管理者角色定位与管理素养提升_吕梓陌_企业内训课程

管理者角色定位与管理素养提升

培训讲师：吕梓陌

讲师背景：
吕梓陌老师团队管理技能提升导师注册高级人力资源管理师ACI国际注册高级企业培训师导师ACI国际注册高级礼仪培训师导师曾任：当当网（美国纳斯达克上市）|HRD曾任：上海百安居(世界五百强)|HRD/运营经理团队管理技能提升导师注册高级人力资源详细>>

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管理者角色定位与管理素养提升
一、课程背景
随着商业环境的快速变化，企业必须具有强有力的核心团队快速反应，近三年的疫
情，也让企业意识到吸纳外部人才的同时，必须培养内部力量。
内部人才从优秀员工到一线管理者，
在培养中最大的挑战来自于管理者的工作理念的转变。具体而言，他们必须学会如何管
理而不是仅仅担任这个职务。他们必须坚信，把时间用于帮助他人、制定计划、教练辅
导和类似的工作，是他们的职责，而且必须把通过他人完成任务作为自己取得成功的关
键。
所以管理者需对角色有正确认识，同时提升必备的技能，以顺利完成管理者的华丽转
身。
二、课程收益
在课程结束时，学员将能够：
← 正确认识管理，认识中层管理者的作用与价值。
←
明确管理者对上级、平级和下级的准确定位，通过案例分析，认识管理应该具备的
责任与担当，在工作理念、领导技巧和时间管理上的不同。
← 充分认识自我，分析与管理者胜任的能力差距，并做好《自我提升计划》
← 明确管理者应该具备的职业素养，内观自己的言行，塑造自己的管理方式。
←
行动计划：每个课程模块结束时，都将要求学员根据所学内容，针对自己所管理员
工制定行动计划。
三、课程时间及对象：
☆ 课程时间为1天
☆ 授课对象：主管、经理、储备干部等
四、培训形式
课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论等
五、课程大纲
开场破冰：
1.如何学习本课程
2.成长宣言
模块一：正确认识管理
目标：正确认识管理，认识中层管理者的作用和价值。
1.1管理者的位置与作用
1. 企业为什么设立中层管理者？
← 小组讨论
2. 管理者的作用
1.2管理的公式什么是管理？
1.3企业管理的升级
模块一小结
模块二：管理角色认知
目标：明确管理者对上级、平级和下级的准确定位，通过案例分析，认识管理应该具备
的责任与担当，在工作理念、领导技巧和时间管理上的不同。
2.1管理现象分析
← 小组讨论
2.2管理者的角色
← 思考：管理者扮演哪些角色？承担哪些责任？应该有哪些转变？
管理者对上级角色认知
管理者对平级角色定位
管理者对下级角色定位
2.3管理角色转身
1. 三层管理角色
2. 领导力发展的六个阶段
3. 角色转身的三个方面
← 案例分析-1
模块二小结：
模块三：管理角色定位
目标：充分认识自我，分析与管理者胜任的能力差距，并做好《自我提升计划》
3.1 自我认知与分析（SWOT分析）
分析自我优势
分析自我劣势
分析发展机遇
分析发展威胁
3.2 自我角色定位（差距分析）
管理者应具备的能力
自我提升计划（SWOT分析、发展目标、提升计划）
3.3 找到管理榜样或成长伙伴
模块三小结
模块四：管理职业素养
目标：明确管理者应该具备的职业素养，内观自己的言行，塑造自己的管理方式。
——案例分析
4.1 管理心态（职场文明、职业道德）
4.2 团队责任（敢于承担与担当）
4.3 正面引领（组织文化的缔造者）
4.4如何打造自己的管理方式？
第四部分小结
课程回顾，总结与分享。

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