职业生涯规划课程大纲——
职业生涯规划课程大纲——详细内容
职业生涯规划课程大纲——
万盛兰老师《职业生涯规划》课程大纲
【培训时间】:1天
【培训对象】:适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员
【课程背景】
调查显示,96%的企业没有对员工做职业辅导。在这些企业里,员工就象是棋盘上的
棋子,永远也不知道自己明天会摆到何处,也不知道“自己是谁”、有何兴趣与特长、适
合做什么、应该去做什么、未来要达到什么目的、现在在哪里、长远目标是什么、近期
的目标是什么……因此,员工的不稳定、离职是必然的。指导员工结合组织需求做好职业
生涯设计,才能从根本上解决知人善任,从根本上解决留人的问题。
【课程目标】
认识职业生涯分析与规划对公司及个人的意义;
认识职业生涯四阶段及其特点;
制定计划﹒使自己在组织的直接影响力和间接影响力最大化;
把四阶段概念运用到职业发展计划中;
认识两种职业发展过程中的“高原效应”
利用“贡献循环图”诊断可能导致你职业发展停滞的个人弱点;
采取行动防止你的事业变得失去意义;
发现个人强和弱项;
制定计划,尽可能地从你的工作任务(现有的和将来的)中赢得发展资本
【课程大纲】
引 言:职业生涯规划对公司及个人的意义
第一章:认识自我
一、职业生涯规划的定义
1、什么是职业生涯规划
2、常见的职业生涯规划路径
二、进行职业生涯分析与设计的必要
1、目标激励人生
【案例分析】哈佛大学对大学生进行跟踪调查显示;
自测:你对自己的工作满意吗?
2、所谓的中年危机到底是怎么形成?
三、职业生涯必须考虑的两件事情
1、我的硬本领是什么?
2、如何构建硬本领
第二讲:分析、了解自己的职业取向
一、认知职业取向
1、职业取向的含义
2、职业取向的特征
3、职业取向的类型
【现场测试】自测:职业取向测评
二、分析你的测评报告
【现场讨论】分析测评报告
第三讲:职业生涯的三个阶段
一、职业生涯的第一阶段:发展技能阶段
1、以始为终,从目标倒推硬本领
2、10000小时定律
3、什么是刻意练习
二、职业生涯的第二阶段:聚焦发展阶段
1、走出舒适区,给自己“自虐”的机会
2、把小技能整合成杀手锏,并且有的放矢
3、从泛学向精学转变
三、职业生涯的第三阶段:自我超越阶段
1、用追求深度、高度代替追求广度
2、用输出代替输入
3、用影响力代替营销力
第四讲:为自己规划职业生涯
一、确定目标
1、寻找目标的七个人物法
2、制定目标的smart法则
3、绘制属于自己的职业生涯甘特图
二、编制职业生涯规划
1、分解目标的三三三法则
2、探寻完成途径与方式
3、阶段性复盘总结并修订规划
三、完成职业生涯规划的三大方法
1、单点突破法
2、核心竞争力法
3、自我激励法
第五单元 实现职业生涯规划必备的四项能力
一、目标与时间管理能力提升
1、 如何设定高度可执行的目标
2、职业生涯规划的实现,必须仰仗时间的投入
3、遵守时间管理的法则,提升时间管理使用的效率与效果
二、职场沟通与协作能力提升
1、 职场强力沟通的目的与特点
2、如何消除沟通障碍,实现强力沟通
3、提升组织沟通能力,改进对上、对下、平行沟通的效果
三、职场人际关系能力提升
1、职场人际关系直接影响团队协作水平
2、情感账户:职场人际关系的衡量标准
3、批评和赞美的艺术
4、 针对不同类型的人,提升个性化沟通与相处的能力
四、职场情绪管理能力提升
1、情绪状态和工作状态紧密相关
2、快速提升情绪管理能力,乐在工作的五大方法
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