商务礼仪与职业形象塑造
商务礼仪与职业形象塑造详细内容
商务礼仪与职业形象塑造
商务礼仪与职业形象塑造
一、课程前言
对于个人而言,初次会面如果您的外在形象不
能给他人留下良好的第一印象,那么对方一定不会花更多的时间来了解您的内涵。对
于企业而言,对品牌的外部塑造要求越来越高,而企业员工素养与企业品牌息息相关
,可谓“差之
毫厘,谬以千里”。可以毫不夸张的说:每位员工都是企业的代言人,每位员工留给客
户的印 象等同于客户对企业的感知度。
心态决定命运,形象成就未来。塑造良好的职业形象和修炼得体的商务礼仪、职场
礼仪是提升个人修养和企业品牌的职业化必修课。正所谓:礼仪似春风,失礼失人生
。
二、课程收益
在课程结束时,学员将能够:
☆ 明确:礼仪的重要性,注重个人形象;
☆ 认同:企业文化、企业各项制度与要求规范;
☆
掌握:仪容仪表的标准;各种仪态的标准要求;各种见面的礼仪规范;商务接待的各项
礼仪;谈话中的问与答的各项礼仪与禁忌;职业形象是一个员工基本的职业素养,学会
积极面对工作,学会提升的方法与运用;
☆
行动计划:每个课程模块结束时,都将要求学员根据所学内容,针对自己情况制定行动
计划。
四、课程时间及对象:
☆ 课程时间为1天(6小时)
☆ 授课对象:全体员工
五、培训形式 教案讲授、案例分析、现场演练
六、课程大纲
开场
前言:
← 礼仪与文明
← 礼仪的原则
模块一:仪容仪表——视觉形象塑造
1. 打造第一印象
2. 仪容修饰:(男士、女士)皮肤、妆容(胡须)、牙齿、口气
3. 表情助力(微笑练习、点睛之笔)
4. 服饰塑造
← 仪表:男士、女士
← 重点: 发型、着装、工牌的要求
5.不同场合展现不同的视觉形象
模块二:仪态举止——凸显个人修养
——思考:如何判断一个人的修养?
1.站姿:站有站相
2.坐姿:坐有坐姿
3.行姿:走路展现你的气质
4.蹲姿:紧急时刻凸显个人修养
5.递姿:如何递交各种物品、资料
6.鞠姿:礼多人不怪
″7.引姿:引领在先 避让得体
模块三:社交礼仪——展现职业水准
——讨论:日常商务见面后,如何介绍、握手、递交名片?
1.介绍礼:介绍要点、介绍顺序
2.握手礼:问候、握手方式、握手注意事项
3.名片礼:名片递交、名片接受
4.电梯礼:先上后下、文明乘坐
5.乘车礼:安全第一、细节至上
6.会议礼:以左为上、遵守规定
——讨论:接待礼仪与拜访礼仪一般包括哪些内容?
7.接待礼:提前准备、标准接待
8.拜访礼:拜访前、拜访中、拜访后
模块四:办公室礼仪——职业化提升
1.办公室礼仪-仪容仪表
2.办公室礼仪-仪态举止
3.办公室礼仪-环境礼仪
4.办公室礼仪-联通礼仪
电话礼仪、邮件礼仪、微信礼仪
5.办公室礼仪-沟通礼仪
语言礼仪、沟通协作
模块五:职业心态——是最好的礼仪
职业素养
职业心态
职业化的三个层次
职业化习惯养成
课程回顾、分享与交流
吕梓陌老师的其它课程
团队执行力提升训练 08.17
团队执行力提升训练一、课程前言团队的执行力是企业经营指标完成的根本,有一队执行力超强的员工与管理者,则企业的经营指标定能超额完成,更能让企业在竞争中占据上风。企业的竞争归根结底是人才的竞争,而人才更多是需要企业去挖掘和培养的。执行力不是说在嘴边的,而是可以让员工了解、认同,并运用工具与方法进行训练的,掌握了执行力的工具与方法并加以运用,销售团队便能顺利完成业
讲师:吕梓陌详情
学得会用得上的卓越领导力 08.17
学得会用得上的卓越领导力一、课程收益在课程结束时,学员将能够:❖通过对领导力的误区,探究领导力的真实含义,了解个人领导力与组织领导力。❖明确领导者的不同角色,并学会如何演绎好各种领导的角色。❖通过SWOT自我分析,充分认识自己在管理中的优劣势,提升认知,提高学习意识,制动详细的学习计划,并学会学习型组织的缔造方法。❖通过对团队成员的分析、绩效评估,选拔可培养
讲师:吕梓陌详情
有效的沟通-报联商 08.17
