知识管理方法与实务(2天)

  培训讲师:邱昭良

讲师背景:
邱昭良老师复盘/系统思考专家【资质背景】管理学博士学习型组织研修中心·中国学习型组织网创始人北京学而管理咨询有限公司首席顾问中国学习型组织促进联盟主席、首席专家国际组织学习协会会员美国项目管理协会会员认证项目管理专业人士(PMP)【个人履历 详细>>

邱昭良
    课程咨询电话:

知识管理方法与实务(2天)详细内容

知识管理方法与实务(2天)


知识管理:方法与实务

主讲:邱昭良 博士



如果你面临下述问题,你迫切需要参加本课程的学习:

1. 如何促进组织成员的学习创新共享协作?
2. 企业想创建学习型组织,可是不知道从哪里下手?
3.
企业已经创建学习型组织好几年了,可始终感觉浮在表面无法深入,到底如何深化学习
型组织创建?
4. 如何将组织的知识转化为竞争优势?
5. 项目团队无法进行有效沟通与协作,宝贵的经验得不到共享,反复为低级错误
“交学费”!
6. 企业内部已经建立了知识库等信息系统,但应者了了、形同虚设!
7.
组织中人才济济、卧虎藏龙,但很多人对此却视而不见,反而花大把的“银子”去外面买
知识!
8. 随着一位关键员工的离职或退休,组织的宝贵知识或客户关系随之消失!
9. 当一位新成员加入项目团队,因找不到合适的资料而手足无措!
10.
大家都把知识当作权威的象征,当作自己的私人财产,不愿意与他人进行知识共享;


11. 如何妥善处理工作与学习的关系?
12. 如何“管理”组织中的隐性知识?
……

本课程将为你在如下几方面创造价值:

1.
通过实际案例分析,为解决组织在实施知识管理方面遇到的实际难题提供整体框架思路

2.
通过介绍和练习实用的知识管理工具、方法,便于学员将培训所得与实际工作相结合;


3.
有利于学员深刻理解知识管理的框架与过程,为企业找到创建学习型组织、实施知识管
理的切入点和深化途径。

本课程的特点:

1.
实战——结合讲师在组织学习与知识管理方面近15年的研究与实践经验,破解组
织在组织学习、知识管理方面的实际问题;
2.
实用——结合中外企业典型案例,为学员讲解最新、最实用的组织学习与知识管
理工具与方法,马上可以付诸应用;
3.
系统——根据讲师在组织学习与知识管理方面近15年的研究与实际咨询经验,让
学员系统地理解和掌握组织学习与知识管理的精髓。

本课程的目标受众及预期收益:

1.
企业高管——如何管理组织最宝贵的知识资源;如何设计组织的学习、创新
机制与知识管理过程,从而提升企业智商和核心竞争力;
2.
一线经理——如何应对在日常管理中经常会遇到的知识管理难题(知识共享
、创新、团队协作……),从而事半功倍?
3. H
R经理——如何推动人力资源管理工作的升级,从简单机械的行政事务处理
走向管理公司的核心资产?

课程提纲(2天)
第一单元 知识管理基础
♦ 你的企业为什么需要知识管理?
♦ 什么是知识?澄清误区,刷新认知
♦ 何谓知识管理?系统的知识管理模型
♦ 中外企业知识管理案例分析:英国石油公司、美国军队、华为


第二单元 知识战略
♦ 展望:你的企业需要哪些知识?
♦ 盘点:这些知识目前处于何种状态?
♦ 制定知识战略:如何获取我们所需的知识?


第三单元 知识萃取:方法与工具实战
♦ 企业知识萃取的“降龙十八掌”
♦ 评估、确定需要萃取的知识
♦ 匹配知识萃取的方法
♦ 知识萃取的方法演练(1):复盘
♦ 知识萃取的方法演练(2):现场观察与访谈


第四单元 知识运营:方法与工具实战
♦ 知识运营的整体框架
♦ 知识运营的最佳实践案例
♦ 知识运营的方法演练(1):知识社群
♦ 知识运营的方法演练(2):知识集市


第五单元 知识管理实务
♦ 企业知识管理的关键成功要素
♦ 建设知识管理系统
♦ 建立适宜知识管理的企业文化
♦ 企业知识管理实施的困难与应对策略

第六单元 集体交流与反思
♦ 问题与交流
♦ 学习反思&后续行动计划
-----------------------
管理学大师彼得•德鲁克曾说过:知识,将取代土地、资本和劳动力,成为最重要的
生产要素和战略性资源。
——作为企业家,你对本企业最为宝贵的知识资源进行有效管理了吗?
惠普公司前任CEO曾讲过:如果我们能够充分利用我们的员工所知道的知识,我们的
业务规模就能翻三番。
——作为企业家,你知道如何通过知识管理来获得竞争优势并实现创新发展吗?
据美国劳工部统计,到2000年,有超过3/4的工作者已经成为“知识工作者”,他们依
靠的是“头脑”而不是“体力”。
——作为企业家,你知道如何管理“知识工作者”、激发他们的热情与智慧吗?


