员工的创造力?

这些都是企业无法回避的现实问题。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新思维是一种具有开创意义的思维活动。开创我们认识新成果的思维活动，它往往表现为新的服务理念，新的商业模式，新的产品设计、形成新观念，提出新方案和决策。

创新并不会凭空出现，企业必须学习科学地管理、评量和实现创新。创新是一个企业生存和发展的灵魂,领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方向发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发挥员工的创造性，为企业带来更大的效益。

课程收益：

本课程通过形式丰富的课堂教学、案例分享、学员练习等，将为学员展示如何通过科学运用管理工具确保企业对创新的投资利益最大化。

1. 了解创新思维的核心，突破思维定势，打破思维模式，全方位提供创新思维的水平;

2. 学习如何利用不同的创新方法，解决各种创新需求，全力支持企业创新，利用不同的创新思维工具进行创新活动;

3. 结合电力班组创新实例，培育适合时代的创新思维模式，提升员工创新意识、创造力。

课程时间：0.5-1天，6小时/天

课程对象：企业各层级管理人员、储备干部、青年技术骨干等

课程方式：理论讲授+视频教学+沙盘模拟+角色扮演+案例研讨

课程大纲

课程导入：课程简述+学习引导+课程开场

创新者必备的意识

1.学习意识——终生学习，企业的高质量发展呼唤创新思维

导入：什么样的人才有未来属性？创造的未来才是自己的未来

方法：学习四步法

视频案例：新中国将军抽调出国做大使的培训学习

2.标准意识——反对差不多

解读：差不多文化缘由

案例：《差不多先生》——按标准执行

案例：小和尚撞钟的故事

3.去除创新思维的两大障碍

自以为是
自我设限

二、常见创新思维工具介绍

1. 工具一：逻辑树

2. 工具二：鱼骨图

3. 工具三：世界咖啡

4. 工具四：5WHY

5. 工具五：六顶思考帽

7. 工具六：5W2H

应用：5H2W工作问题分析法应用解读实操

什么是5W2H？
5W2H七大应用步骤
5W2H的二十八问提升法与七定落地策略
5W2H的四种应用技巧与改善推进
5W2H常用应用案例

案例：5W2H在任务分配与日常通知中应用

三、科学创新的系统思维

实操：《经营密码》沙盘模拟项目

1. 理清思路：明确两目三念

1）目的：工作意义、必要性的描述（为什么）

2）目标：工作效果的描述

3）概念：事项的定义（概念要清晰）

4）观念：工作的认识和觉悟

5）理念：工作的方法和技巧

2. 理清重点：围绕目标找要素，围绕要素找要点

思考：我们的重点工作有哪些？

3. 理清标准：过程标准和结果标准

4. 理清问题：异常和方案

5. 理清责权利：不要越位、缺位、错位

6. 理清资源：内部资源和外部资源

练习：根据六个理清编制部门月度工作计划表

四、科技创新在电力系统的实践应用分享

1.新型电力系统构建关键技术

2.新型电力系统数字技术支撑体系

案例分享：数字技术赋能碳中和

国网电力班组创新创效实践案例分享

“EOKR”工作法铸造“创新型”标杆检修班组建设
科技互联打造高效安全的“新抢修”
“三维创新”铸造“硬核”示范班组
“群策+实效”助力输电运检创新成果落地
创新突破，推进无人机巡检
调控班守正创新勤思考，配变挡位调整难不倒
“监控信息表自动审核系统”助力调控班组效能升级
深耕“群创”工作，打造“创新”运检班组

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