王新宇老师的内训课程
《目标管理》【课程简介】 本课程以目标管理的原则和方法为核心 来展开。 结合各种生活实例，使学员意识 到目标管理的意义 和要求。课程的重点在 于目标设定的方法、目标分 解的两种思路 和将目标转变为具体的行动计划的要 点。 在讲述目标分解时， 会以流程性思考为核 心， 讲解从工作要求倒推工作目标的OKR 管理模式。 通过本课程的学习，学员可以建立起清 晰的目标管理的意识，并掌握从目标制定 到具体行动计划制定的系统性思路。 【适合对象】各个级别的员工 【课程学时】1天 《目标管理》目标管理的基本要点目标管理的意义 2. 组织进行目标管理的出发点 3. 目标管理的实质 4. 目标管理的PDCA循环
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《选对人，用好人，留住人》 【课程简介】 本课程以人力资源管理中的选、用、留三个核心 环节作为主线展开，结合管理中的一些基本原则和 要点，使学员充分意识到自身作为管理者在管人管 事方面的责任和要求，并掌握从招聘选人、 绩效目 标设定和员工反馈辅导， 到保留和激励员工的方法 与技巧，从而提升团队管理水平。 【适合对象】中高层管理人员、人力资源从业者【课程学时】2天 管理是什么管理是什么 2. 管理者的角色 选对人 1. 选人看什么 2. 如何识人 3. 招聘中的角色与测评工具 用好人 1. 如何认识绩效管理？ 2. 目标管理的要求与目标设定 3. 绩效反馈与面谈 四．留住人 1. 管理：管“手”
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《优秀管理者的塑造与训练》【课程简介】 使学员对什么是优秀的管理者形成基本认识， 并了解作为好的管理者，从自我管理和团队管理方 面应该具备哪些能力以及如何训练。 本课程有两大亮点，一是从人性的视角去理解 管理，例如目标挑战性与内在激励、授权与人性之 间的关系，使学员不仅知道管理手段如何使用，更 能理解使用这些管理手段的背后逻辑；其次，在于 独家设计的游戏，在游戏中，让所有学员意识和反 思自己在目标设定、沟通、组织、计划、管理风格、 辅导、教练、激励等诸多方面存在的问题，从而更 好地理解课程中所介绍的管理技能提升之道。 【特别说明】 本课程可以作为经典课程《痕迹识人，管理随 心》的前置内容，学员
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《从职场新秀到职业人》【课程简介】 本课程的目的是帮助刚毕业的大学生从角色、 认知 和职业习惯等几个方面，快速完成满足职场 要求的转变。课程 内容不是流于简单说教，而是 结合职场中的各种现实状 况和要求，让学员清晰 地意识到自身的差距和改变的方 向。同时，在职 业习惯方面，了解职场通用的职业能力 的塑造方 式和途径。 本课程十余年来成为多家企业新员工培训的必 选课程。讲师每年都会根据不同时代、不同行业、 不同性质企业新员工的特点，选择贴合他们的现 实案例，从而使新员工在入职初期就能建立起正 确的职业观。 【适合对象】 刚参加工作的应届毕业生，或者工作时间不长， 但缺乏规范化职场经验的新员工。
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《打造强大的思维能力》 【课程简介】 本课程从人的惯性思维模式切入，通过分析工作和 生活中的各种问题和现象，发现事物背后共性的规律— — 流程，进而引出流程性思考这种非常实用并且有效 的 思维模式。 为确保学员更好地理解这种思维模式的广泛用途， 课程设计中，还会介绍流程性思考在问题解决中、在业 务竞争力分析、创新、趋势研判、绩效管理等诸多领域 的应用并辅之以丰富的案例和案例训练。 在思维能力训练上，流程性思考可以成为思考问题 的主线，但还需要其他思维方式的补充。因此，在课程 中，还为学员介绍了分类思考模式和正反向验证的思考 模式，并将三种思维模式如何进行综合使用做了深入浅 出的讲解。 坚持对本
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做个好伯乐-----高效招募与选聘技巧课程简介：对如何慧眼识人、招聘过程中的思路和技巧等进行讲解适合对象：需要从事招聘和面试工作的人员课程学时：2天课程目标：让学员全面了解企业人才选拔的重要性、完整地掌握招聘和甄选的理念、实用方法、工具、流程及常见问题的解决办法，特别是如何通过科学、严谨的面试问题设计和分析，很好把握应聘者的真实情况。值得一提的是，培训师在总结其将近十年，面试超过5000人，准确率超过90的实践经验的基础上，所提出的“王氏乱序提问法”，为客户提供甄别人员的独到技巧。本课程将通过互动式授课和大量练习，帮助学员快速提高人力资源规划及配置和招聘甄选面试水平，形成人才甄选的基本套路和方