课程开发项目：三步成师
课程开发项目：三步成师详细内容
课程开发项目：三步成师
企业内训师核心胜任能力成长赋能三阶研习坊！
企业内训师培养及队伍建设首选实战辅导课程！
【课程背景】
解决企业内训师的难点——不知道怎么开发课程
解决企业内训师的痛点——不清楚如何灵活讲授
“三步成师”TTT 企业内训师培训系统晋级研习坊， 是在人力绩效改进技术（HPT） 和讲师多年企业课程开发经验的基础上， 旨在以企业绩效问题为出发点， 结合各类型企业实 战培训经验， 将逻辑学、教育学、心理学、传播学、语言学等融汇贯通， 为企业内训师提供 切实可行的工具、方法和指导， 打造最具科学性、实战性的内训师培训课程！ 已得到了国内 众多知名企业的广泛认同！
企业满意度、学员满意率长期保持在 98%以上！
参加过课程的学员与企业均表示： 实效、实用、实操！
【学习目的】 每阶段均涉及内训师表达技巧、课程开发、授课技巧， 逐级深入、逐步提升 实战技能，全面系统培养解决企业绩效问题的实战派内训师队伍！
【学习对象】 企业内部培训师、中高层管理人员（40 人以内）
【授课方式】 理论精讲＋案例分析＋视频分享＋小组研讨＋实战演练＋分组竞赛
现场夯实表达基本功底、现场设计开发课程纲要
现场总结提炼课程要点、现场资源配置案例演绎
现场实战课程演绎过关、现场控场互动生动授课
【学习收益】
• 能够准确定义培训能解决的业务问题， 并设定课程开发目标；
• 能够采集素材，设计和改编素材成为教学内容；
• 能够按照课堂能量波动图设计精彩教学活动；
• 能够制作出符合检查标准的课程成果包。
“编”让你拥有课程开发的套路！
“导”让你拥有灵活讲授的门道！
“演”让你拥有传神表达的招式！
【课程十大模型】
| 培训阶段 | 模型介绍 |
| 初阶（演） | 六法模型、三元模型 |
| 中阶（编） | 飞镖模型、四化模型、萃取模型、美化模型 |
| 高阶（导） | 坡道模型、讲解模型、转化模型、峰终模型 |
【课程时间】 三阶段 3-9 天（每天 6 小时）
三步成“师” 步步为“赢”
| 培训阶段 | 培训时 | 培训主题 | 培训目标：效果为王 |
| 初阶（演） | 2-3 天 | 表达呈现与课程开发 | 综合表达过关，课程初步设计 |
| 中阶（编） | 2-3 天 | 经验萃取与教学设计 | 岗位经验内化， 课程设计与开发 |
| 高阶（导） | 2-3 天 | 灵活讲授与课堂控场 | 三维实战技能全面突破， 灵活运用 |
| 1 天 | MINI 课程实战开讲 | 综合辅导， 成果检验 |
【课程大纲】
| 第二步： “编”：课程开发套路“五步成课” | 工具/方法 |
| 讲“好课”才能讲好课 1 、聚焦领域： 卡位深耕， 定位打造领域标签 2 、聚焦对象： 一切以学员为中心，为学员服务 3 、聚焦内容： 聚焦培训课程能够解决绩效问题 一、 “三思而行”定选题 1、“三思”选题的三个要素 2、“而”选题的两个评价工具 3、“行”之有效的表达 二、 “大纲先行”定框架 1、归纳总结简单化 ◇魅力表达中的神奇数字 2、逻辑清晰条理化 ◇大纲设计三种常用结构 3、精炼出采生动化 ◇结论需先行； 观点需提炼； 表达需精彩 三、 “萃取提炼”定内容 1 、 知识经验萃取四维度：点石成金 2 、知识经验萃取四步曲： TAXI 模型 （1）Take 外取知识的三大路径 ◇向课程取经 ◇向网络取经 ◇向书本取经 （2）Alchemy 内萃经验 ◇内部经验萃取三个渠道 ◇内部经验萃取两大种类 （3）Xform 重构优化 ◇隐性经验显性化、显性成果标准化 ◇从小白到顶尖高手的萃取提炼心法 （4）Identification 求证确认 3、单元内容设计要求 ◇一个中心两个基本点 ◇内容要深入： 便于传承 ◇要点需浅出： 便于传播 四、 “鲜活呈现”定素材 1、素材的收集 |
| 2、素材的筛选3、素材的运用◇ 素材案例呈现的禁忌◇ 案例的开发与灵活运用◇ 素材呈现的四种方式五、 “匠心打磨”定课件1、讲授型 PPT 教案设计五要素◇ 版面：模板统一、风格简约、主体留白◇ 文字： PPT 文字的要求；◇ 图片： PPT 视觉化，配图的要求◇ 色彩： PPT 三色原则◇ 动态：演示版 PPT2、讲师手册3、学员手册 | |
| 第三步： “导”： 灵活讲授门道“教亦多术” | 工具/方法 |
| 一、 四大授课技巧1 、说：如何表达生动形象◇ 增强语言形象性的表达手法◇ 表达生动的核武器：演绎故事案例◇ 故事在培训中的应用：如何让课程讲授活起来◇ 内训师必须要学会演绎的故事◇ 演绎故事案例的魔法公式2、学：如何能真正让学员学到◇ 培训中不让学员互动参与的老师就是太任性3、逗：如何营造轻松的学习氛围◇ 成人学习心理需求与三大期望◇ 快乐元素在培训中的应用4、唱：如何与学员一唱一和◇ 让课堂从此不再沉闷、 解决学员注意力不集中 的互动技巧： ——五分钟一调节——十分钟一调动◇ 处变不惊的控场艺术◇ 内训师应变力的计算公式 | 1、【现场演练】——应付自身的困难： 出 错了怎么办？忘词了怎么办？莫 名的紧张怎么办？——应对各种不同学员： 过 于安静的学员、打瞌睡的学员、开 小会的学员好表现的学员、遭遇 高手、恶意挑衅如何处理？ |
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