引爆课堂——deepseek助力引导式培训技巧

课程背景：

在数字化浪潮重塑知识传递方式的今天，内训师面临比传统授课更大的挑战：当学员已习惯碎片化获取信息、追求沉浸式体验时，传统教学模式逐渐显现出三大断层——理性内容与感性体验的割裂、标准化流程与个性化需求的错位、单向输出与智能时代的互动鸿沟。数据显示，78%的学员更倾向选择具备科技感的培训课程（来源：2024中国企业培训白皮书）。

本课程深度融合DeepSeek人工智能工具，构建"科技赋能+教学艺术"双驱动模式，针对性解决以下痛点：

1.授课过于理性缺乏感性，导致课堂单调乏味，不能激发学员学习热情；

2.教学缺乏严谨的流程设计，导致开场、展开和结尾三大环节松散不严谨；

3.授课以讲师角度为主，缺乏学员角度授课思维，导致授课时易产生对立情况；

4.教学互动练习环节缺乏，学员参与感、体验感弱，导致培训效果吸收不佳；

5.课堂老师所提问题不能问住核心要点，存在笼统抽象难懂的情况，学员参与感差；

6.教学活动设计过于陈旧单一，缺乏针对性和趣味性，不能引导学员快速进入学习场；

为解决以上问题，本课依托DeepSeek的互联网信息抓取能力，从授课感性化、教学标准化、授课平衡化、互动精准化、问题具象化和活动体验化6大版块进行系统讲解，全面提升培训师课堂生动呈现与精彩演绎水平，为创造出一门干货充足、形式多样、趣味多多的课堂奠定坚实根基。

课程目标：

● 授课感性化：借助deepseek掌握6种感性授课形式，提高呈现精彩度和多样性

● 教学标准化：deepseek助力三维九步教学设计，19个技巧提升教学设计严谨性和标准化

●讲授平衡化：掌握感知位置平衡讲授技巧，增加教学交互性和学员认可度参与度

● 互动精准化：学习三大类教学互动的16个技巧，提高互动教学精准性和有效性

● 提问具象化：借助deepseek掌握5种引导式提问技巧，引导学员深度参与教学互动

● 活动体验化：借助deepseek掌握5种教练式学习活动设计法，提升教学活动体验感

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：董事长/CEO、企业中高层、职业讲师、企业专兼职内训师、企业HR、大学、中学老师，培训管理者，对演讲表有提升有需求的职场人士

课程方式：讲授法、示范教学法、案例教学法、视频教学法、情景教学法、现场训练法

课程大纲

第一讲：授课感性化——deepseek赋能6种感性授课技能

导入：感性授课价值认知

案例分享：一个感性心理学实验及启示

一、修辞教学

1.比喻教学

1）比喻教学的作用

2）4大比喻使用方法

3）案例分享：4大比喻教学案例分享

2.deepseek设计修辞教学

1）deepseek在比喻教学案例中的应用

2）deepseek创作比喻案例提示词设计

3）deepseek+比喻教学在课程讲解中的运用

3.对比教学

1）文字对比 2）图表对比 3）数字对比

4）案例分享：3种对比教学案例分享

二、手艺教学

1.手艺教学3个要求

2.手艺教学4个技巧

3.互动体验：2个手艺教学培训设计

三、视听教学

1.视听教学资源分类

2.视听教学资源要求

3.视听教学现场演示

4.视听教学技巧设计

1）试听期教学任务布置

2）视听中培训环境营造

3）视听后学员收获互动

四、故事教学

1.职场4类故事

2.故事教学5大技巧

1）故事开头 2）故事逻辑 3）故事场景 4）故事细节 5）幽默设计

3.工具分享：故事讲述工具“五觉白描法”

4.deepseek赋能故事教学

1）deepseek创作教学故事三要素

2）deepseek创作故事教学提示词设计

3）deepseek+故事教学在课程讲解中的运用

5.现场训练：运用“deepseek创作故事+五觉白描法”讲述故事

五、道具教学

1.道具类型：专业类/通用类

2.培训价值

3.示范教学：道具教学在培训教学中运用

六、举例教学

1.举例教学定义

2.举例教学的三个要求

3.deepseek赋能案例教学

1）deepseek在案例教学案例中的应用

2）deepseek创作案例案例提示词设计

3）deepseek+案例教学在课程讲解中的运用

4.案例分析：举例教学培训的3个应用

第二讲：教学标准化——三维九步教学法

一、三维九步教学之“开”

互动思考：为什么要做好开场？

第1步：建立连接

1.认知连接

1）问候 2）介绍 3）连接

2.情感连接

1）进入状态2）创建氛围 3）鼓励赞赏

3.收益连接

1）价值收益2）后果代价 3）讲师承诺

第2步：获取注意力

1.提疑问设悬疑 2.讲故事做推测 3.讲背景释题目4.引诗句用名言 5.放视频展图片

6.Deepseek赋能获取注意力技巧

1）deepseek如何设计好问题、如何设计开场故事、如何设计课程背景

2）现场演示：deepseek在获取注意力中实操运用

第3步：介绍框架

1.介绍框架目的

2.介绍框架内容

1）课程导航 2）学习目标 3）重复重点

现场练习：借助deepseek设计并演练基于吸引注意、建立联结、介绍框架的培训开场

二、三维九步教学之“展”

