《TTT:开发有方——精湛课程开发与设计》
《TTT:开发有方——精湛课程开发与设计》详细内容
《TTT:开发有方——精湛课程开发与设计》
TTT:开发有方——精湛课程开发与设计
课程背景:
培训课程开发与设计是企业内部讲师的核心能力,能否开发出满足组织和培训对象需
求,又具有一定理论深度,同时还能取得良好课堂培训效果的课程,是衡量一个培训师
水平的重要标志。而拥有一批具备培训课程开发能力的优秀培训师,无疑是企业核心竞
争力的一个重要体现。
然而,由于企业培训要求具有较强的针对性和实用性,培训学员的类别层次非常复杂
,市面上又缺少匹配度较好的培训课程,加之培训课程开发与设计也因培训内容、培训
方式与培训对象的巨大差异,难以用一个模式来固定,因此,培训课程开发与设计非常
困难。但是,任何事物又有一定的规律性,那么怎样才能开发出一门优秀的培训课程呢
?本课程将会让你找到课程开发与设计的金钥匙。
课程收益:
● 熟悉培训需求调查的方法,并熟练运用QNI和QCI两种模型设计调查问卷
● 熟悉7种课程结构化模型并掌握其中3种,熟练描述个人课程进行结构设计
● 掌握课程名称设计的3种方法,能熟练优化个人课程名称设计
● 了解案例设计运用的方法技巧,能熟练讲述出一个自身和身边人的案例
● 运用PPT设计制作技巧,对个人课件内容进行提钢化和视觉美化设计
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业内部师
课程方法:讲授法、问题研讨法、案例教学法、现场训练
课程大纲
第一讲:精准把脉——培训需求调查方法技巧
一、培训需求调查作用
1. 确定主题
2. 确定内容
二、培训需求调查流程
1. 确定调查范围
2. 确定调查方法和内容
3. 确定调查对象
4. 实施调查
5. 调查结果分析
6. 确定内容
三、培训需求调查方法
1. 观察法
2. 问卷法
3. 访谈法
4. 考核法
5. 资料调查法
6. 抽样调查法
四、培训需求问题设计模型
1. QNI设计模型
2. QCI设计模型
案例分析:《职场高效沟通技巧》培训调查
五、培训需求调查新工具
1. 培训宝
2. 问卷星
现场练习:综合应用问卷星和QCI/QNI模型设计调查问卷
第二讲:科学建构——课程结构逻辑表达
一、课程结构设计作用
1. 逻辑清楚
2. 组织有序
案例分享:4S店销售员向我介绍宝马车
现场互动:小刚帮妈妈去买菜
二、7种课程开发模型
1. 组件式——模块内容,巧妙组合
1)并列式
案例分享:《优秀管理者5项技能修炼》、《金牌店长销售4项法宝》
2)时间式
案例分享:《职场新人的职业生涯规划》、《企业发展史简介》
3)空间式
案例分享:《宝马X6产品介绍》、《新厂区规划介绍》
4)流程式
案例分享:《小曲新工艺介绍》、《员工入司工作介绍》、《泡茶5步法》
5)案例式
案例分享:《5种不妥商务礼仪分析》、《××公司员工廉洁准则及管理制度》
2. PRM式——寻根问底,对症下药
案例分享:《职场高效沟通技巧》、《如何做好时间管理》、《如何提高团队士气》
3. WWH式——巧妙布局,顺理成章
案例分享:《职业道德与素养》、《企业人力资源三支柱模型应用》
现场演练:描述个人课程结构设计
工具运用:移动端思维导图设计课程结构
第三讲:一“名”惊人——课程名称设计技巧
一、课程名称设计意义
1. 塑造课程品牌
2. 传播讲师品牌
案例分享:5个经典课程名称设计
二、课程名称设计流程
1. 明确培训对象
2. 明确培训主题
3. 设计课程名称
案例分享:常见课程名称设计失误;某公司员工课题设计
三、课程名称设计3种方法
1. 对象+主题
2. 对象+主题+量化
3. 双标题
案例分享:一“名”惊人的课题
现场演练:优化个人课程名称设计
第四讲:血肉丰满——案例设计技巧
一、案例设置管理学原理
1. 证实偏见原理
2. 以点带面原理
案例分享:从前台文员到资深副总裁
