《团队建设与高效执行》_何云鹏_企业内训课程

《团队建设与高效执行》

培训讲师：何云鹏

讲师背景：
何云鹏老师——通用管理实战专家Ø美国管理协会会员Ø美国GLG集团专家团成员，咨询顾问Ø曾任亚洲最大美妆企业中国区高管Ø曾任中国百强企业路捷投资（上海）执行副总经理Ø《高效执行的15种方法》、《有结果的执行力》、《从数据到需求分析》理论创作者详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

《团队建设与高效执行》详细内容

《团队建设与高效执行》

《团队建设与高效执行》主讲：何云鹏
【课程背景】
团队是组织绩效实现的战斗单元，一个企业的战略是否落地，目标是否达成，与企业中各团队的战斗力水平息息相关。但企业中各团队的负责人往往因为缺少管理经验而倍感困惑：
刚当上经理，组建团队该如何入手呢？
当经理之后为什么这么累呢？
带了十几年队伍了，为什么员工越来越难管呢？
除了加薪提职，团队士气还能怎么提升呢？
布置了工作为什么员工总执行不到位呢？
团队成员之间怎么有那么矛盾呢？
我已经很努力了为什么还完不成年度目标呢？
如果想解决好这些问题，需要让管理者系统了认知管理角色，系统地了解团队发展各环节中经常出现的问题，掌握团队组建、管理以及执行力打造的方法和技巧，从而提升组织绩效的贡献能力。
【课程目标】
让学员
1. 认知高绩效团队的标准
2. 认知优秀管理者在团队建设中的重要价值
3. 认知高绩效团队建设的三个要点
4. 掌握提升团队凝聚力方法
5. 掌握打造团队执行力的四个要点和方法
【课程时长】 1-2天（6小时/天）
【课程大纲】
一、什么才是真正的团队
1、团队的概念与特点
2、成为优秀团队的四个条件
3、团队的三个核心支柱（人、目标、规则）
4、团队领导者的决定性作用与素质要求
视频案例：崇祯皇帝很为难
名企案例：卫哲为什么被阿里开除
讨论：抖音员工买流量是否应当被严惩？
总结发表……
二、如何搭建高能、互补、凝聚的团队
1、选：请适合的人上车
 吸纳人才的“三个一”工程
案例分享：华为选人的四个原则2、拔：找出团队中的精兵强将
 高潜员工的“三高”与“四问”
 委任下属的两个维度
古人的：“爵以赏功官以奖贤”是什么意思？
视频案例：亮剑中李云龙和赵刚谁适合当团长
讨论：业务骨干一定适合当领导吗？
3、搭：能力互补是高效协作的基础
 团队中 8 种角色的互补作用
 固定高效团队的搭配模型
案例讲解：美国制宪会议
课堂测试：贝尔宾团队角色测试
4、凝：凝心聚力是战斗力的基础
 凝聚力的三个影响元素
 团队成员越互信越凝聚
 让大家共同面对挑战
工具讲解：沟通视窗的应用
案例分享：华为是如何做到做到“让听得见炮声人呼唤炮火”
三、如何打造团队执行力
——打造团队执行力的 4G（给）法则
1、给方向——挖掘内在驱动力
员工工作动力来源分析
 使命、目标与责任案例讲解：分析“解放军为什么能赢”（2-3个案例说明）
培养员工做事的目标感工作布置的5+4原则
案例分享：丰田的拉绳法则我们为什么学不会
2、给方法——提高员工胜任力
1) 团队领导者要授人以渔
2) 管理者教练员工时易犯的四大错误
3) 提升员工执行能力的三个要点
 新人入职引导 3721 法
 工作技能示范四步法
 提升员工的问题解决能力
故事案例：日企是如何布置工作的
互动训练：如何进行提问式的布置工作（启发责任六问法）
3、给反馈——强化工作成就感
1) 反馈的价值与常见问题
2) 激活佛系员工意愿
 避免习得性无助
皮格马利翁（罗森塔尔）效应的应用
3) 用正确的反馈让正向行为得以重复
 设计成就反馈点
 正向反馈的四个原则
 负向反馈的 BEST 法则
案例讲解：苹果、海尔、华为等
小游戏：正确的布置工作为什么没有效果
4、给氛围——塑造执行力文化
1) 文化氛围的魅力
案例分析：“曼哈顿”计划为什么可以成功
2) 打造军人执行力的八大利器 成功不能复制但方法可以模仿
 企业中同样可以抓养成
案例讲解：“多次被击沉”的企业号和一招致命的“信浓”号
3) 营造执行的文化氛围
 战前动员与战后讲评
 可视化目标的作用
 执行中的情感关怀
 “龙鼠榜”的作用
案例分析：“山本五十六之死”
四、课程总结

