结果导向 赢在执行——高效执行力打造

  培训讲师:刘志翔

讲师背景:
刘志翔老师企业管理实战专家20年企业管理实战经验16年企业管理培训经验浙大硕士/人大学士一级人力资源管理师/一级建造师/高级企业培训师浙江大学/上海交通大学/浙江财经大学等多所高校特聘培训师曾任:杭州伟成印刷有限公司丨人事行政部经理曾任:坤 详细>>

刘志翔
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结果导向 赢在执行——高效执行力打造详细内容

结果导向 赢在执行——高效执行力打造

课程背景:



罗斯福说:“执行、执行、再执行,是成功的基本保证”!



所有的企业都在追寻高效执行力的方法,然而,大多数企业却忽略了执行力的基本面是:心态、意识、技能和方法。只有从系统的内在基本面进行训练提升,才有可能在管理的行为中体现出真正自动自发的执行力。本课程挖掘执行力内核,帮助建立职业化的执行意识和心态,训练执行技能和方法,真正提升把目标变成结果的能力。



课程收益:



1. 认清自己是自我绩效的第一责任人,塑造公司主人翁精神。



2.塑造高执行力的心态:积极主动。



3.体会职业化执行四大意识:目标意识、成果意识、客户意识、团队意识。



4.树立正确的职业观,准确认知职业角色从而打造执行力



5. 认知自我帮助团队的行为特征,灵活切换团队角色提升执行力



6.学会运用目标管理打造以终为始的执行力



7. 学会应用计划管理、要事第一,打造未雨绸缪的执行力



8. 掌握良好沟通技巧,打造解决心情解决事情的执行力



9. 学会跨部门合作的心法技法,打造多助者得道的执行力



课程时间:3天,6小时/天



课程对象:公司全员



授课方式:课堂讲授、案例探讨、角色扮演、现场答题、问卷测评、游戏体验等



课程大纲



导入



现场互动:翻手游戏



每个员工都是自己绩效的第一责任人。



执行力就是把组织目标变成结果的能力。



第一讲:高效执行力的心态和意识



一、高执行力心态之积极主动



1. 行之不得,反求诸己(小游戏打绳结引导)



2. 主动行为与被动行为的心理学基础



3. 方法:转念(换框)大法



1)示例:松下幸之助



2)现场命题练习



3)心理学机制:罗森塔尔效应



4)具体行为与语言:操之在我



二、职业化执行的四大意识



1.目标意识



1)有目标就比没有目标强



2)目标的作用:方向盘、发动机、测试仪



2.成果意识



1)锚定效应



2)求上得中



3)对自己狠一点



互动:猜一猜面积有多大



3.客户意识



1)客户到底是谁?



互动:诗朗诵



2)精准把握客户需求(重复/重述/询问/确认)



互动游戏:直接上级布置任务



4.团队意识



1)取长补短团队互补



2)1+1>2



第二讲:职业角色和职业观打造执行力



一、职场四大角色



1. 绩效创造者



2. 环境适应者



3. 氛围融入者



4. 自我管理者



二、四种职业观



1. 仆人



2. 寡人



3. 废人



4. 主人



三、职业人士是经营者的替身



1. 体现经营者的意志



2. 从经营者的角度考虑问题



第三讲:发现优势融入团队打造执行力



一、团队角色的概念



1. 团队角色自我认知



问卷测试



2. 团队角色解读



1)实干家



2)协调者



3)塑造者



4)智多星



5)外交家



6)监督者



7)凝聚者



8)善后者



二、执行力团队组建搭配



1. 木桶原理与《现在,发现你的优势》



2. 不成功的团队组成



3. 高效团队的剖象团队建设的常见困境



笑话:天堂与地狱



三、优秀团队成员的特点



1. 灵活



2. 自我克制



3. 维护团队利益



案例:周恩来总理各时期的角色



第四讲:紧盯目标提升执行——以终为始的执行力



一、目标设定清晰化:



1Smart原则五个维度



2.改造后更符合中国人习惯的套路



课堂练习:笼统的目标改造



二、目标分解



1.以终为始,紧盯阶段性目标



游戏:抓“三儿”



案例:儿玉泰介的秘诀



2.及时激励反馈(“嗑瓜子”效应)



三、目标达成



互动:四轮鼓掌游戏



1) 压力



2) 激励



3) 方法



创意



第五讲:要事第一提升执行——未雨绸缪的执行力



一、计划的准备



1.重要和紧急的定义



2.行事优先级(小组研讨)



3时间管理矩阵



4. 要事第一而非急事第一



讨论:男性女性逛店购物谁更高效?——>逛街难说谁高效,职场上有计划更高效



课堂练习:穿越到明年年底,您绩效考评优异,请找出您做的哪3-5件事情让您表现优异?



