内训讲师情景式微课技巧战训营

  培训讲师:柒雅

讲师背景:
柒雅老师——TTT实战专家香港光华管理学院EMBA国家高级企业培训师浙江省培训师协会高级企业培训师曾任:上海致俪集团|培训负责人曾任:报喜鸟集团(上市)|培训项目负责人曾任:上海锐力体育用品|营销区域经理——17年企业培训管理实战经验,擅长 详细>>

柒雅
    课程咨询电话:

内训讲师情景式微课技巧战训营详细内容

内训讲师情景式微课技巧战训营

课程背景:

随着互联网技术的飞速发展,移动互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在这个信息爆炸的时代,如何结合当下环境,提高知识的传播效率成为了各企业的共同挑战。而微课作为一种新型的学习模式,正逐渐受到越来越多关注和青睐。运用创新的教育手法,打造便捷、高效的微课堂,让学员利用碎片化时间,就可轻松掌握相关技能,共同推动企业的高速发展。

本课程将围绕微课开发设计与授课演绎技巧两大核心开展训练,旨在帮助学员掌握微课制作的核心技术,结合演绎体系训练,让学员快速开发出实用精品微课的同时提升课堂演绎能力,让讲师们不在“畏课如虎”,打造企业自己的微课堂,为企业量身打造一支属于自己的金牌讲师队伍。

课程收益:

 第一阶段:课程开发技巧

  • 掌握“好微课”的标准,在思维上种下一颗“好种子”;
  • 掌握聚焦需求-微课定位,导入以聚焦业务为核心的课程思维;
  • 掌握有趣好玩-微课设计,训练学员独立设计微课、创意思路的具体方法;
  • 掌握PPT制作六大技巧,快速制作课程,提效增速;
  • 掌握5种引人入胜开场技巧,6种互动技巧,让课堂更生动有趣;
  • 掌握解决挑衅的五大应对技巧,让讲师不在“畏课如虎”;
  • 通过现场实战一对一辅导的模式快速提升讲师教学技能。

课程时间:28小时

课程对象:企业内训师+企业培训团队+有意向学习微课教学的人员

课程方式:理论讲授++实战演练+案例分析+视频实操+工具应用+作品评审

课程模型:

 

课程大纲

第一阶段:课件开发技巧

课程内容

课程内容

 

  1. 微课特点

1. 短——时间短

2. 小——容量小

3. 精——完整性

4. 悍——易传播

  1. 好微课标准

1. 需求聚焦业务需求

2. 主题遵循简明扼要

3. 教学设计逻辑严谨

4. 内容遵循有趣好玩

5. 画面呈现身临其境

  1. 微课呈现形式

1. 图文类

2. 视频类

3. 动画类

4. 直播类

  1. 耳目一新-微课主题设计

1.  主题命名三原则

原则一:简名扼要

原则二:课题相关

原则三:别具一格

2.  主题命题技巧

1)对象+内容+步骤

2)对象+收益+内容

3)对象+问题

  1. 逻辑清晰-课程结构梳理
  2. 课程四大结构
  3. 时间结构
  4. 支点结构
  5. 程度结构
  6. 变焦结构
  7. 梳步骤理方法
  8. 分类整理
  9. 横向梳理-铁三角
  10. 纵向深挖-金字塔
  11. 梳理方法-步骤、口诀、话术
  12. 课程大纲秒变课件
  13. 一键转换
  14. 手动添加
  15. 模版速换
  16. 模版提效
  17. 高效制作-PPT视觉呈现设计
  18. 页面六结构、核心三层次
  19. 文字排版
  20. 图片应用
  21. 图表应用
  22. 颜色呈现
  23. 动画设计
  24. 提炼核心-内容模型搭建
  25. 断句
  26. 提词
  27. 建构
  28. 配图

课程内容

 

教学活动

前期:运用工具表提前确定课题、案例内容

线上:理论导入、案例讲解、互动问答

训后:学员根据所学内容提交1.0版本课件

结果产出每位学员案例、掌握经验萃取体系、学员课件呈现1.0、课程工具包
授课形式6小时线上授课、4小时课件评审反馈(30人内)+答疑解惑+课件迭代2.0

 

第二阶段:授课演绎教学训练
课程内容

一、讲师极致职业礼仪

  1. 讲师风范-身(台风)

导入55387原则

  1. 仪容仪表规范
  2. 站如松
  3. 行如风
  4. 坐如钟
  5. 讲师风范-心(形态)

眼神、气势、表情

二、讲师风格定位

  1. 讲师心态

怕上台、怕挑战、怕出糗、不会讲、讲不好

  1. 讲师画像

表达力、专业力、制作力、应变力、学习力、感染力

  1. 讲师风格定位
  2. 学究型、鼓励型、幽默型、启发型
  3. 风格特点+使用场景
  4. 讲师注意事项

初级讲师注意点、资深讲师、讲师三不要

三、讲师授课技巧体系训练

  1. 开场有温度
  2. 开场问好
  3. 自我介绍
  4. 课程约定
  5. 分组破冰
  6. 引入主题
  7. 开场有温度
  8. 模型提问-ORID提问技巧
  9. 五大常用提问---开放式、封闭式、反问式、假设式、情景式
  10. 答疑有深度
  11. 仔细聆听
  12. 确认问题
  13. 提供答案
  14. 结束问题
  15. 结尾有力度
  16. 总结回顾
  17. 思维导图
  18. 提炼回顾
  19. 答疑解惑
  20. 感谢祝福
  21. 号召行动
  22. 训后有广度
  23. 作业设计
  24. 跟进策略
  25. 辅导落地
  26. 传播知识
  27. 轻松自如应对突发情况
  28. 遭遇挑衅怎么办?

——课程内容、教学方法的挑衅、老师能力、学习效果

2. 解决挑衅五大核心技巧

1)耐心倾听,赞美认同

2)三问减压+询问原因

3)认同差异+肯定自己

4)反问需求+寻找方案

5)优化迭代+提高质量

3. 解决挑衅5大注意事项

1)先处理好心情

2)不要急于解释

3)不要否定学员

4)情绪是课堂最大的杀手

5)好的感觉会积累,不好的感觉也会积累

教学活动

线上:理论导入、案例讲解、互动提问、答疑解惑

训后:学员录制10分钟授课视频,课程迭代3.0

结果产出呈现专业的台风、仪表仪态,掌握五度一课演绎技巧,产出10分钟授课视频
授课形式6小时线上授课、6小时视频评审(30人内)、评选十强讲师

 

第三阶段:现场实战指导+决赛评审

课程内容

课程内容

十强讲师学员一对一辅导训练

  1. 金牌讲师素质修养(上午)
  2. 达克效应

1)不知道自己不知道

2)知道自己不知道

3)知道自己知道

4)不知道自己知道

  1. 内外兼修,知行合一

1)内修:态度、观念、意识、认知

2)外修:原则、方法、技巧、工具

  1. 学员试讲一对一辅导训练
  2. 试讲10分钟内容
  3. 学员之间进行点评
  4. 导师对学员进行现场点评
  5. 教学设计技巧迭代
  6. 决赛评审(下午)

开场前组织评委老师们开展定项会-对评审要求等思维同频

  1. 每位选手10分钟授课
  2. 评委评分与点评
  3. 评选出优秀讲师
  4. 颁发荣誉证书
教学活动全员展示、现场指导、决赛评审
结果产出金牌讲师十强技能强化、产出冠军、亚军、季军
授课形式线下实操演练+一对一辅导3小时、决赛评审3小时

 



 

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