新员工—职场新人融入职场七步法
新员工—职场新人融入职场七步法详细内容
新员工—职场新人融入职场七步法
从校园人到职业人
—新员工融入职场七步法
主讲:曹燕欣
前言:
从学校到职场,是两个完全不同的环境的转变,从学生到职业人,是两个完全不同的
角色的转换。但什么是职场,什么是职业人?职场对人的要求是什么样的?职场与学校
的不同在哪里,职业人与学生的区别又是什么?从学校到职场,从学生到职业人,大学
生们需要做出什么样的改变才能真正告别学生身份,大学生们又应该具备哪些能力与素
质,才能成为一个优秀的职业人?
课程目标:
本课程专为新入职大学生设计,将通过七个步骤带领初入职场的学生完成职业角色认
知,职业角色转换,并学习职场生存需要的技能以及职业发展所需的职业素质与职业能
力。
课程时长:可根据需求定制
学员对象:新入职大学生
课程形式:现场模拟训练+讲解辅导
课程纲要
初入职场第一步:我是谁
职场新人的角色识别与定位——新入职大学生的角色认知与角色识别
1、角色认知——学生角色与职业角色的区别
2:角色划分——过去是谁,现在是谁,将来是谁
3:定位你的角色——没有天生的牛马,人生是奋斗出来的
初入职场第二课:我们为什么要工作
职场新人的职业观梳理——有了对工作的正确认知,我们才会自动自发的认真工作
1:工作到底是什么——工作对于成年人的意义
2:我们为什么要工作——不是社会需要,不是家庭需要,是我们自己需要
3:社会环境对年轻人工作观的影响——舆论的负面作用
初入职场第三课:我们为谁而工作
职场新人的职业意识——正确的职业意识才会有积极的工作态度
1:我们为谁而工作——给父母干,给领导干,给公司干,给别人干?
2:你是不是也是这样想的——拿多少钱干多少活
——公司开高工资就好好干,不给高工资就应付干
——有人教就做,没有教就不干了
——干的再好,功劳都是别人的
3:你与公司的关系——不是敌对关系,不是单向利用(剥削),而是互相合作与互惠互
利
4:职业人的职业意识——工作是为自己做的,积极工作是为自己的人生负责
初入职场第四课:埋头苦干,不如目标目标明确
职场新人的职业生涯规划——有方向才不会迷茫
职业生涯的规划要点——看自己的兴趣与专长,看市场行情,看行业趋势,看企业实力
职业生涯规划的原则与方法——SMART原则与SWOT分析
职业生涯规划与职业目标达成——学、干、看、抓
职业生涯规划的重要意义——目标是动力,目标帮你做出选择
初入职场第五课:从学生到职业人,怎么转换
从学生到职业人的转变过程——有方法,有策略,有要点
1:心态的转变——从从学生到职业人,从孩子到成年人
2:职业人的心态——告别情绪、情感主义,建立务实,理性的职业思维
初入职场第六步——有智慧的融入职场
职场新人融入职场的智慧——先融入再发展
职场新人融入职场的技巧——干一行,像一行
——改变着装,让自己看起来是个职业人,让自己的形象能有利于自己的职业发展
——举止严谨,看起端庄老练而不是活泼可爱
2:学会尊重制度与规则——无规矩不成方圆,企业不是菜市场
——企业的管理制度与纪律是有合理性的
——有人的地方就有冲突,有竞争,合理看待职场上的潜规则
3:良好的个人素质有助于你的成长——基本的职场礼仪
——礼仪不是什么僵便的规矩,而是与他人相处的技巧
初入职场第七步——成为职业人
从新人到职业人——不是等与靠,而是学和做
1:工作是自己的事,成长也是自己的事——摒弃依赖心理,主动学习,主动请教,主动争
取,主动汇报
2:培养职业素养,为自己的职业负责——基本的职业精神与职业信念,基本的职业道德
3:掌握职业发展的关键能力——时间管理的技巧与工作效率
——有效表达与沟通能力
4:学会协作并能够妥善处理职场人际关系——同事关系、上下级关系的处理
(燕欣老师所有课程均为原创,享受原创版权保护,课程纲要仅提供给受训客户,请不
要上传至网络或转给其他老师使用,不要抄袭,违者责任自负)
曹燕欣老师的其它课程
职业能力—以结果为导向的沟通能力 03.03
以结果为导向的沟通能力主讲:曹燕欣前言:同样一件事,别人两句话就能清楚,而有的人要花上半天同样一个任务,别人沟通半小时就能让双方达成一致,而有的人来来回回,几次三番对方依然不为所动。说话,人人都会,但并不是人人都擅长。沟通,人人都觉得自己很行,但并不是人人都可以通过沟通达成自己的目的,实现既定的工作目标。————职业人的沟通不是把话说了就行,而是,不管用什么
讲师:曹燕欣详情
职业素养—职业人的职业化建设 03.03
赢在职场——员工职业化塑造主讲曹燕欣课程导读:什么是职业化?职业化就是工作状态的标准化、规范化,制度化,它包含一个人在工作中应该遵循的行为规范,职业素养和职业技能。简而言之,职业化就是一个人在工作中应该遵循的基本规则,包括行为、态度、素质、道德、能力。7048599060课程目标:正确区分个人角色与职业角色的区别,并建立对职业角色的正确认识理性看待职业角色与
讲师:曹燕欣详情
形象礼仪—商务人员的形象礼仪与形象塑造 03.03
