项目目标管理与团队建设

  培训讲师:张景涛

讲师背景:
张景涛老师——项目管理实战专家20+年项目管理实战经验工信部认证高级项目管理师美国项目管理协会PMP认证信息系统项目管理师(高级)曾任:中国电信广东广州公司(世界500强)|项目经理曾任:亚信集团(中国最大通信行业系统集成商)|项目管理总监 详细>>

张景涛
    课程咨询电话:

项目目标管理与团队建设详细内容

项目目标管理与团队建设

课程背景:

随着社会经济的不断发展,各行各业工作日益复杂,能够有效规划和协调项目成为企业和组织核心竞争力的重要来源。本课程将为学员提供系统的项目管理知识体系,培养他们在实际工作环境中独立开展和协调项目的能力。课程将从项目管理的基本概念开始,介绍项目管理的全过程,包括项目的启动、规划、执行、监控、收尾五大阶段;然后讲解项目十大知识领域,如项目范围管理、时间管理、成本管理、质量管理等;重点讲解项目执行阶段,如项目团队管理、风险管理、变更管理等;此外还将介绍项目监控与控制阶段,以及项目结束阶段。

本课程着眼于项目经理工作中所必需的的技能,源于理论,出于实践,是张老师多年带项目的经验及多个软件研发项目过程分析的提炼提炼总结。课程按照张老师提炼项目管理六门神技(目标、干系人、规划、责任、检查、收尾)为基础,把项目管理的各大管理领域的知识点用冲突、理论、工具、案例的方式进行阐释,每个知识点精心选择了业内企业实际案例(也可以提前准备企业自身案例)

课程收益:

● 思:拓展项目经理认知,树立项目管理的目标思维、协作思维

● 知:学习项目管理基本要素,建立从企业战略目标确定项目目标的大局观

● 行:建设项目团队,实现沟通促进合作,形成项目推动合力

课程时间:0.5天,6小时/天,共3小时。

课程对象:项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干、团队成员等

课程特色:

通过痛点分析形成定制化课程内容;课堂以经典实际案例引入知识点进行理论讲解,以工具配合理论教学,由浅入深带动学院实际操作。使用企业自身案例引导学员讨论、练习,在课堂中对案例进行分析、研讨,碰撞出火花形成解决方案;课后提供项目管理工具模板用于实际工作,并对实际工作中的问题提供答疑和辅导。

课堂中辅以大量的视频展示、小组讨论、角色演练、案例分析形式,在老师的点评、反馈中引导学员掌握知识、技能。


课程模型:

课程大纲:

第一讲:项目管理基础

一、认识是项目

1. 项目管理的五大要素:目标性、协作性、临时性、唯一性、渐进明细

2、项目管理的两个方向:管人——集中人力攻坚;管事——完成特定交付

3、项目管理的一个中心:以实现项目目标为核心

讨论:哪些是项目,哪些不是项目?

4. 项目管理的思维构建

5. 项目vs运营差异分析

6. 用项目管理的思维做运营工作

7、运营工作自我优化项目的运行

案例练习:识别项目

二、项目经理的角色

1. 职能型、项目型、矩阵型组织架构特点

2.项目经理在3类组织架构中的角色与职能

1)职能型:协调员

2)项目型:项目经理

3)矩阵型:协调员→项目经理

案例练习:苦恼的项目经理

3. 项目经理3大角色

1)团队建设

2)项目管理

5)技术领头者

4. 项目经理的5种权力:两种拉力,三种推力

讨论:项目经理的权力识别

案例练习:角色错位的项目经理

第二讲:项目启动

一、准确识别项目目标

1. 现代管理理论的基础:目标管理

讨论:smart原则哪里用错了?

2. 理解项目目标的本质

1)项目目标的本质是验收标准

2)项目目标铁三角:范围、进度、成本的均衡

工具使用:SMART原则进行目标管理

3. 项目目标只能来自于上级

4. 客户期望的项目目标三角形与项目经理期望的质量约束三角形

5. 项目成功的标准一定要符合企业的战略目标

6. 项目计划四要素:

1) 核心目标:项目是为了实现特定目标

2) 设定期限:关键节点、里程碑计划

3) 责任到人:人人头上有目标

4) 保证措施:人财物支持

讨论:计划与目标区别和联系

7. 项目计划两个方向

1) 自上而下:保证措施,包括人财物、制度

2) 自下而上:逐级保证目标达成

二、干系人识别——干系人决定项目的成败

核心观点:项目管理不仅仅是交付合格的产出物,更重要是管理干系人的期望和利益。

1. 干系人管理:找出一切要团结的人

讨论:识别干系人

2. 干系人识别:4个步骤召开六方会谈

1)第一步:识别干系人

2)第二步:和干系人沟通

3)第三步:分析干系人

4)第四步:完成干系人登记册

案例练习:失败的干系人识别

3. 干系人管理的3种矩阵

1)受益-权力矩阵

2)影响力-权力矩阵

3)影响力-作用矩阵

5. 用变化的眼光来管理干系人的期望、影响力

6. 利用相似性、一致性原则管理干系人

案例练习:XX项目干系人分析与干系人沟通管理案例

三、团队建设与协作分工

1.描绘团队目标,限定团队职责

1)画圈:统一目标、统一行动

2)画勾:让优秀的行为重复出现

3)画叉:让不好的行为不再出现

4)画饼:用宏大的愿景激励团队

演练:形成团队基本行为准则

2. 项目经理沟通三拍

1)向上级领导拍胸脯:我保证能

2)向职能经理拍肩膀:咱们一起来完成

3)对下级成员拍巴掌:我看好你

3. 团队协作界面与流程

4. 团队成员协作与分工

5. 团队分工RASCI矩阵

练习:选择本公司项目制作RASCI矩阵

课后回顾

1. 后续落实措施:

1) 制定1份当前工您的项目WBS结构分解

2) 检查、更新当前您的项目进度、资源、成本计划

3) 找出当前你的项目中干系人

4) 分析干系人期望,制定干系人沟通计划

5) 检查、更新当前你的项目风险跟踪表

2. 答疑解惑

课程内容可根据客户需求剪裁



 

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课程背景:沟通是人与人之间传递信息、传达情感、传播思想的必经之路,沟通更是企业管理人员必备的基本技能之一,企业从战略到具体目标的计划、跟进、评估;企业发展需要和产业链上下游发生紧密合作,沟通无时无刻不在起着关键作用;企业上下级之间、部门与部门之间的信息传递和问题解决都有赖于沟通的效果来决定。然而企业比较常见的情况是:对待客户没有同一个声音,前后不一致;无法有

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课程背景:随着互联网行业的快速发展,项目管理成为了互联网公司成功实施各类项目的重要保证。良好的项目管理能够确保项目按时、按质、按预算完成,提高项目的成功率和效益。因此,对于互联网公司的员工来说,掌握项目管理的知识和技能势在必行。项目管理铁三角是指项目的范围、时间和成本三个方面的相互关系,也被称为“三限制”。在项目管理中,这三个方面是相互制约的,任何一个方面的

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