架起孩子成功的桥梁
架起孩子成功的桥梁详细内容
架起孩子成功的桥梁
一、课程背景与收益
父母都会尽其所能的爱自己的孩子,但父母最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。大多数父母采用的教育方式都是苦口婆心的“碎碎念“,还要配合各种“控、堵、防“。家长从每天督促孩子学习到各种补习班的选择已经发展到全勤陪读,家长越重视孩子,似乎出现的问题障碍越多。经常会听到家长和老师们感叹:现在的孩子越来越不听话、越来越难管了。孩子进入叛逆期,很多情绪和想法不愿倾诉,更不屑听从;进入性懵懂期,身体发育和安全隐患的问题也接踵而来,如何给予引导和防范?
本期课程应用美国P.E.T父母效能训练技术,通过自信力、情绪力、表达力、沟通力、销售力、领导力的六力模型,帮助智慧父母实践正面管教,助力孩子顺利度过学业焦虑期和青春叛逆期,和孩子站在同一条起跑线上,帮助孩子更自律、自信,有担当。
二、课程风格:
生动案例:课程内容来源家庭实践经验,注重实战、实用、实效,情景化案例学习;
行动学习:30%知识输入,50%体验式学习,20%落地行动,情景演练,交互式学习;
趣味性强:生动有趣的故事和情景代入,在欢笑中发现问题和解决问题
三、培训对象与日期
培训对象:学龄期孩子及家长
课程时间:1天,6小时/天
课程大纲
第一讲 家庭教育中的盲点和压力源
一、因家庭教育而产生的压力来源
- 对孩子天然而深厚的爱
- 分身乏术带来的内疚感:我们越来越认可陪伴的重要性
- 工作和家庭无法兼顾时的二选一逃避心态
二、4招化解亲子沟通障碍
- 成长的空气——尊重
- 足够的规则与秩序
- 需要时的引导
- 等待与信任
第二讲 青少年的六力模型
- 自信力培养的6大方法
- 成长型思维
1)动态的眼光看待——过程的专注和享受比结果更重要
2)暂时和永久的区分——没有过不去的坎
- 过程结果对比法
良性循环的积极思维:成绩越好—越有自信—越花时间—成绩越好
练习—好成绩、不练习—差成绩,激发提升弱科的信心
- 潜能认知法
采用多种性格、行为风格测试,找到孩子独有的优势,客观地对待每个人的优缺点和潜能
4、目标导向与路径设计
有明确的升学目标不一定就能如愿以偿,路径设计清晰方能条条大路通罗马
5、正面情绪语言
6、提升脑力和体力能力。
- 情绪力的7种提升技巧
1、自我察觉,解锁情绪:学习情绪管理的技巧,如听课、个案辅导等
2、接纳情绪和给予支持:家长和老师多建立亲密关系,提升孩子安全感
3 鼓励青少年寻找自己的兴趣和爱好,建立积极的自我形象和自尊
4、健康生活方式的培养:充足的睡眠、良好的饮食、适度的运动和休息
6、规律的作息与科学饮食
7、培养社交技能:多与人交往,学习解决冲突,多参加社交活动、交友和学习社交技能
- 表达力
1、青少年表达力薄弱的常见问题
1)缺少目标不聚焦——说了跟没说一样
2)缺少高质量输入——缺乏打动人心的元素
3)思维不成体系——要点不清、逻辑不明
2、快速提高表达力五个步骤
明确的目标、高质量输入、完整的思维体系、模式化的输出、积极反馈
3、“4F提问法”
4、构建和完善思维体系——3W1H”
- 沟通力
1、经典的沟通原则:
- 讲出自己内心的感受
- 不批评、不抱怨,尊重他人
- 有情绪的时候不要沟通、不做决定
- 适时说声“对不起”
- 陷入僵局时,耐心等待转机
2、在校沟通力提升途径
1)有意识的开展“课前三分钟” 口头表达训练
2)在课间交流中找不熟悉的同学进行训练
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3)利用校园组织的各位活动进行沟通表达训练
3、巧用沟通模型——介绍3个常用模型
- 销售力培养的6个途径
- 培养一个良好的心理素质——不怕拒绝
- 学习礼仪和提升魅力——打造个人IP
- 熟念两本“经”——“产品”和“目标顾客”
- 积累销售经验
- 提升自我成就感所需的冲劲、勤奋、创新
- 真诚的品质和坚毅的职业意志
- 领导力提升的5个层面
- 个人感召力
- 个人决断力
- 个人前瞻力
- 个人影响力
- 个人控制力
第三讲 职场父母的自我修行与保驾护航
一、情绪力管理——家庭教育中的正念觉察
- 家庭亲子情感账户管理
- 亲密关系情绪管理的情绪ABC法则
- 父母的身心充电站《身心资源表》
二、掌握不同年龄段的孩子心理特征
案例:某中学家长与孩子的激烈争吵
- 不同年龄段孩子的心理问题与深层次需求
- 对待亲子教育正确的价值观与衡量成材的标准
- 肢体欺凌
三、智慧父母的保驾护航
1、如何防范校园欺凌
- 言语欺凌
- 社交欺凌
2、如何防范和应对性侵犯
- 正确认知隐私部位和防卫
- 建立危机意识和学习辨识坏人
- 不保守受侵秘密,勇敢说出真相
- 法律常识与孩子性教育
1、爱的五种语言
2、沟通之倾听四层次理论
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