培训讲师培训课程(ppt)
培训讲师培训课程 培训部：余丽
课程大纲
(一) 你将成为一名培训讲师
(二) 培训理论
(三) 如何成为一名优秀的培训讲师
(四) 优秀讲师演练

第一讲 你将成为一名培训讲师
课程目标
培训是什么？
培训为什么必要？
企业投入培训，期望得到什么？
培训只为了工作吗？
企业培训师的角色
评估你的培训潜力
成人学习理论
优秀培训师的八个特性
培训
企业投入培训，期望得到什么？
企业培训师
简单的说，培训师就是承担企业培训教学任务的人，他通过各种方式把尖端的信息整合，传授给组织和个人。
培训师的任务不是教培训对象学习，而是为他们创造条件，以启发的方式，推动每一个人在他自己个人的发展道路上前进。
培训师的角色
成年人学员的特点
培训导师的职责与任务（一）
所以，面对一班成年学习者，培训导师的任务即不是“教”别人学，也不是“迫使”学员学习，而是为他们的学习“创造条件”，他/她的满腹经纶即不是用来炫耀的，也不是为了控制“课堂纪律”的，更非“镇压”学员的武器，而是用以帮助学员学习，促进每一个人在他的个人发展道路上都能进步。
你在设计课程时，要充分考虑学员的需求，注重内容的实践性、可操作性。 在开始上课时应向学员明确培训内容的梗概和重点，激发学员的学习兴趣。 在授课的过程中应提供更多案例和成功经验，并加强教学双方的互动性，让学员在实践和比较中学习。
所谓“自我意识”是指人的自我观察、自我分析、自我反省、自我教育、自我意向等。

优秀教师的八个特性
有教学的愿望
深广的专业知识与行业背景，与培训相关的基础学科知识，如组织行为学等
表达能力及相关的培训技巧
耐心
幽默感
其它品质，如擅于倾听、乐意分享、不歧视学员，灵活把握学习进度等
培训的热情
知道培训能解决的问题和不能解决的问题
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