 

邱昭良老师的其它课程

欣赏的力量——以欣赏式探询激发组织发展的核动力设计思想:•紧密结合组织当前议题与核心工作;•以欣赏式探询(AppreciativeInquiry,简称AI)内核“4D模型”为框架;•融入实用的工具与方法,让学员通过练习,提升推动组织变革的关键技能;•采用教练指导、集体汇谈等方式,以学员为中心,互动性强。AI简介:欣赏式探询(AI)是积极心理学在企业组织发展、

 讲师:邱昭良详情


学习型组织与五项修炼精要主讲:邱昭良博士课程简介:“学习型组织”是当今最前沿的管理理论之一,美国前25家企业的80、世界前100家企业的40都在创建学习型组织。而“五项修炼”则是创建学习型组织必备的五项核心技能,包括:系统思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习。当今时代,为了应对内外部复杂、多变、模糊、不确定的挑战,每一个管理者都应该把你带领的

 讲师:邱昭良详情


《知识炼金术®——企业知识萃取与运营的艺术与实务》主讲:邱昭良博士(原创版权课程)课程简介:你知道吗?未来企业最大的浪费是知识的流失,而大部分有价值的知识都源自员工创造。每个管理者都应该成为知识炼金士。你想要吗?把10优秀员工头脑中的知识萃取出来,形成规范与知识产品,并在组织内部共享,以提升组织整体绩效。课程特色:不同于市面上仅面向内训师、以访谈和引导为主要

 讲师:邱昭良详情


企业学习的革命——学习技术发展趋势前瞻背景说明:2012年,以“翻转课堂”和“MOOC(大规模开放网络课程)”为标志的新企业学习技术迅猛发展,移动学习、社会化学习、游戏化学习、混合式学习等也得到快速应用,有人预言它们将颠覆传统教育并引发企业学习的革命!那么,企业学习技术的热点与最新趋势有哪些?如何看待这些趋势以及它们对企业培训与教育的影响?如何更好地应用这些

 讲师:邱昭良详情


混合式学习设计——学习与发展专业人士的核心技能主讲:邱昭良博士混合式学习将是未来企业学习的标准配置,是学习型组织建设的有效方法之一,混合式学习设计是学习与发展专业人士的核心技能之一。课程背景:早在2003年,ASTD就将混合式学习列为知识交付产业的十大趋势之一。邱昭良博士指出,混合式学习将是未来企业学习的标准配置。许多企业都在将孤立的事件式培训改造成混合式学

 讲师:邱昭良详情


情景规划:决胜未来的战略艺术主讲:邱昭良博士课程说明:你知道吗?情景规划法最早出现于军事领域,60年代演化为一种新型战略规划方法,被壳牌石油公司采用,成功地渡过了两次世界石油危机的冲击,从位居七大石油公司末位跃升至第一,使得情景规划法声名鹊起,并被花旗银行、通用汽车等众多跨国公司广泛采用。近年来,情景规划法已成为西方企业最常使用的战略规划方法。——海尔集团总

 讲师:邱昭良详情


《玩转微课——企业微课创新设计与快速开发》主讲:邱昭良博士1.课程背景当今时代,随着互联网的普及和“新人类”成为职场主力军,“碎片化学习”“微课程”成为企业学习的标准配置,许多优秀的企业大学都在积极探索。但在实践中,什么是“微课”?哪些内容适合做“微课”?如何设计、制作“微课”?这些仍是困扰许多业务骨干、内训师以及学习与发展经理的一道道难题。作为国内最早从事

 讲师:邱昭良详情


学习型组织五项修炼导入营(2-3天)教学目标:◆通过讲授、案例分享与互动研讨,了解学习型组织的核心过程与关键要素◆通过练习,让学习者掌握打造学习型组织的五项关键技能及其方法、工具:改善心智模式、自我超越、共同愿景、团队学习、系统思考◆通过实务话题研讨,促进学习者之间的知识与经验分享,探讨学习型组织落地方案与行动计划课程特点:◆系统性:本次课程以有趣的团队游戏

 讲师:邱昭良详情


《系统创新八步法》主讲:邱昭良博士(原创版权课程)1.课程简介:在当今时代,创新无疑是企业制胜的关键,也是组织发展的生命线。很多领导者都将创新列为企业最高优先任务,但很多企业在创新方面,都面临着两个“90”的挑战:虽然每一位领导者都希望推动创新,但超过90的人只是将创新停留在口头上,没有能够落到实际行动中;在超过90的企业里只有少量局部或「点状」、偶发的创新

 讲师:邱昭良详情


决策之美®——系统思考应用实务(领导力的核心修炼)主讲:邱昭良博士(原创版权课程)系统思考——超越“思维导图”、“六顶思考帽”和“金字塔原理”的全新思维方式系统思考,作为国际组织学习大师彼得·圣吉所称的“第五项修炼”,是处理复杂问题、制定睿智决策、推动持续成长、凝聚集体智慧的最新方法。系统思考可以培养团队整体思考的能力,克服本位主义和局限思考,提升经营决策品

 讲师:邱昭良详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有