段子:初生婴儿离高考还有6414天——>计划的前瞻性



5. 计划没有变化快,还有必要做计划吗?为什么有?



1)计划本身也是在统一思想、厘清资源、预演实施路径;



2)中间遇到变化,提前有计划方便我们对资源、他人的实时状况有个估计;



3)计划的有些模块可能还是能用的;



4)计划本身除了前瞻性,也要考虑备选性,plan B。



二、计划的制定



1. 计划制订步骤



1)土豆



2)青蛙



3)番茄



案例讨论:这样的计划合理吗?



工具:甘特图:现场演练——粉饰旧屋子



2. 重大计划制订的注意事项



1)分析主要的目标



2)找出潜在的问题



3)采取预防性措施



4)制订后备措施和应急措施来确保流程、任务和项目的成功



案例研讨:国家第三储蓄信贷银行在6月份之前改名为3B银行;10月份之前在“D”大厦施工工地推行新的安全和物业管理程序。



案例演练:《顶级香槟生产计划分析工作表》编制



三、计划落实



1. 工作进度追踪



1PDCA——戴明环的应用



工具:工作进度追踪表



研讨:



a该表单什么时候填?



b追踪表中的里程牌事件和之前课堂知识里的什么概念是重合的?



c对照《结构性计划分析》,该表单里还可以补充什么内容?



思考:除了工作进度,还需要跟踪什么?



2. 确定性工作标准化



视频案例:起床到出门5分钟够吗?



1)可标准化的事务清单



2)标准作业流程(SOP)



第六讲:良好沟通提升执行---解决心情解决事情的执行力



一、沟通响应风格类型



1. 批判型



2. 建议型



3. 探索型



4. 体恤型



问卷测试:沟通响应风格类型



二、提倡:体恤优先



1. 先解决心情,再解决事情



2. 风险最低,成本最省



三、体恤三招



1. 重复言词



2. 匹配姿态神情音调音量



3. “还有呢”



四、肢体语言



1. 适时点头



2. 面带微笑



3. 身体前倾



4. 目光接触



5. 记录摘要



6. 肢体同步



案例:萨科齐与默克尔的谈判



五、跟进方法:正向求证



1. 事实



2. 情感



3. 需求



六、正向反馈



1. 人性最高层的需求就是渴望别人欣赏



2.套路:BIA



1)夸具体的行为而非结果,夸努力而非特质



2)表明行为的积极影响



3)表示欣赏和感谢



3. 聚焦亮点



4. 请教对方



七、有效批评



1. 控制情绪



2. 陈述事实



3. 了解动机



4. BID



1)行为/事实



2)影响



3)期望



第七讲:跨部门合作提升执行---多助者得道的执行力



一、走出囚徒困境



1.个体理性叠加导致集体非理性从而损害个体利益



2.共赢是己赢的法宝、利他是利己的捷径



3.多助者得道



二、跨部门合作原则



1.求同存异



2.克服傲慢



3.内部服务



4.尊重分工



三、跨部门合作态度



1. 主动



2. 体谅



3. 谦让



四、跨部门合作的三大障碍



1. 责任真空——你不管,我也不管



2. 责任转移——该你管,不该我管



3. 本位主义——就算该我管,我不理你又怎样。小团队目标优于大团队目标



五、跨部门合作三大障碍的应对策略



1. 责任真空:站在共担的立场上去划分责任



2. 责任转移:站在不分的立场上去协调配合



3. 本位主义:站在对方的立场上去解决问题



六、跨部门合作技法



1. 三明治原则(润切塑)



2.先肯定后指正



3.变“但是”为“并且”



七、跨部门合作场景演练及话术点评



1. 场景一:如何主动与跨部门(平行岗位)协商,建立更有效协作模式



1)双赢姿态主动协商



2)说明困难探索原因



3)征询建议提出想法



4)双赢角度有效协作



2. 场景二:当跨部门(平行岗位)犯错时,如何使之即时改正并研拟防范之道?



1)事件反馈询问看法



2)听取解释征询意见



3)若不承认数据印证



4)达成共识防范未来



3. 场景三:如何处理跨部门(平行岗位)的踢皮球现象?



1)主动承担解决问题



2)探索原因了解动机



3)灵活回应责任回归



4. 场景四:当双方在时效上看法有所差异时,如何协调?



1)真心请教探询原因



2)引导困难分解为易



3)共研方法预估资源



4)总结行动缩短时间



结束语



 

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