《“总书记提倡的工作方法论”—民族复兴时代下干部综合能力提升》

“总书记提倡的工作方法论”
——民族复兴时代下干部综合能力提升
主讲：沈佳
【课程背景】
　“工欲善其事，必先利其器。”科学方法是到达成功彼岸的“桥”和“船”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，保持高度的理论自觉和实践自觉，将中国特色社会主义理论和实践不断推向新境界。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，关键是要深刻把握讲话贯穿的科学思想方法和工作方法，提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力，正确判断形势，始终保持政治上的清醒和坚定。——《求是》中国梦，复兴梦，是中华民族在党的领导下，全民族的梦想。实现中国梦，更是要求每个党员在思想学习上不断积极进取，在生活中发扬党员作风，在岗位中发挥党员表率。在2019年2月，新年伊始，总书记更是提出，“加强党对全面依法治国的领导”，这也是对于每一位党员从党性思想，到意识形态工作，提出了新的高标准和严要求。
“国强当自强，自强先强心”，当今中国发展取得成绩，离不开每一位党员在岗位中的发挥。任重道远，行百里者半九十，面对新的发展，在企业中，积极发挥党员的模范作用的同时，也要讲究方式和方法，从思想认知，到技能方法优化，领会总书记提出的“八点工作效率优化法”，为模范党员指明方向。
【授课对象】
管理者
【课程时长】
1天（6小时/天）
【课程内容】
课程模块
模块收益
课时
一、“求实求是”
会思—从工作角度出发，了解党员唯物辩证思维，从求证角度思考事务两面性，利弊分析，并提升工作创新意识；
1时
二、“战略定力”
会定-结合传统中国文化，坚持特色社会主义，在快速科技发展当下，共同探讨企业发展的根基，稳重求进；
0.5时
三、“问题导向”
会想-项目管理技能学习出发，发现问题-分析问题-探究问题-解决问题，项目管理标准化流程推进；
0.5时
四、“全面协调”
会言-“矛盾协调-思想协调”，学习提升党员沟通能力，并了解当前互联网自媒体形势下舆情与表达能力；
0.5时
五、“底线思维”
会守-了解并分析制度观-法律观-道德观，三观底线，明确工作中底线标准；
0.5时
六、“调查研究”
会学-利用行动学习派方式，对于工作问题层层探寻方法，以发问方式反思当前工作，提高务实性；
1时
七、“抓铁有痕”
会做-工作执行力要素，学习领导力-管理力-执行力三者结合，提高工作执行力
1时
八、“历史担当”
会担当-深刻领会党的发展、新中国历史、改革开放40年经历，以史为鉴，从经验中总结当前
1时
一、“求实求是”——以是为实
1、“是”发展认知
1）世界的物质性及其发展规律
2）认识的本质及其发展规律
3）人类社会及其发展规律
4）客观规律性与主观能动性
5）对立统一规律是事物发展的根本规律
6）唯物辩证法是科学的认识方法
7）认识运动的基本规律
8）真理的检验标准
9）一切从实际出发，实事求是
10）改革在发展中的作用
11）人民群众是历史的创造者
2、求实——提高党支部书记的思维能力
1）战略思维——高瞻远瞩、统揽全局
2）历史思维——以史为鉴、知古鉴今
3）辩证思维——分析矛盾、找准重点
4）创新思维——因地制宜、开拓创新
5）底线思维——最低目标、最大期望
二、“战略定力”——文化中找“定”理
把思想政治建设摆在首要位置
1、坚定政治立场
1）夯实国企干部的政治理论基石
什么叫马克思主义中国化？
理解中国特色社会主义理论
吸收马克思主义中国化的最新理论成果
2、坚定马克思主义基本立场
1）如何学习马克思主义基本原理
2）习总书记眼中的马克思主义基本立场
3）国有企业干部的基本立场
3、国企干部提升政治素养的方法
1）加强政治理论学习
2）树立全局大局意识
3）建立“学习型”组织
4、突出思想引领
1）破除陈旧的思想观念
2）紧跟时代潮流突出思想引领
将中国梦、企业梦和个人梦有机结合
以“四个全面”战略布局为统领
做“三严三实”的坚定践行者
三、问题导向——学会做学“问”
1、问题的分类及解决策略
1）培养敏感的问题意识
何为问题意识?
没有问题是最大的问题
问题发现：你是否已经麻木了、妥协了、适应了？
平静湖面下的问题
2、问题的分类
1）克服缺点型问题,防范潜在型问题,追求理想型问题
3、三种类型问题的解决策略
1）克服缺点型问题：分析原因，查找根源，确定对策
2）防范潜在型问题：确定诱因，排除诱因，危机防范
3）追求理想型问题：盘点资产，分析形势，制定策略
4、系统性思考问题的解决方案
1）紧急措施
2）过渡措施
3）根治措施
四、全面协调——沟通从心开始
培养主动沟通、共赢与系统思考的团队协作文化
1）自主性——多说一句话
2）合作性——用制度解决问题
3）思考性——主动协作的来源
2、如何运用个人影响力化解？——水平沟通技巧快速提升
1)如何因人而异地沟通
2)案例分析：没有完美的同事；
3)深度剖析：你的沟通对象就是这样四种人-DISC；
3、如何有效影响他人
1)案例分析：对立是不能影响对方的
2)如何有效地运用“驱动力”，影响他人
3)说服他人的6个步骤
4、如何妥善处理冲突
1冲突是如何产生和升级的
2）处理冲突的五种方式
3）案例分析：五种冲突处理方式需要灵活应用
五、底线思维——道与德之标准
“道德”与“行为”对于党员自身素养的重要性
领导干部在人际关系中道德的重要性：
1）案例：儒家“五伦”的重要定义
2）案例：以不明言而言明，以非权力制约而权利制约——领导干部“面子”与“脸面”的分别；
领导干部在工作岗位中道德的重要性：
1）思考：为什么中国人总把工作能力与“德行”相挂钩？
2）领导能力与管理能力的区别体现
3）“厚德载物”之以身作则≠亲力亲为
以“道”管事，以“德”理人
1）工作中求“上”，知“止”，修“正“的含义 ；
2）“海纳百川，有容乃大“——了解基础员工所需所想；
3）化消极因素为积极因素，调动一切可以调动的力量；
4）明确你的用人目标：让每个人（而不是让个别人）都成功
5）消除你的用人障碍：要用人，先自省。
6）发现并消除你对用好不同类型员工的不同阻力。
7）制定你的用人策略：针对不同类型员工状况制定用人策略
六、调查研究——何为砥砺
1、掌握调查研究这一项基本功
1）调查研究的意义
2）调查研究的原则
3）调查研究的方法
2、把握特色支部创建工作方法
1）响应党中央号召
2）紧跟新时代步伐
3）坚持走群众路线
4）立足党支部实际
5）创新活动的载体
抓铁有痕——化“执力”为“势”
1、“8大执行准则”
服从法则：以服从为天职
目标法则：盯准一只野兔
冠军法则：做自己擅长的，上帝助你成功
时间法则：永远做重要不紧急
现在法则：生命若不是现在，那是何时？
团队法则：利他就是利己
裸奔法则：没有退路就是出路
“24字执行方针”
执行前：决心第一、成败第二
执行中：速度第一、完美第二
执行后：结果第一、理由第二
八、历史担当——以史为鉴可知兴替
1、中国共产的诞生与发展；
2、从甲午到1949，我们发生了什么？
3、四十年改革究竟改革了什么？
案例：“小小变革，历史意义”——新中国没有“黄宗羲定律”
4、中美经济到全球视野的鉴证

沈佳老师的其它课程