二、案例设置的作用
1. 证明观点
2. 充实内容
3. 丰富形式
三、案例的来源
1. 直接引用
案例分享:图片的引用
视频案例:荆楚工匠
2. 改编
案例分享:哭婆与笑婆改编
案例分享:小和尚撞钟改编
3. 自编
案例分享:我做项目负责人
四、案例的运用
1. 文字案例
案例分享:沟通技巧
2. 图片案例
案例:职场商务礼仪
3. 视频案例
案例:赞美的技巧
案例模板:SCORE模板
第五讲:锦上添花——PPT制作技巧
一、PPT运用不当的8个表现
1. WORD搬家
2. 逻辑混乱
3. 模板混乱
4. 拼凑PPT
5. 字体字号变化多
6. 图片低劣
7. 五颜六色
8. 动画特效太多
现场示例
现场演练:请提炼出润滑脂的优点
二、讲师PPT制作的原则和技巧
1. 思路
2. 流程
3. PPT制作的三个流程:编——提——美
三、PPT逻辑化设计
1. 整体
2. 局部
1)先结论,后内容
2)先抽象,后具体
3)先观点,后理由
4)先论点,后论据
案例分享:四种逻辑关系分别展示
五、PPT视觉化设计的原则和方法
1. 以少现多
1)标题化
2)短语化
3)表格化
4)图形化
现场示例
2. 重点突出
1)改变颜色
2)加大字号
3)文字加粗
4)背景反衬
5)变换字体
6)加阴影
7)加下划线
8)尽量不用斜体和艺术字
现场示例
3. 风格一致
1)结构模式统一
2)模板统一
3)标字号统一
4)注意动画特效
现场示例
王学兵老师的其它课程
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业内部讲师、对PPT制作有需求的职场人士 课程背景:PPT是什么?大多数职场人士都认为不就是办公软件么?不就是用来做幻灯片的吗?正式对PPT概念的模糊认识,在职场中,才会有许多人士存在ppt设计逻辑混乱,PPT只是word搬家,PPT设计花里胡哨……熟练掌握PPT的操作和应用,已经成为职场人士必备技能之一。在日益激烈的职
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《引爆课堂——引导式培训技巧》课程大纲 12.28
课程背景:在数字化浪潮重塑知识传递方式的今天,内训师面临比传统授课更大的挑战:当学员已习惯碎片化获取信息、追求沉浸式体验时,传统教学模式逐渐显现出三大断层——理性内容与感性体验的割裂、标准化流程与个性化需求的错位、单向输出与智能时代的互动鸿沟。数据显示,78的学员更倾向选择具备科技感的培训课程(来源:2024中国企业培训白皮书)。本课程深度融合DeepSee
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引爆课堂——deepseek助力引导式培训技巧 12.28
课程背景:在数字化浪潮重塑知识传递方式的今天,内训师面临比传统授课更大的挑战:当学员已习惯碎片化获取信息、追求沉浸式体验时,传统教学模式逐渐显现出三大断层——理性内容与感性体验的割裂、标准化流程与个性化需求的错位、单向输出与智能时代的互动鸿沟。数据显示,78的学员更倾向选择具备科技感的培训课程(来源:2024中国企业培训白皮书)。本课程深度融合DeepSee
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课程背景:在人工智能、大数据和全球化竞争的背景下,企业正面临以下挑战:培训精准性缺失:传统培训依赖人工经验判断,难以匹配动态业务需求与员工能力缺口。例如,某零售企业发现80的培训投入未能转化为销售业绩增长,根源在于课程设计与实际场景脱节。人才发展滞后:Z世代员工对个性化学习、实时反馈的需求激增,但现有培训体系仍以标准化课件和线下授课为主,缺乏互动性与适应
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