何云鹏老师的其它课程

《有结果的执行力》 03.16

有结果的执行力主讲：何云鹏老师【课程背景】我们是否经常抱怨团队的执行力差？说得很明白就是没结果；说了很多遍就是没反馈。拿到结果一塌糊涂且无可挽回。任务刚一公布就就阻力重重，各种理由各种困难，最终该怎样还怎样，只能说一句：理想很丰满，现实很骨感；事情明明全是希望，员工们看到的却都是问题，讨论半天没有结果；90后和Z时代的员工说不得碰不得，还没干就先不爽了，撂挑

讲师：何云鹏详情

中层管理的领导力（时间、目标、沟通） 03.16

《MTP（中层管理技能提升）》内训篇主讲人：何云鹏【课程背景】“工欲善其事，必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知，提升其综合素养与自我效能，解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力，提高和改善沟通能力，学会培养和带领下属的技巧，强化团队建设与管理能力！【课程收益】一、角

讲师：何云鹏详情

中层管理的领导力（修改版） 03.16

讲师：何云鹏详情

目标管理与计划执行(修改版) 03.16

《目标管理与计划执行》内训篇主讲人：何云鹏课程背景：你在工作中，是否有以下困惑：有目标没计划，不知道下一步如何开展工作执行中，找不到节点，不知道进度如何计划常常被打乱，对计划执行失去信心不清楚目标要求，对计划的执行意愿不高计划执行过程信息不对称，所以沟通协作起来，困难重重计划很清晰，难以被考核计划执行中，缺乏统一的管控，造成某些计划事宜被遗漏计划内容繁杂，抓

讲师：何云鹏详情

《中层管理干部核心管理技能提升》 03.16

《中层管理干部核心管理技能提升》主讲人;何云鹏【课程背景】据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题，其中中国是缺乏领导力人才比例最高的国家。有47的被调查公司认为他们缺乏领导力人才，并且中国有61的公司认为，之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划，是因为他们没有人培养。而有60的被调研公司认为，就算有人培养，也不知如何去

讲师：何云鹏详情

《中层领导力及新常态下的工作突破》 03.16

打破固有思维，寻找营销亮点——新常态下的的营销增长及团队建设主讲人：何云鹏【课程背景】“工欲善其事，必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知，提升其综合素养与自我效能，解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力，提高和改善沟通能力，学会培养和带领下属的技巧，强化团队建设与管理

讲师：何云鹏详情

《卓越领导者五项修炼》 03.16

卓越领导者五项修炼主讲人：何云鹏【课程背景】据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题，其中中国是缺乏领导力人才比例最高的国家。有47的被调查公司认为他们缺乏领导力人才，并且中国有61的公司认为，之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划，是因为他们没有人培养。而有60的被调研公司认为，就算有人培养，也不知如何去培养。那么，中

讲师：何云鹏详情

《问题分析与解决技巧》 03.16

问题分析与解决技巧主讲人：何云鹏【课程背景】在组织与个人的发展阶段，每个人都会面临许多的目标与使命，每个人也都会遭遇到许多的障碍与挑战，但响应的方式却是因人而异；有人是无计可施，坐困愁城；有人则能运用创意，化险为夷。不论是组织或是个人在面对难题时，常会因可能产生痛苦而想逃避，或是故意视而不见、借故拖延，耽误了解决的最佳时机。遇到难题若不立即解决，往往只会使事

讲师：何云鹏详情

《新常态下的团队建设与激励》 03.16

新常态下的团队建设与激励主讲人：何云鹏【课程背景】疫情常态化的模式下，传统营销渠道深受冲击。习惯化的销售模式、管理模式以及激励模式都经受严峻考验。如何在新常态的市场环境下快速适应市场变化，从企业文化出发，寻求团队管理的底层逻辑，突破思维禁锢，寻找新的销售增长点，激发销售人员的斗志，成为现阶段每个企业面临的课题。急于转型，事半功倍；坐等机会，功败垂成；既要保持

讲师：何云鹏详情

《新晋管理者的实用技能》 03.16

《新晋管理者实用技能》主讲：何云鹏【课程背景】团队是组织绩效实现的战斗单元，一个企业的战略是否落地，目标是否达成，与企业中各团队的战斗力水平息息相关。但企业中各团队的负责人往往因为缺少管理经验而倍感困惑：刚当上经理，组建团队该如何入手呢？当经理之后为什么这么累呢？除了加薪提职，团队士气还能怎么提升呢？布置了工作为什么员工总执行不到位呢？团队成员之间怎么有那么

讲师：何云鹏详情

发布内容，请点我！

关注微信公众号，请扫描下方二维码：

讲师申请/讲师自荐

企业内训分类

专栏人物更多

潘文富

王晓楠

下载排行