有效的沟通——报联商一、课程前言企业内部工作中会出现员工执行力差、沟通不畅、信息不对称等情况,究其原因其实可能是从内部沟通上没有形成工作沟通、汇报的机制,没有很好的执行文化,其实这些都可以先从最基础的工作习惯开始,那就是:汇报、联络与商谈。汇报要解决的是,员工接受指示、完成工作后要及时、完整的进行汇报;联络要解决的是信息共享,互相配合的工作要及时进行沟通与反
讲师:吕梓陌详情
自我认知与高效时间管理 08.17
自我认知与高效时间管理一、课程前言员工自我提升首先要自我认知,了解自己,通过SWOT分析法、自我测试充分了解自我,找到自我发展的方向。进而做好自我规划,结合企业发展引导员工做好职业规划,长远的培养人才。高效执行与高绩效的完成都是基于员工对时间的把控与安排,所以自我认知与有效时间管理是每一个员工都必须学习的重要第一课。二、课程目标←让员工充分认识自我及组织需求
讲师:吕梓陌详情
基于战略的人才盘点实战 08.17
基于战略的人才盘点实战一、课程背景为了能及时了解员工能力与工作现状,进一步推进年度或半年经营目标,一般企业都会进行年中和年终一到两次人才盘点。公司的人才盘点主要是通过绩效管理及能力评估等形式,盘点出员工的总体绩效状况、优势及待提高的方面。进一步说,就是发掘、发现一批具有特殊才干的潜力员工,记录并跟踪他们的个人职业发展倾向,同时根据公司发展战略完成公司各岗位编
讲师:吕梓陌详情
绩效薪酬驱动业绩增长 08.17
《绩效薪酬驱动业绩增长》课程大纲一、课程背景销售的增长、利润的增加是企业生存的根本,所以营销管理在企业中居于高位,备受关注。但同时不得不说,业绩的增长是由人来实现的,从而人员管理成为业绩增长中至关重要的一环。绩效管理与薪酬设计在人力资源管理中一直是企业的难题,企业在发展,绩效管理与薪酬设计也需要跟随不断修订完善,从而来促进企业业绩的增长。二、课程对象:企业老
讲师:吕梓陌详情
结构化思维与表达 08.17
结构化思维与表达一、课程前言:“与有些下属沟通,我听了很长时间,也不知道他想说什么!”“我有点怕与领导沟通,我还没说完,领导就不耐烦了,总让我拣重点说!”“我辛辛苦苦写的文案,客户要么没看,要么说看不懂!”以上都是我们在职场中经常会遇到的问题,我们在工作中总要面对客户、领导、下属等人员进行沟通,无论是书面表达还是口头表述,都有可能会出现沟通不畅,或出现沟通障
讲师:吕梓陌详情
培训体系搭建与落地 08.17
培训体系搭建与落地一、课程前言企业发展要有明确的战略目标、核心的竞争产品,同时还要适合企业发展的高素质、高能力的人才。随着市场竞争环境的日益激烈,人才竞争是企业争夺市场的重点。人才的获得一方面要通过企业吸引,另一方面要做好企业内部培养,那如何培养人才,做好人才梯队建设呢?人力“资源”这个概念又如何真的体现出“资源”呢?培训体系搭建是重中之重。二、课程目标☆学
讲师:吕梓陌详情
培养关键能力 提高工作效能 08.17
培养关键能力提高工作效能一、课程背景企业要发展离不开每位员工的努力与付出,更离不开科学的工作方法,进而提高全员的工作效能。所以就要让员工学会管理时间,学会有计划有条理的工作。沟通能力是员工工作中必备能力之一,80以上的工作都是需要沟通完成的,所以员工要学会如何高效的沟通,更要学会融入团队,与团队协作。二、课程收益了解提高工作效能的关键因素。学会时间清单分析、
讲师:吕梓陌详情
TTT企业内训师训练 08.17
TTT企业内训师训练(TrainerDevelopProgram)【课时标准】:2天(6小时/天)【培训对象】:企业内训讲师、HR、中高层【课程形式】:讲授+互动+实操工具+演练【课程目标】:了解培训师的职业特点,培训师应该具备的素质能力,结合自我能力评估,做提升计划;能独立进行课程内容开发、教学设计、教材开发;领会授课技巧、演讲与表达技巧并应用在授课中;学
讲师:吕梓陌详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16221
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14194