《行动学习促动师培养》
《行动学习促动师培养》详细内容
《行动学习促动师培养》
行动学习促动师培养大纲
培养对象:人力经理、培训经理、组织发展经理、团队领导者,以及其他对行动学习促动感兴趣的人士。
课程时长:2-3天
课程收获:
从了解行动学习的发展和国内应用
掌握行动学习项目的设计的方法
掌握关键的行动学习催化工具
掌握成为学习教练的催化能力。
第一章:行动学习概述和演示
什么是行动学习?
行动与学习的平衡
行动学习历史
行动学习的威力与价值
世界范围内的应用
第二章:行动学习项目的六要素
项目、挑战、任务或问题
4-8位具有不同观点的人员组成的小组
反思性提问与倾听
提出系统策略和采取行动
对学习的承诺
行动学习催化师
第三章:行动学习项目的阶段
组建小组
向小组陈述问题或任务
重构问题
目标确定
形成行动策略
实施行动
总结知识和经验
第四章:提问和提问技巧
提问的挑战
不同类型的问题
问题解决过程中的提问
关于目标和行动的提问
第五章:个人、小组和组织的学习与发展
行动学习如何发展个人技能?
通过行动学习开发领导能力
加速团队建设的步伐
改进小组业绩的规范和程序
创建一个学习组织
第六章:团队研讨模型及工具应用
任务引导在行动学习中的作用
任务引导工具箱
团队动态决策的钻石模型
工具与练习:经典头脑风暴、静默式头脑风暴、细节式头脑风暴
工具与练习:团队列名法、世界咖啡、创意集市、城镇会议
工具与练习:分投法、点投法、2*2决策矩阵任务引导工具使用要点
工具演练与反馈
要点回顾总结
第七章:行动学习研讨会设计
常用的研讨会设计逻辑
结构化研讨ORID
工具介绍:行动学习研讨会设计模板
工具演示与练习
运用工具设计研讨会。
练习:设计你的行动学习研讨会
要点回顾总结
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