人才的选用育留
人才的选用育留详细内容
人才的选用育留
【课程说明】
古今中外，人才的重要性不言而喻。在我国历史上，历代思想家、政治家都认识到“为政之要，惟在得人”，发出了“千军易得，一将难求”的感叹。互联网时代，任何人、任何企业都应该顺势而为，而不是逆流而动，否则就抓不住新机遇，甚至被时代所淘汰。
《人才的选用育留》是企业管理者必修的一门课程——管理者虽然每天操作的都是事，但首先解决的却是人的问题。如何选对人、用对人、育好人、留住人是管理工作的核心问题。
【课程收益】
1. 本课程让管理者掌握人才选聘技巧，从而物色到“货真价实”的优质人才；
2. 不仅学会选对人，还学会用对人，从而“严丝合缝”地将人才价值挖掘到最大化；
3. 培育人才也是很重要的，教会管理者通过多种途径，让人才能力不断升级；
4. 如果留不住人才，前期的工作可能白费。因此，课程会着重使管理者掌握留人的策略。
【课程大纲】
第1章 选人篇——人才选拔与招聘
Ø 如何选人？
1. 变招为抢：找人是天底下最难的事情；
2. 从外企“掠夺”人才的7种方式；
3. 你参与抢人大战了吗？
4. 什么样的人，才能算作人才呢？
5. 人才标准问题的探索；
6. 选人常陷的4大误区。
Ø 如何面试？
1. 讨论：招聘是谁的工作？
2. “八观六验”“六戚四隐”方法；
3. 慧眼识鹰48字真经；
4. 面试常见的问题；
5. 面试时经典6问；
6. 面试过程及技巧。
第2章 用人篇——科学用人
Ø 如何有效用人——管理者的最大本事：知人善任
1. 讨论：用人，疑还是不疑；疑人，用还是不用？
2. 科学用人的基本原则；
3. 用人常见的误区；
4. 用人所长——包容多样性，创造最大合力；
5. “木匠思维”：如何看透员工规格？
6. “严丝合缝”：如何创造最大合力？
Ø 如何让人才价值最大化
1. 管理阶段：引以为豪的人力资源系统，可能在劝说优秀员工离职；
2. 手表定律：一个人员工不能有两个老板；
3. 责权利心法：老板做员工的事，员工讨论国家大事；
4. 推功揽过：打妖怪你去，背黑锅我来；
5. 职业生涯：你的公司有“户口制度”吗？
6. 阿米巴模式：内部市场化的组织模式；
7. 设计系统：分钱、花钱和赚钱。
第3章 育人篇——部属培育及开发
Ø 人才培育的4个核心问题
1. 谁是首席培训官？
2. 一流人才的培育法则；
3. 人才培训的关键密码；
4. 如何进行情境领导？
Ø 构建量产体系，打造人才梯队
1. 师徒制：如何让新人快速上手？
2. 储干制：如何把“苗子”打造成“干将”？
3. 璞玉计划：如何把“潜力股”升级为“明星股”？
4. 轮岗计划：如何让将才跨界，变帅才？
Ø 建立游戏模式，炼就卓越人才
1. 以赛代练：如何促使人才加速？
2. 替补体系：如何催化人才蜕变？
3. 淘汰机制：如何迫使人才进化？
第4章 留人篇——留人留心
Ø 关于人才流失
1. 什么才是对公司的忠诚？
2. 什么原因使人才不愿意待下去？
3. 员工流失率：没有解雇过员工，不是好管理者；
4. 关于留人，领导者要做好哪些方面的工作？
5. 面对人才跳槽的现实应做哪些准备？
6. 离职背后关键数字给人力资源管理带来的启示；
Ø 留住人才的六YU法则
1. 授人以鱼：给他养家糊口的钱。
2. 授人以渔：教会他做事情的方法和思路。
3. 授人以欲：激发上进的欲望，树立自己的目标。
4. 授人以娱：把快乐带到工作中，获得幸福感。
5. 授人以誉：帮助他获得赞誉，让其光宗耀祖。
Ø 留人留心的六个法
1. 通过HR引导——将心比心
2. 通过管理造人——吸星大法
3. 通过文化凝聚——欲走不能
4. 通过待遇挽身——“金手铐”
5. 通过感情稳心——以心交心
6. 通过事业留人——职业目标
Ø 离职面谈——多一个朋友，少一个敌人
1. 离职面谈的3个注意事项
2. 离职面谈的2个关键方法：倾听和提问
3. 离职管理五步曲。
蒋小华老师的其它课程
7R执行体系建设 04.20
【课程说明】没有执行力就没有竞争力，这是一个不争的事实。但问题是，怎样铸造强大的团队执行力，实现理想之巅。然而，截至今日，依然是困扰企业的“痛点”之一。更糟糕的是，企业上过不少的执行力课程，由于不够系统，或者不能落地，或者仅停留在思维的层面，并没有带来实际效果。显然，企业需要能解决问题的、有实效的系统课程。蒋小华老师经过10多年的沉淀、积累，并不断打磨，开发
