鲍尔宾问卷
鲍尔宾问卷详细内容
鲍尔宾问卷
团队成员风格的工具 ——鲍尔宾问卷 鲍尔宾先生把人划分为八类,通过回答七张问卷了解人的个性和作风。 鲍尔宾问卷 下面共有七个表格,每个表格都列出了八个陈述。请仔细阅读,看哪一个陈述最适 合您的个性和作风。 选择完毕,请给您所选择的陈述打分。每个表格的总分是十分,您可以将十分分配 给2-3个陈述。 例如: | |1 | | | |2 | | |* |3 |7 | | |4 | | | |5 | | |* |6 |3 | | |7 | | | |8 | | 或 | |1 | | | |2 | | |* |3 |4 | |* |4 |4 | | |5 | | |* |6 |2 | | |7 | | | |8 | | 等等 第一部分(A) 当与其他人共同承担某一任务: 打勾 分数 | |可以信赖我能把工作安排得井井有条| | | |。 | | | |我能捕捉到他人忽略的细节。 | | | |如会议脱离主题,我会反映强烈。 | | | |我会提出新颖的建议。 | | | |我会客观地分析他人的观点,既看到| | | |优点,也看到缺点。 | | | |我能敏锐地追导最新的思想和动态。| | | |我乐于组织小组活动。 | | | |我总是支持有助于解决问题的好建议| | | |。 | | 第二部分(B) 通过我的工作获得满足感: 打勾 分数 | |我喜欢对决策有强烈的影响力。 | | | |我适合于做需要高度注意力和高度| | | |投入的工作。 | | | |我很在意帮助同事解决问题。 | | | |我喜欢对各种可行的办法作出关键| | | |性的分析。 | | | |我倾向于以创新的方式解决问题。| | | |我善于协调不同的观点。 | | | |我重视实事求是甚于创新。 | | | |我特别喜欢开发不同的观点和技巧| | | |。 | | 第三部分(C) 当团队试图解决一个特别复杂的问题: 打勾 分数 | |我密切关注可能产生困难的地方。 | | | |我开发的想法,不仅适于完成眼前的 | | | |任务,而且也适于其他类似的情况。 | | | |我喜欢先充分衡量和评估所有的建议 | | | |,然后再做抉择。 | | | |我能协调和有效运用他人的能力和才 | | | |干。 | | | |无论压力如何,我始终稳定从容,有 | | | |条不紊。 | | | |我时常提出新的思路来解决长期存在 | | | |的问题。 | | | |必要时,我会坚定地公布自己的看法 | | | |。 | | | |只要能够,我随时可以帮助他人。 | | 第四部分(D) 在日常工作中: 打勾 分数 | |我关切自己的任务和目标,不让存| | | |在丝毫含糊之处。 | | | |会议上我总是勇于强调自己的观点| | | |。 | | | |我能与各种类型的人共同工作,只| | | |要他们确能作出贡献。 | | | |我重视跟进那些有趣的想法或人。| | | |我总能找到论据反驳不合理的提议| | | |。 | | | |当别人还只能看到零星的事项时,| | | |我总能看出事情的全貌。 | | | |繁忙令我有满足感。 | | | |我乐于多了解别人。 | | 第五部分(E) 如果突然被委派一件需要与不熟悉的人合作,要在短时间内完成的困难任务: 打勾 分数 | |在这样的小组中,我常发现自己的| | | |想象力受到障碍。 | | | |我发现我的处事技巧特别适合于与| | | |人达成一致。 | | | |我的感情不会影响我的判断力。 | | | |我尽全力去建立一个有效的组织结| | | |构。 | | | |我能与不同素质和见解的人一起工| | | |作。 | | | |我觉得,如果为了让自己的观点成| | | |功地取得团队的认可,而暂不受尊| | | |崇有时是值得的。 | | | |我常洞悉某些人专长于某些特别的| | | |工作。 | | | |我似乎对工作愈来愈有紧迫感。 | | 第六部分(F) 当我突然被委派一项全新的任务: 打勾 分数 | |我首先思考可行的想法,寻找突破口| | | |。 | | | |着手此项任务之前,我着重先把手头| | | |的工作完成。 | | | |我以细致分析的态度来看待问题。 | | | |必要时,我能坚定地表明自己的立场| | | |,争取他人参与。 | | | |在大多数情况下,我能持独立和创新| | | |的看法。 | | | |如需付诸行动,我乐于率先而动。 | | | |对于同事及其主动性,我能给予下面| | | |的反馈。 | | | |我不愿被委派一项目标不明确的工作| | | |。 | | 第七部分(G) 在通常情况下对团队的任务作出贡献: 打勾 分数 | |如得以了解全面的情况,我自信有能| | | |力整理出具体的步骤。 | | | |我深思熟虑后作出判断虽然费时,但| | | |总是八九不离十。 | | | |对我的工作风格来说,广泛的人际关| | | |系很重要。 | | | |我注意让工作的每个细节都正确。 | | | |在小组会议上,我会尽力发表意见。| | | |我懂得新观念和新技巧对于建立新关| | | |系的作用。 | | | |我能看到问题的两方面,并作出所有| | | |人都能接受的决定。 | | | |我与同事友好相处,并为团队努力工| | | |作。 | | Scoring key For Personal Inventory 计算:找出您是谁 把你从表格中的七个陈述中得到的分数放在下面相应的方格里。小格中事先印好的 数字代表每个陈述的问题号数。例如,若你在A部分中第6个问题得了7分,第1个问题得 了3分,那么你就可以把这些分数分别放到表题为RI和IMP的方格中去。 | |SH |CO |PL |RI |ME |IMP |TW |F | |A |3—— |7—— |4—— |6—— |5—— |1—— |8—— |2—— | |B |1—— |6—— |5—— |8—— |4—— |7—— |3—— |2—— | |C |7—— |4—— |6—— |2—— |3—— |5—— |8—— |1—— | |D |2—— |3—— |6—— |4—— |5—— |1—— |8—— |7—— | |E |6—— |5—— |1—— |7—— |3—— |4—— |2—— |8—— | |F |6—— |4—— |5—— |1—— |3—— |8—— |7—— |2—— | |G |5—— |7—— |6—— |3—— |2—— |1—— |8—— |4—— | |TOTAL | | | | | | | | | 把每一纵列所得的分数加起来,那么,最高的两个总分代表你在团队中通常担当主 要的和次要的角色。 鲍尔宾先生把人划分为下列8类: * 主席/协调员 * CO Chairperson/Co-ordinator * 指导员 * SH Shaper * 思想家 * PL Plant * 外联专家 * RI Resource/Investigator * 分析家 * ME Monitor/Evaluator * 务实者 * IMP Company Worker/Implementer * 小领袖 * TW Team Worker * 检验员 * F Finisher ----------------------- [pic]
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团队成员风格的工具 ——鲍尔宾问卷 鲍尔宾先生把人划分为八类,通过回答七张问卷了解人的个性和作风。 鲍尔宾问卷 下面共有七个表格,每个表格都列出了八个陈述。请仔细阅读,看哪一个陈述最适 合您的个性和作风。 选择完毕,请给您所选择的陈述打分。每个表格的总分是十分,您可以将十分分配 给2-3个陈述。 例如: | |1 | | | |2 | | |* |3 |7 | | |4 | | | |5 | | |* |6 |3 | | |7 | | | |8 | | 或 | |1 | | | |2 | | |* |3 |4 | |* |4 |4 | | |5 | | |* |6 |2 | | |7 | | | |8 | | 等等 第一部分(A) 当与其他人共同承担某一任务: 打勾 分数 | |可以信赖我能把工作安排得井井有条| | | |。 | | | |我能捕捉到他人忽略的细节。 | | | |如会议脱离主题,我会反映强烈。 | | | |我会提出新颖的建议。 | | | |我会客观地分析他人的观点,既看到| | | |优点,也看到缺点。 | | | |我能敏锐地追导最新的思想和动态。| | | |我乐于组织小组活动。 | | | |我总是支持有助于解决问题的好建议| | | |。 | | 第二部分(B) 通过我的工作获得满足感: 打勾 分数 | |我喜欢对决策有强烈的影响力。 | | | |我适合于做需要高度注意力和高度| | | |投入的工作。 | | | |我很在意帮助同事解决问题。 | | | |我喜欢对各种可行的办法作出关键| | | |性的分析。 | | | |我倾向于以创新的方式解决问题。| | | |我善于协调不同的观点。 | | | |我重视实事求是甚于创新。 | | | |我特别喜欢开发不同的观点和技巧| | | |。 | | 第三部分(C) 当团队试图解决一个特别复杂的问题: 打勾 分数 | |我密切关注可能产生困难的地方。 | | | |我开发的想法,不仅适于完成眼前的 | | | |任务,而且也适于其他类似的情况。 | | | |我喜欢先充分衡量和评估所有的建议 | | | |,然后再做抉择。 | | | |我能协调和有效运用他人的能力和才 | | | |干。 | | | |无论压力如何,我始终稳定从容,有 | | | |条不紊。 | | | |我时常提出新的思路来解决长期存在 | | | |的问题。 | | | |必要时,我会坚定地公布自己的看法 | | | |。 | | | |只要能够,我随时可以帮助他人。 | | 第四部分(D) 在日常工作中: 打勾 分数 | |我关切自己的任务和目标,不让存| | | |在丝毫含糊之处。 | | | |会议上我总是勇于强调自己的观点| | | |。 | | | |我能与各种类型的人共同工作,只| | | |要他们确能作出贡献。 | | | |我重视跟进那些有趣的想法或人。| | | |我总能找到论据反驳不合理的提议| | | |。 | | | |当别人还只能看到零星的事项时,| | | |我总能看出事情的全貌。 | | | |繁忙令我有满足感。 | | | |我乐于多了解别人。 | | 第五部分(E) 如果突然被委派一件需要与不熟悉的人合作,要在短时间内完成的困难任务: 打勾 分数 | |在这样的小组中,我常发现自己的| | | |想象力受到障碍。 | | | |我发现我的处事技巧特别适合于与| | | |人达成一致。 | | | |我的感情不会影响我的判断力。 | | | |我尽全力去建立一个有效的组织结| | | |构。 | | | |我能与不同素质和见解的人一起工| | | |作。 | | | |我觉得,如果为了让自己的观点成| | | |功地取得团队的认可,而暂不受尊| | | |崇有时是值得的。 | | | |我常洞悉某些人专长于某些特别的| | | |工作。 | | | |我似乎对工作愈来愈有紧迫感。 | | 第六部分(F) 当我突然被委派一项全新的任务: 打勾 分数 | |我首先思考可行的想法,寻找突破口| | | |。 | | | |着手此项任务之前,我着重先把手头| | | |的工作完成。 | | | |我以细致分析的态度来看待问题。 | | | |必要时,我能坚定地表明自己的立场| | | |,争取他人参与。 | | | |在大多数情况下,我能持独立和创新| | | |的看法。 | | | |如需付诸行动,我乐于率先而动。 | | | |对于同事及其主动性,我能给予下面| | | |的反馈。 | | | |我不愿被委派一项目标不明确的工作| | | |。 | | 第七部分(G) 在通常情况下对团队的任务作出贡献: 打勾 分数 | |如得以了解全面的情况,我自信有能| | | |力整理出具体的步骤。 | | | |我深思熟虑后作出判断虽然费时,但| | | |总是八九不离十。 | | | |对我的工作风格来说,广泛的人际关| | | |系很重要。 | | | |我注意让工作的每个细节都正确。 | | | |在小组会议上,我会尽力发表意见。| | | |我懂得新观念和新技巧对于建立新关| | | |系的作用。 | | | |我能看到问题的两方面,并作出所有| | | |人都能接受的决定。 | | | |我与同事友好相处,并为团队努力工| | | |作。 | | Scoring key For Personal Inventory 计算:找出您是谁 把你从表格中的七个陈述中得到的分数放在下面相应的方格里。小格中事先印好的 数字代表每个陈述的问题号数。例如,若你在A部分中第6个问题得了7分,第1个问题得 了3分,那么你就可以把这些分数分别放到表题为RI和IMP的方格中去。 | |SH |CO |PL |RI |ME |IMP |TW |F | |A |3—— |7—— |4—— |6—— |5—— |1—— |8—— |2—— | |B |1—— |6—— |5—— |8—— |4—— |7—— |3—— |2—— | |C |7—— |4—— |6—— |2—— |3—— |5—— |8—— |1—— | |D |2—— |3—— |6—— |4—— |5—— |1—— |8—— |7—— | |E |6—— |5—— |1—— |7—— |3—— |4—— |2—— |8—— | |F |6—— |4—— |5—— |1—— |3—— |8—— |7—— |2—— | |G |5—— |7—— |6—— |3—— |2—— |1—— |8—— |4—— | |TOTAL | | | | | | | | | 把每一纵列所得的分数加起来,那么,最高的两个总分代表你在团队中通常担当主 要的和次要的角色。 鲍尔宾先生把人划分为下列8类: * 主席/协调员 * CO Chairperson/Co-ordinator * 指导员 * SH Shaper * 思想家 * PL Plant * 外联专家 * RI Resource/Investigator * 分析家 * ME Monitor/Evaluator * 务实者 * IMP Company Worker/Implementer * 小领袖 * TW Team Worker * 检验员 * F Finisher ----------------------- [pic]
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