职业化素养与阳光心态

  培训讲师:刘彬

讲师背景:
刘彬老师吉林大学第一临床医院外科学专业毕业,研究生学历,外科学博士学位。2012年12月任吉林大学第一医院副院长,2020年12月28日起任吉林大学第一医院院长、吉林大学白求恩第一临床医学院院长。 详细>>

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职业化素养与阳光心态详细内容

职业化素养与阳光心态

【课程大纲】

第一讲:解读员工职业化

一、新视角解读职业化

1.VUCA时代特征

2.职业化表现形式

3.职业化价值体现

讨论:现在的我VS5年后的我

二、职业化员工自我角色认知

1.我的位置在哪里?

2.这个位置的职责是什么?

3.这个位置的工作标准和目标是什么?

4.这个位置对角色的技能要求是什么?

5.这个位置和组织中其他人分界点在哪里?

6.小练习:手绘作品团队PK——“我的定位地图**棒”

7.小测试:你在公司里的角色定位

三、企业对员工的角色期待

1.同事的合作者

2.规则的遵循者

3.利润的创造者

4.客户的提供者

5.企业的代言者

6.高效的工作者

四、行为自测:你是哪种类型的员工?

1、高效能员工

2、墨守成规型员工

3、被动型员工

4、疏离型员工

5、实用主义型员工

第二讲:职业化素养之工作态度

讨论:你如何定义成功与失败?成功的人与失败的人分别有哪些特点?

一、你靠什么取得职场成功?

探讨:人工作的动机是什么?你的使命是什么?

二、痛苦的工作还是快乐的工作?

探讨:你为什么爱玩游戏?

1、从“要我做”到“我要做”

2、坚持?NO!要的是“热爱”!

3、不要职场玻璃心

三、培养阳光六心

1、积极心

现场体验:积极心态与消极心态

OH卡体验:舒服与不舒服

探索事情中积极的一面

发现美的眼睛

2、责任心

为团队负责任

为结果承担责任

3、正向心

探索事件背后正向的初始意图

4、好奇心

案例:末班地铁上的父子

5、竞争心

案例:杰克·韦尔奇办公室的两幅画

6、挑战心

案例:西游记团队---积极拥抱新的变化和任务

第三讲:职业化素养之沟通协作

互动:良好沟通的特点有哪些?

一、与领导沟通

1、理解你的领导

2、知道领导关心的是什么

3、汇报工作的要求与步骤

4、事事有回音,件件有着落

5、接受指示的3O法

二、与同事沟通

1、组织中的情商表现

2、接纳不同行为风格的同事:4种行为风格解析

3、当好对方需要的合作伙伴

三、避免冲突的沟通方式

1、说明白

2、问清楚

3、听得懂

模型:冲突处理的3F模型

案例分析:《他开会迟到了》

第四讲:职业化素养之行为规范

一、专业形象,内外兼修

1.你所认为的职业化形象是什么

2.首因效应对个人职场发展的重要性

3.个人素养的体现

4.团队荣誉的维系

二、定位你的职业形象

1.穿的对比穿的美更重要

2.提升个人及企业形象的穿衣法则

3.各类职业形象着装方式/各场合着装规范(女士、男士)

4.常见商务着装误区点评(细节决定成败)

5.6种坚决不能穿的衣服

6.服装款式选择、配饰的选择和搭配

7.塑造有权威感的职场发型

8.微笑的魅力---提升你的人际交往亲和度

三、培养良好的办公室行为规范

1.管理好你办公桌的“一亩三分地

2.职场中的迎来送往礼仪行为

3.细节决定命运---影响你前途的小动作

4.微信社交启示录

第五讲:整体回顾与总结

 

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修炼一:树立良好的服务意识——前提1.什么是客户服务?什么是卓越的客户服务?-回忆你经历过的卓越或个性化的客户体验,分享你的感受2.服务型员工的角色定位-游戏导入3.服务型员工应有的服务态度---尊重-尊重自身和职业-尊重自己的单位-尊重服务对象4.卓越服务的体现-迅速响应客户要求-认同客户的感受-持续关注细节-让客户感到受到重视修炼二:服务中的表达技巧——

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第一模块:认识客户服务第一节:正确认识客户投诉的意义1.为什么客户越来越难缠?·案例导入:客户不满的行为表现2.从“危机意识”中看客户服务·问题讨论:投诉是好事还是坏事?·问题分析:分析不满意而不投诉客户对企业的伤害3.有效处理客户投诉带来的价值有效处理投诉给企业带来的好处?有效处理投诉给个人带来的好处?第二节:把服务工作做到投诉发生前1.客户如何衡量我们的

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【课程大纲】第一讲:服务认知篇1.什么是客户服务?什么是卓越的客户服务?-回忆你经历过的卓越或个性化的客户体验,分享你的感受2.服务的四种状态,你目前是哪种状态?期待达到哪种状态?3.服务客户的三条宪法准则:-为客户创造价值-不与客户认知争辩-减少客户服务的重要程序的循环次数第二讲:客户分析篇1.为什么客户总是不满意?2.客户如何期待我们的服务?3.为客户着

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