职业人的形象礼仪与形象塑造主讲:曹燕欣引言:得体的穿着、整洁的仪表、优雅的言谈举止能够给人留下良好的第一印象,从而建立和谐的人际关系。相反,不良的形象可能会破坏别人对你的看法,让你错失职业发展的机会。课程时长:1天学习对象:有明确职业目标与愿景的职业人课程形式:讲授+案例+示范课程目标:帮助职业人了解形象对职业发展的重要性学习职业人形象塑造的原则与具体方法掌
讲师:曹燕欣详情
形象礼仪—职业人的魅力着装与服饰搭配 03.03
打造有影响力的职业形象——职业人的魅力着装与形象影响力引言:我们每个人都有着无数的着装选择,但是作为职业人,服装却并不是简单的穿的漂亮,穿的舒服就好。作为一个成熟的职业人,我们应该知道形象对职业发展重要性,我们应该具备利用服装来达成职业目标的基本能力。学员对象:在职职业人士课程时长:1天课程形式:讲授、观摩、指导、练习课程收益提升对形象重要性的认知,建立利用
讲师:曹燕欣详情
退役军人的角色转换与社会适应力主讲:曹燕欣前言:军营与企业,是两个完全不同性质的机构,军人角色与职业人(包括社会角色)在职责、行为、思维方面也有着天壤之别。军人在部队养成的良好的纪律性,高效的执行力、忠诚的品质是军人角色的优势,但企事业单位甚至社会对人的要求却不只如此,退伍军人在脱下戎装进入社会后,应该怎样做才能尽快适应社会,又应该具备哪些能力,哪些素质才能
讲师:曹燕欣详情
职场生存—职场(骚扰)问题预防与应对 03.03
职场骚扰行为防范与应对主讲:曹燕欣前言:职业人的身心安全与精神健康问题(包括性骚扰、pua、冷暴力、过度的工作量与压力等),已经成为当下职场中的普遍问题,也是倍受员工关注的问题。职场安全问题直接影响着员工的心理状态,精神状态,对职业人的工作效率与结果有着重大的影响。而对于企业,职场安全问题直接展现企业的文化氛围、管理风格。在重大骚扰事件发生时,安全问题还会直
讲师:曹燕欣详情
职业规划—职业生涯规划与自我管理 03.03
赢在职场——职业人的职业生涯规划主讲曹燕欣前言:职场生存很卷但并不是无序,职业发展不易,但并不是没有方法。职业生涯规划是每一个进入职场的人首先要做的事有目标,你才知道往哪个地方走,你才不会迷茫,你才不会遇到困难就躺平有规划,你的行为才有根据,有重点,你的时间才不会混乱无效当目标,计划,行为一致时,你的职业发展之路才会打通。课程目标:梳理当下的角色与身份——明
讲师:曹燕欣详情
职业能力—高效商务拜访,原创课程版权保护 03.03
职业人的商务拜访能力与商务拜访中的礼仪运用主讲:曹燕欣前言:一千次的电话都比不上一次见面。只有见面,你才可以将自己的感情、态度做准确的传达只有见面,你才可以将你的专业能力,你的人格魅力准确的发挥出来。只有会面,你才能将团队的风采,企业的实力真实的展出给对方。只有见面,你才能准确识别你的客户意识,你才能摸清客户的实力与水平11938036195华为孟晚舟带队拜
讲师:曹燕欣详情
高效时间管理与工作效率提升主讲曹燕欣前言:时间管理能力对职业人来讲直接影响着一个人的工作状态,工作效率,工作结果,然而时间管理又不仅仅是定好计划就能有效果的,时间管理的本质其实是对内在目标,内在习惯的管理,要想做好时间管理提升工作效能,就一定要学会如何科学的管理自己。学习对象:想要提升工作效能的职业人学习时长:1-2天学习方式:讲授,案例分析,现场练习、小组
讲师:曹燕欣详情
情境礼仪—商务接待礼仪 03.03
迎来送往,大有学问——职业人的商务接待礼仪主讲:曹燕欣前言:商务接待,就是企业活动的门面,是企业对外呈现的真实形象。透过商务接待的过程,可以观察到企业的运营状况,管理水平,员工素质,甚至领导人员风格,企业文化等。可以说每一次的商务接待,都是企业形象的真实展现,是对企业管理能力的实际检阅,是对员工职业素质的直接考验。课程时间:2天/12小时(内训可定制)课程人
讲师:曹燕欣详情
- [潘文富]经销商终端建设的基本推进
- [潘文富]中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富]优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富]厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富]经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠]辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21189
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20267
- 3行政专员岗位职责 19069
- 4品管部岗位职责与任职要求 16260
- 5员工守则 15483
- 6软件验收报告 15419
- 7问卷调查表(范例) 15134
- 8工资发放明细表 14575
- 9文件签收单 14231