AI赋能新员工职业生涯规划

  培训讲师:宋奕晓

讲师背景:
宋奕晓老师职场效能提升专家生涯掌控力版权课授权认证讲师洞见生涯职场游戏授权认证引导师企业生涯版权课(TCDC)认证讲师《知己解彼的DISC沟通技术》授权认证讲师曾任:上海美特斯邦威服饰股份有限公司|综合培训部主管曾任:国动网络通信集团有限公 详细>>

宋奕晓
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AI赋能新员工职业生涯规划详细内容

AI赋能新员工职业生涯规划

课程背景:



在当今竞争激烈的商业环境中,企业的发展离不开优秀人才的支撑。新员工作为企业的新鲜血液,他们的成长和发展直接关系到企业的未来。因此,帮助新员工做好职业生涯规划,不仅是对员工个人负责,更是企业实现可持续发展的重要战略举措。对于新员工来说,初入职场往往充满了迷茫和困惑。他们对自身的职业兴趣、优势和劣势缺乏清晰的认识,对行业的发展趋势和职业前景了解不足,在选择职业方向和发展路径时常常感到无从下手。如果企业不能及时给予有效的指导和支持,新员工可能会在职业发展的道路上走很多弯路,甚至会因为找不到职业方向而产生离职的想法,这无疑会给企业带来人才流失的风险。



企业为新员工做好职业生涯规划,具有多方面的重要意义。从员工层面来看,科学合理的职业规划可以帮助新员工明确职业目标,激发他们的工作动力和潜能,提高工作满意度和忠诚度。从企业层面来看,帮助新员工做好职业规划有助于企业吸引和留住优秀人才,优化人才结构,提高企业的核心竞争力。本次培训课程将聚焦于如何利用 AI 这一先进工具,助力企业为新员工做好职业生涯规划,为企业和员工的共同发展奠定坚实的基础。





课程收益:



帮助学员全面认知职场,明晰职业发展各阶段特点、优势与策略,做好职业规划与角色转换



掌握职业发展必备的积极心态,理性分析职业转换的风险与成本,找到职业生涯破局的核心发力点



运用专业且落地的工具模型,如霍兰德工具测试、SIGN模型、能力管理矩阵模型等,科学规划自我职业发展



深度解析个人能力、兴趣、价值观等,发掘天赋优势,实现人岗、人企、人人匹配,打造核心竞争力



借助AI工具制定职业发展行动计划,分析目标执行风险并给出解决方案,加速个人职业发展





课程时间:1天,6小时/



课程对象:新员工、管培生、核心骨干人员



课程方式:讲师讲授,影视分析、案例讨论、 分组讨论, 头脑风暴,行动方案





课程大纲





开场互动游戏:职业梦想图



第一讲:职场认知



一、职业发展全景地图



1. 职业适应期:特点、优势、策略



2. 职业发展期:特点、优势、策略



3. 事业成就期:特点、优势、策略



二、职业的本质:价值交换



1. 求职者:我会什么VS我要什么



2. 岗位:要求VS回馈



3. 组织满意度与个人满意度的平衡



视频研习:董明珠面试实习生



课题讨论:明尼苏达工作适应论



三、职业发展必备四大积极心态



1. 成长型心态



2. 开放型心态



3. 进取型心态



4. 外向型心态



课堂练习:心态自测



四、职业转换的风险与成本



1. 职业转换的原则:价值大于成本



2. 职业转换四大成本解析



3. 理性分析灵魂拷问





第二讲:职业适应—提高组织满意度



一、人岗匹配:如何满足岗位要求



1.能力的构成:能力三核



1) 知识:在哪些领域做?



2) 技能:做什么内容?



3) 素质:以什么方式、风格做?



视频赏析:穿普拉达的女王



2. 能力成长策略



1) 可迁移性:工作不会白干,能力都能带走



2) 竞争性:如何稳定踏实工作



3) 结构性:如何开始从基础做起



3.能力提升三步曲



1) 填写当前岗位所需要的能力



2) 对照自己目前的情况,标记出自己需要提升和学习的部分



3) 罗列提升计划



课堂活动:



1. 学员利用标准提示词向AI提问“本岗位需要具备的能力结构”



2. 上传自己的简历,请AI辅助评估自己与岗位要求的差距;



3. 请AI给出自己的能力提升计划和学习计划;



4. 个人优化后产出能力提升计划表;



二、人企匹配:如何理解并满足企业要求



1. 企业规则与文化



2. 倡导遵守



3. 反对禁止



三、人人匹配:如何了解并满足上级要求



1. 帮他:做上级信任的人



2. “懂”他:做同事和客户喜欢的人



3. “像”他:找到与他的共同点



4. 夸“他”:如何高质量赞美





第三讲:职业发展



一、职业发展通道分析



1. 管理路径



2. 专家路径



3. 转岗路径



二、自我认知探索



1. 职业兴趣探索——霍兰德工具测试



2. 职业价值观探索



课堂活动:八月十五洪水的故事



3. 能力优势探索



方法一:优势事件法:SIGN模型



课堂互动:优势事件法练习



方法二:内在探索法



课堂互动:讲述你人生的巅峰故事



方法三:外在反馈法:看看他人眼中的自己



课堂互动:欣赏式探寻



方法四:科学管理法:能力分析与管理



课堂练习:能力管理矩阵模型



三、AI助力制定职业发展行动计划



第1步:将以上自我探索结果形成标准提示词模板向AI提问,未来5年的可能的发展方向;



第2步:学员通过对自我的认知及发展方向的可行性从中选取1-2个;



第3步:借助AI工具将发展方向转化成SMART目标;



第4步:借助AI工具进行目标拆解;



第5步:利用AI工具生成阶段性提升计划



第6步:请AI分析目标执行过程中可能遇到的风险障碍以及解决方案



第7步:将以上所有结果导入AI工具,输出职业发展行动计划方案 



 

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