《卓越领导力的修炼-德鲁克管理思想》（1天）_李文莉_企业内训课程

《卓越领导力的修炼-德鲁克管理思想》（1天）

培训讲师：李文莉

讲师背景：
李文莉老师—企业中高管人才培养/人力资源体系实战导师Ø世界五百强百胜餐饮集团人力资源经理Ø港股上市教育集团卓越教育事业部人力资源高级总监Ø中国北京彼得·德鲁克学院认证讲师ØNLP教练技术认证导师Ø人力资源管理师、心理咨询师Ø组织能力的杨三角详细>>

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《卓越领导力的修炼-德鲁克管理思想》（1天）详细内容

《卓越领导力的修炼-德鲁克管理思想》（1天）

《卓越领导力的修炼》
（理论基础：德鲁克管理思想）
主讲老师：李文莉
【课程背景】
在十九大后新常态的场景下，随着智能制造、人工智能与新零售的快速发展，第四次科技革命的浪潮扑面而来，这意味着各行业的洗牌已经不再是一个概念，而是真的“狼来了”。张瑞敏有句话很经典：“只有时代的企业，没有成功的企业”。新的时代到来，每个企业能做的就是提升自己，拥抱时代。
在这个历史性的时代面前，企业核心管理团队如何通过内部的管理，提升企业竞争力？
如何辨识企业的人才管理核心障碍、并从自身角度自我突破和迭代？
如何找到从团队到人，从个体到整体，从内而外的管理心法？
就是我们企业经营者目前最重要的课题，也是本课程的内容所在。课程突破了很多管理课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈，还原现实商业环境中一个个实际发生的案例，以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题，使学员学之解惑，学之能用，带领企业核心管理团队跨越障碍实现成长！
【课程收益】
作为管理者在掌握一定的管理技能之后，提升管理效能及其效用。帮助经理人认识到如何协调自身与组织内各方面的关系，使其在组织中少受挫折、卓有成效。打造全方位经理人，促进内部沟通协作、提高组织效能，最终使企业绩效得以充分体现。
（1）制定目标/驾驭风险篇：认识规划的根本意义，学习规划的思维方法，运用做规划的工具，学习如何制定目标，交将组织和个人目标结合，理解计划中包含风险，风险如何可控。
（2）问题分析/问题解决篇：通过找到问题背后的问题，进行系统化的分析和思考，整合上下及平行资源，系统化的思考和解决问题，化解管理难题，达成组织绩效。
（3）有力决策/高效组织篇：了解决策的因素和决策过程，运用５步决策法提高决策能力。认识组织环境与文化、管理者责任与自由的关系，提高利用组织资源工作的能力
【课程特色】干货，没有废话；科学，逻辑清晰；实战，学之能用；投入，案例精彩
【课程对象】部门经理等高管人员及中层管理者、储备干部
【课程时间】6小时
【课程大纲】
开篇：
管理者的自我认知及价值定位：
德鲁克名言：
管理的本质：界定组织的使命和目标，组织和激发一群人实现共同的使命和目标。
制定目标/驾驭风险篇
目标管理的本质
目标管理的5步法流程
目标管理落地的关键：人人肩上有指标
目标管理的工作：KPI/BSC/OKR
制定计划及检查
（1）管理者为什么不愿意制定计划
（2）制定计划是一个团队共识的过程
案例：美国心理学家的故事
（3）制定计划的七要素和成果
（4）案例：万科的联席会议
（5）计划的PDCA周期
（6）IBM总裁郭士纳：人们只做你检查的事，而不是你期望的事。
（7）有效检查的方式组合
（8）无反馈不检查
案例：制定目标/计划七要素的个人练习
风险管理：
管理者的要素：救火VS防火
救火队员-新任管理者的典型心态
基于人性的分析和管理
如何避免频繁救火
高效风险控制的核心要素
问题分析/问题解决篇
问题分析：找到问题背后的问题
问题背后的问题
5WHY分析法
案例：管理者的真实问题分解：小王为什么不加班
（2）四种问题
案例：各年龄层员工离职的原因分析（小组讨论）
（3）情境式领导在问题分析解决中的运用
适应观察期：指示
期望不满期：教练
解决问题期：参与
生产力期：授权
 跨部门沟通的障碍
（1）三大威胁
（2）四大困境
（3）五大障碍：
问题解决需要的：心态效应与同理心沟通
（1）正确心态
（2）以解决问题为目的跨部门沟通与同理心沟通
1、同理心沟通原则
2、感受反馈辨识
3、同理心工具应用
案例训练
开放式沟通
（3）沟通漏斗
（4）框架式沟通（3）有力决策/高效组织篇
中层经理人在企业中的使命：
（1）德鲁克著名的“３个问题”
（2）企业设立目标的８个关键领域
任何决策都带有风险：
有效决策者的基本观念
决策的前提：事实清楚不带观点
有效科学决策过程的５大要素
如何界定问题和确立边界条件
管理的３大任务与管理者的５项工作
（1）使组织顺畅运作的６要素
（2）组织不良的症状
（3）组织成员该承担什么责任
－　案例研究：善用组织资源
团队共创：学习收获结束语：站对舞台、绽放光彩！德鲁克语录：管理者的有效性虽然人人可学，但无人可教。

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