第4步：激活旧知

1.情景教学-激活旧知：如何主持大型讲座/培训？

2.学员互动：大型讲座/培训流程步骤分享

3.激活旧知方法

1）直接提问 2）小组讨论 3）案例研讨 4）直接练习 5）知识画图

第5步：引入新知

1.回忆原有经验 2.补救原有经验3.明晰知识结构

现场示范：培训师激活旧知引入新知

第6步：强化新知

1.提问法 2.示范法 3.测试法 4.案例分析 5.角色扮演 6.情景模拟

三、三维九步教学之“收”

第7步：总结复习

1.小组分享2.思维导图3.有奖竞猜4.卡片抢答 5.海外游学

现场练习：课程章节总结复习方法运用

第8步：行动计划

1.5-3-1学习总结计划

2.3-2-1学习行动计划表

工具分享：5-3-1总结计划表；3-2-1学习行动计划表

第9步：凤尾收场

1.课程回顾

2.号召行动

3.感谢祝福

4.Deepseek赋能凤尾收场

1）deepseek设计培训结尾提示词设计

2）现场演示：deepseek在培训结尾中实操运用

现场示范：运用deepseek+三步法进行培训凤尾收场

第三讲：讲授平衡化——感知位置平衡讲授技巧

一、案例解析：《员工辅导技巧》课程

1.讲师位置的讲解思考

2.学员位置的讲解思考

二、感知位置平衡法

1.讲师位置

2.学员位置

3.关键利益人位置

4.感知三位置优缺点分析

三、感知三位置讲解案例解析

1.位置拆解（第一、第二、第三位置）

2.不同位置的教学内容投送

第四讲：互动精准化——三大类教学互动技巧

一、三大教学互动技巧

1.技能类教学互动技巧

1）动作技能——实操训练法

①讲解 ②演示 ③练习 ④点评

案例分享：舞蹈教学视频分析

2）人际技能——角色扮演法

①角色选择 ②扮演要求 ③总结提炼

案例分享：客户服务技巧角色扮演视频

工具分享：角色扮演观察员反馈表

3）智慧技能——案例分析法

①文字案例互动设置

● 文字呈现3技巧 ● 设置问题技巧

②图片案例互动设置

● 图片数量 ● 图片质量 ● 互动提问

案例分享：文字和图片互动设计4个案例分享

③视频案例互动设置

● 视频时长 ● 视频情节 ● 视频主题

2.知识类教学互动技巧

1）陈述性知识互动

①有奖竞猜 ②图形制作 ③自由探索

2）流程性知识互动

①拼流程卡 ②找茬游戏

3）概念性知识互动

①三卡分享 ②比喻游戏 ③图画创造

4）原则性知识互动

①判断选择 ②辩论竞赛

3.通用类教学互动技巧

1）通用类互动技巧1——提问

提问时机：①训前提问②过渡提问 ③训后提问

提问技巧：①提问对象②提问数量 ③提问形式

现场展示：三个提问技巧展示

2）通用类互动技巧2——讨论

①研讨准备 ②研讨分组 ③小组分工 ④发言要求 ⑤研讨结果

二、工具运用

1.互动练习匹配卡：强化-各类教学互动方法记忆

2.教学控场五线谱：精准-掌握教学流程时间方法

第五讲：提问具象化——5种引导式提问技巧

1.图景式提问——建立一种画面场景，感同身受

1）案例分析：两种不同效果的提问

2）图景式提问及作用

3）图景式提问流程及技巧

案例分享：图景式提问应用

4）图景式提问应用场景

①课程开场 ②案例研讨 ③提问效果不理想

2.上堆式提问——挖掘现象背后本质，寻找对策

1）上堆式提问概念

2）案例分析：上堆式提问应用

3）上堆式提问应用场景

①目标不明 ②意愿不足 ③把控方向

案例分享：三种上堆式提问应用场景案例

3.下切式提问——层层拨开对方信息，客观判断

1）下切式提问概念

2）案例分享：下切式提问应用

3）下切式提问应用场景

①重点内容，确认理解时 ②答疑互动时 ③挖掘细节内容

案例分享：三种下切式提问应用场景案例

4.漏斗式提问——找到对方评价依据，推断评价标准

1）漏斗式提问概念 2）漏斗式提问关键 3）案例分享：一般提问与漏斗式应用

现场训练：如何运用漏斗式提问

5.SSR式提问——三个提问了解情况，目的是澄清确认

1）案例分享：SSR式提问应用2）SSR式提问剖析 3）SSR式提问应用注意事项

6. deepseek赋能3种引导式提问技巧

1）deepseek在图景式提问、上堆式提问和下切式提问中的应用

2）deepseek在以上三种提问中提示词设计模版

3）现场演示：deepseek设计三种提问操作

第六讲：活动体验化——5种教练式学习活动设计

一、课堂上学员能力下降的5种表现

二、教练式学习活动设计的5种形式

1.提问设计卡

1）“最”的问题——让思考聚焦

2）“如果”的问题——打破现实限制

3）“如果/怎样”的问题——尝试推进发展

4）“度量式”问题——清晰标准 引发进一步思考

5）deepseek在提问设计卡中的应用

2）deepseek在“最”、“如果”和“如果/怎样”三种提问中提示词设计模版

3）现场演示：deepseek设计以上三种提问操作

2.学习搭档

1）教学形式

● 预习和复习 ● 练习和反馈 ● 作业和测试

2）实践经验

3）学习搭档制模式

3.评分反馈

1）评分反馈的2种形式 2）评分反馈的好处 3）评分反馈案例分享

4.画展分享

1）视觉化学习内容 2）画展分享适合应用的教学场景 3）画展分享的实施步骤

5.走动式交流

1）走动式交流的起源 2）走动式交流适合应用的教学场景 3）走动式交流的实施步骤

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