讲师：蒋小华详情
8E领导力模型构建 04.20
【课程说明】本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力，从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内容，既有理念的高度，又有落地的工具。【课程收益】1.让管理者全面掌握有关领导的基本理念、思维和方法，从而实现高效领导。2.让管理者掌握有效的领导方法，从而塑造强大的团队
讲师：蒋小华详情
《扁平化管理：如何让员工自治》 04.20
【课程说明】扁平化管理，无疑是现代企业管理的发展趋势。彼得德鲁克说：组织不良最常见的病症，也是最严重的病症，便是管理层次太多，组织结构上一项基本原则是，尽量的减少管理层次，尽量的形成一条最短的指挥链。杰克韦尔奇说，确保组织未来成功的关键，在于有合适的人去解决最重要的业务问题，无论他处在企业的哪一个等级和组织的何种职位，也无论他处在世界上任何角落。【课程收益】
讲师：蒋小华详情
《冲突管理:化冲突为双赢》 04.20
【课程说明】孔子曰：君子和而不同，小人同而不和；孟子云：无敌国者，国恒亡也。冲突是发展、变化或创新带来的副产物。没有人喜欢冲突，但有人的地方就有冲突。冲突不全是坏事，它能暴露组织中存在的问题，促进问题的公开讨论，增强企业活力，刺激良性竞争。根据美国管理协会的一项调研，一位职业经理人至少会有24的工作时间是花在冲突管理上的。可以说，冲突管理一门学问，无论是企业
讲师：蒋小华详情
打造企业新中层 04.20
【课程收益】（1）让学员认清自己的角色，清楚自身的定位，懂得说什么话，做什么事，工作重心在哪（2）提高学员自身的执行力，把工作管理到位，使团队的效力发挥到最大化。（3）让学员懂得要领导下属，非管制下属，从而帮助学员提高自身的影响力。（4）让学员学会定目标，做计划，善跟进，确保团队工作落到实处，从而实现团队目标（5）学会时间管理，优先提高效能，再提高效率，最终
讲师：蒋小华详情
高情商的沟通技巧 04.20
【课程说明】为什么常常好心办坏事、沟通有障碍、彼此有冲突、团队有隔阂呢？为什么常常员工不理解、领导不支持、同事不配合、客户不认同呢？为什么常常执行不到位、信息不清楚、氛围不和谐、士气不高昂呢？——问题往往不是出在水平上，而是出在沟通上。美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析，发现：“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25％，其余75％决定
讲师：蒋小华详情
高效时间管理 04.20
【课程说明】为什么做的是同样工作，业绩却大不相同？为什么有的人碌碌无为，有的人硕果累累？为什么有的人总感叹——时间根本不够用？为什么有的人像消防队员，哪里起火往哪里跑；关键在于是否懂得时间管理，是否能够掌控自己的时间。我们知道，时间是唯一对每个人都公平的资源——不能管理时间，便什么都不能管理。事业有成的人，成功原因有很多种，但共同之处——时间管理的专家。做好
讲师：蒋小华详情
工匠精神的培育 04.20
【课程说明】Ø中产阶级崛起，消费水平升级，若不提供高品质产品与服务，难以持续发展；Ø人工智能普及，万物互联，对职业能力的要求越来越高，不匠心将难以生存；Ø时代的主旋律：经济适应慢一些节奏，企业培养细一点耐心，个人每日精进。【课程收益】（1）感悟工匠精神的内涵，认知工匠哲学的伟大，明白死磕极致的迫切，立志成为一名匠人；（2）学习匠人的思维和行为，像匠人一样的做
讲师：蒋小华详情
互联网时代的变革与创新 04.20
【课程说明】过去，30年河东，30年河西；现在是三年河东，三年河西；甚至是一年河东，一年河西；对于互联网企业，三个月可能是一个分水岭。在这样一个时代，变革与创新成为最重要的核心能力。不仅个人的思维和能力要具备变革和创新的基因，企业经营更是如此。因此，本课程不仅告诉管理者如何创新与变革，更探讨企业的经营的变革与创新。【课程收益】1.深刻认识管理者在企业变革与创
讲师：蒋小华详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195
