岗位分析、任职资格及薪酬调整与全面绩效管理实务技巧
岗位分析、任职资格及薪酬调整与全面绩效管理实务技巧详细内容
岗位分析、任职资格及薪酬调整与全面绩效管理实务技巧
【课程大纲】
**单元 岗位分析与岗位评估技巧
n 人力资源的基本功: 岗位分析
u 为什么会有工作内容的不同关注
u 岗位分析的常用三大方法
u 实战分享：某企业工作日志写实的咨询案例
u 企业编制岗位说明书的两个误区
u 重点：如何编写岗位职责与工作标准
u 工作标准编制的三大原则
u 课堂练习：编写岗位职责与工作标准
n 岗位评估：某企业岗位评估流程的咨询案例
u 因素评估法操作流程
u 岗位评估体系中：价值评估指标的一般要求
u 通用的岗位评估体系
u 因素评估法，对与岗位相关的7个要素、13项指标进行评价
u 课堂练习：用“因素评分法”进行岗位价值评估
u 岗位评估结果的运用-----如何编制《岗位分类等级表》
u 实战经验分享：如何用标杆岗位法实现岗位评估
第二单元 任职资格设计技巧
n 任职资格管理: 素质模型设计
u 任职资格(胜任力)的ASK模型
ü 1、全员核心胜任能力
ü 2、综合通用胜任能力
ü 3、岗位专业胜任能力
u 任职资格管理的操作流程:行为事件访谈法
u 视频分享:某企业任职资格(胜任力)的屋顶图
u 实战分享: 员工胜任力评估的简易处理
u 任职资格与员工薪资横向定级
u 工具分享:任职资格分类评价表
第三单元 薪酬调整策略与薪酬激励技巧
l 薪酬的总体范畴导入：薪酬结构与薪酬水平
l 案例：张经理的困惑---为什么企业加薪了，却没有人满意？
l 企业薪酬调整的三大公平原则
u 如何实现外部公平：薪酬调查
u 如何实现内部公平：岗位评估
u 如何实现自我公平：绩效考核
l 典型人员的薪酬结构调整与优化策略
u 一、中高层管理者的薪酬结构调整与优化要点
u 二、专业技术人员的薪酬结构调整与优化要点
u 三、市场销售人员的薪酬结构调整与优化要点
u 四、生产一线人员的薪酬结构调整与优化要点
u 五、行政支持人员的薪酬结构调整与优化要点
l 企业年度绩效调薪八步法
l 实战案例：某企业绩效评估与员工晋升加薪案例分析
l 年终绩效评估与员工晋升与调整
l 如何避免在薪酬调整中的劳动争议
l 实战分享：如何发放分配年终奖金?
第四单元 绩效管理推行中的重点、难点突破与解决对策
u 绩效管理六步法之逻辑关系
n 1、绩效目标设立
n 2、日常数据记录
n 3、全过程行为纠偏
n 4、绩效评分
n 5、绩效面谈
n 6、实施管理改进
u 五大典型绩效考核工具评析(360、飞行检查、KPI、MBO、BSC)
u 企业级KPI如何提取？部门级KPI如何提取？员工级KPI如何提取？如何实现企业绩效、部门绩效与个人绩效的战略协同？
u 绩效目标值设置不明确或不合理，主管与部属如何进行讨价还价？
u 有些部门如行政、财务、技术类工作不好量化，如何绩效量化？
u 绩效考核要数据量化，目前财务基础比较弱，缺乏数字统计，如何考核？
u 绝大多数员工认为考核就是扣分扣钱，甚至是“多做多错，少做少错”，如何实现不同岗位的考核平衡，体现考核公平性？
u 企业各部门主管打分出现形式主义，如何让绩效考核分数避免“好好先生”、“满分主义” ？
u 绩效考核分数应该如何与员工的绩效工资合理挂钩，以激励员工？
u 课堂练习：实战工具分享之绩效考核量化表格设计
u 小组讨论：本公司目前考核推行的问题？及成功经验分享？
第五单元 绩效面谈实务技巧
l 为什么绩效面谈这么重要？---考核成功的三层境界
l 案例讨论：主管在绩效面谈中有哪些错误？
l 绩效面谈前的八大准备工作
l 现场分享：绩效面谈的九个步骤说明
l 绩效面谈的必备沟通技巧
l 如何面对面谈中的异议与僵局
l 情景练习：绩效面谈实战互动
l 企业HR及职能部门主管在推行绩效变革工作中，如何强势？
课程总结，学员交流与互动
丁坚老师的其它课程
《成长型企业薪酬激励体系设计实战》2天 03.03
成长型企业的薪酬激励体系设计实战主讲：丁坚Kevinding课时：2天（6小时/天）【课程背景】21世纪的管理是人本管理的时代，人力资本已成为企业成败的关键。据统计，95的成长型企业在薪酬设计和激励体系上存在着盲点，并直接导致了员工忠诚度的削减、团队凝聚力的衰弱与企业整体绩效的下挫。由于薪酬设计的不合理，员工往往感觉到待遇不公而心生不满、影响工作，甚至出现故
讲师：丁坚详情
《专业演讲与呈现技巧》2天 03.03
