讲师发声技巧的训练(ppt)
讲师发声技巧的训练
培训师:刘欢仪
课程内容
一、学习发声的重要性及意义
二、声音的概念及发声器官的介绍
三、发声练习前的准备
四、发声技巧的掌握与练习
五、声音保健的基本常识
课程的特点
单调、枯燥、乏味
但实用、受益终身

请每个人唱一首自己喜欢的歌！
学习科学发声的重要性及意义
1、掌握共鸣技巧，使声音动听、悦耳、圆润、柔美自如、有穿透力
2、保护发声器官、减少疲劳感。
3、可以延长讲课时间。
4、咬字吐字清晰、纯正、有韵味。
二、声音的概念及发声器官的介绍
1、声音：
包括音色、音域
音色：声音的特色、明亮、光彩、浑
厚、柔和。
音域：最低音和最高音之间的距离
2、发声器官的介绍
*声源器官：喉头、声带
*呼吸器官：鼻、咽、喉、气管、支气管、
肺、两肋、横膈膜
*共鸣器官：
固定的共鸣腔：胸腔、鼻腔、头腔
可变的共鸣腔：咽腔、喉腔、口腔
*咬字吐字器官：唇、齿、舌、喉、腭
*听觉器官：耳和耳内的分析器
三、发声练习前的准备
1、人员状态及姿势
心理状态：
生理状态：
姿势：自然站立，松紧相宜，重心
同时或轮流放在双脚上，负
有重心的脚可略前。
练习你的站姿！
注意：·不要有小动作
·身体不要多余用力
·不可抖腿、倚靠
2、呼吸练习
*吸气的准备：
两腿直立，立腰挺胸，肩、颈、下腭、牙关、下巴都要放松，口鼻微张，眼平视，精神处于兴奋状态，整个发声器官处于积极状态。
*吸气时注意：鼻口同时进行；
不耸肩、胸部不能有明显
的起伏；

练习腹式呼吸法！

*呼气：
为了保持一句话的完整或唱歌的节拍，
必须经济地使用气息，自如地控制气息。
*呼气练习：1、吹纸片
2、吹蜡烛

四、发声技巧的掌握与练习
1、共鸣腔：
口腔、咽喉腔共鸣
鼻腔共鸣
头腔共鸣
胸腔共鸣
2、发声技巧及发声练习
*发声技巧
口腔内部打开，做打哈欠的动作，嘴巴不能张太大。
喉头放下，各发声器官及下巴放松，
自然站立或坐着。

*发声练习
闭口哼唱：上下唇轻闭，舌头平放，舌尖轻舔在上门齿后，气息缓缓送入鼻腔。
*母音练习：a o e i u v
　　　开口音：a o u
闭口音：i e v
3、咬字与吐字
＊汉字可分为字头、字腹、字尾三个部分。
咬字是指咬字头，吐字是指吐字腹、字尾。
＊　对讲师的要求：咬字吐字清晰、准确
五、声音保健的基本常识
１、一般病变：慢性咽喉炎、声带肥厚
　　　　　　　声带息肉、声带小结
２、如何保护嗓子：
　　学习科学的发声方法
　　注意劳逸结合
　　注意身心健康
　　慎用药物
温馨提醒：
１、发声方法的掌握是一个过程。
２、优美动听的声音是长期训练的结果。
３、练习发声需要坚持不懈、循序渐进。

用你学的方法把课前你唱的那首歌再给我们唱一次，你一定很棒！

大家辛苦了！
　谢谢！

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