《人才的激励与保留》
《人才的激励与保留》详细内容
《人才的激励与保留》
《人才激励与保留》课程方案
主讲:黄志伟
【课程收益】
掌握激励要素及人才被激励的过程,准确认知激励;
掌握员工需求及人才激励的十大方法和技巧,实现高效激励;
掌握提升员工参与感及自主性的方法和技巧,增强激励效果;
掌握建设积极企业文化及留住人才的方法和技巧,留住优秀人才;
培养训练优秀的管理人员。
【课程对象】
管理人员。
【课程时间】
1天,共6小时。
【授课方式】
互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论+游戏
【课程大纲】
第一节 人才是如何被激励的-认知激励的过程
1、企业的竞争是人才的竞争
2、管理者的角色认知
长官、HR经理、管理教练、心灵导师。。。。。。
3、复杂的人性
经济人,社会人,自我实现人,复杂人
4、激励员工的各项要素
员工的五个需求层次
员工的四种需要
工作满意因素(双因素)
员工是如何进行公平性比较的
期望值促动的激励
激励的过程
员工激励系统的构成
第二节 洞察员工,满足需求-人才激励的方法技巧
1、有效激励员工的四项原则
动态激励,激励目标清晰,激励的层次性和时间性,奖惩结合
2、激励员工的十大方法
物质激励法:要让人心动。
精神激励法:要体现企业文化。
竞争激励法:要公平公正公开。
使命愿景激励法:描绘蓝图。
目标激励法:制定分解长期、中期、短期目标。
危机激励法:要与大家息息相关;底线思维。
赞美激励法:赞美的技巧。
。。。。。。
第三节 提升参与感,增强自主性-人才激励的秘诀
1、让员工行动的两种方式
2、提升员工参与感来的四个方法
观察分享,目标的制定分解,有效倾听,给予自主权
3、授权的五个作用
优化配置资源,确保要事第一,激励下属,培养下属,营造积极氛围
4、授权的步骤
明确目标,职责描述,工作分派。。。。。。
5、授权的五个技巧
权责对等,适度授权,个性化授权,循序渐进,建立“约定”
6、授权的三种情况
必须授权、可以授权、不能授权
第四节 构建和谐关系,塑造积极氛围-留人的方法技巧
企业文化是什么
物质文化,制度文化,精神文化
企业文化是如何形成的
2、企业文化建设方法
建立共同认知系统,形成习惯行为方式,价值行为导向,达成团队心理契约
企业文化宣贯的五个方法
3、留人的四种战术
“诱”之以利,“晓”之以理,“动”之以情,“结”之以义
事业留人-员工培养四步走
4、激励留住人才-人岗匹配三步法
5、员工与企业的四种关系
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