《专业演讲与呈现技巧》主讲：丁坚Kevinding课时：2天（6小时/天）【课程背景】作为公司的领导层，中层管理人员或专业人员，您有许多场合都需要当众发言，演讲和呈现，比如会议发言、工作汇报、产品推广、方案说明、公司宣传、专业培训、经验分享、提出建议等。如果能讲得好，就能让听众印象深刻，让他们进一步容易接受你的观点，从而获得支持并达成工作的目标，同时也能很好
讲师：丁坚详情
《卓越团队领导力培训》2天 03.03
卓越团队领导力提升培训主讲：丁坚Kevinding课时：2天（6小时/天）模块一从管理者到领导者的角色转变✓什么是管理？✓日式管理、美式管理与中式管理？✓企业组织管理行为的“钻石原则”■常规情况下，可以“越级检查”，但不可以“越级指挥”■常规情况下，可以“越级投诉”，但不可以“越级汇报”✓什么是领导？✓“管理者”与『领导者』的区别■一、领导者侧重未来，管理者
讲师：丁坚详情
优秀员工职业化素质培训---爱岗敬业,打造卓越职业生涯主讲：丁坚Kevinding课时：1天（6小时/天）【课程背景】为什么战略不错、思路很好、做起来就错了呢？为什么学习型组织仅仅只有形式，而不见显著效能？为什么实施了大量的改进计划，却不见能力高效提升呢？------这主要企业员工的工作观念和心态所决定的------最终是通过工作时的责任心表现出来【课程对象
讲师：丁坚详情
《中高层主管MTP核心管理技能提升训练》2天 03.03
《企业中高层主管MTP核心管理技能提升》主讲：丁坚Kevinding课时：2天（6小时/天）【课程背景】中层干部处在企业管理金子塔的中间，担负着承上启下的重任，同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力，对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下，中层干部的综合管理能力提升已经迫在眉睫！为了满足企业在中层管理培训方面“务实、高效、
讲师：丁坚详情
《有效沟通与协作》2天 03.03
《有效沟通与协作》主讲：丁坚Kevinding课时：2天（6小时/天）【课程背景】沟通是管理的灵魂与核心！良好的沟通是企业正常运作的基础，不良的沟通直接导致企业效率低下！管理干部作为企业的中坚力量，起着承上启下的作用，从辅助上司到安排下属工作、激励下属等，无一不靠沟通，因此掌握有效沟通技巧，能迅速提高个人工作效率及部门管理效率！本课程详细解读企业管理人员如何
讲师：丁坚详情
新进大学生职业生涯规划---从“学生”到“职业人”的华丽转身主讲：丁坚Kevinding课时：1天（6小时/天）【课程背景】❖大学生是社会的骄子，是全社会培养的对象，享受着各种关注与关怀。但走出校门进入社会后，你是和谐社会的建设者，必须成为社会财富的创造者。❖ 统计表明，大学生踏入社会的职业适应和角色转化期大概需要1-3年的时间。而这1-3年的时间正是我们职
讲师：丁坚详情
《有效沟通与协作》1天 03.03
《有效沟通与协作》主讲：丁坚Kevinding课时：1天（6小时/天）【课程背景】沟通是管理的灵魂与核心！良好的沟通是企业正常运作的基础，不良的沟通直接导致企业效率低下！管理干部作为企业的中坚力量，起着承上启下的作用，从辅助上司到安排下属工作、激励下属等，无一不靠沟通，因此掌握有效沟通技巧，能迅速提高个人工作效率及部门管理效率！本课程详细解读企业管理人员如何
讲师：丁坚详情
《如何选好、育好、用好、留住员工技巧》2天 03.03
《如何选好、育好、用好、留住员工技巧》主讲：丁坚Kevinding课时：2天（6小时/天）【课程背景】在当今激烈的市场竞争中，人力资源的管理已成为企业制胜的重要因素，它如同市场拓展、产品研发、资金运作一样重要。特别是新劳动合同法的实施，对企业人力资源管理提出全面的挑战，对人员招聘、员工培训、员工激励、员工考核等都将产生深远影响。员工管理是企业人力资源管理中最
讲师：丁坚详情
《校园招聘与人才甄选实战九步法》1天 03.03
《校园招聘与人才甄选九步法》主讲：丁坚Kevinding课时：1天（6小时/天）【课程背景】近年来，越来越多的企业都开展一年一度的校园招聘活动，直接从高校获取人才。校园招聘会已经成为高校毕业生就业签约的主要渠道。但是在校园招聘的实践中常常会遇到这样那样的问题，本课程通过探究校园招聘的现状与常见问题，提炼了典型的校园人才招聘九大实战步骤，并提出了一些企业在校园
讲师：丁坚详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15397
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195
