王浩老师的内训课程
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课程背景:在人力资源的选、育、用、留、汰等各环节中,选是入口,吸引和甄选到适合企业发展的人才,其在企业管理中越发重要。无论是人力资源的专业人员,还是企业各级管理者,都应该掌握高效招聘面试的相关知识、技能和方法。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人,知人善用,人岗匹配;能够展示并提升公司及个人品牌形象;同时,能够收集商业信息,了解竞争对手的业务和策略。但是在现实中,许多经理没有经过培训。出现不会面试,急于补坑,守株待兔,造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。在VUCA时代,易变性、不确定性、复杂性和模糊性大增,需要员工提升沟通表达能力,应对职场的挑战。当前的职场上,几乎每个人都受
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课程背景:随着我国的经济发展进入新常态,企业发展从要素驱动、投资驱动转向创新驱动,人力资源的作用显得更加重要。尤其是在这个不确定性为特征的时代,在这个百年变局的时代,无论是国家之间还是企业之间的竞争,其实质就是人才的竞争。因此,重视人才,加强人力资源管理,已成为企业和各种社会组织管理者的共同理念。人力成本是企业的第一成本,人力资本是企业的创业资本,人力资源是企业的第一资源。有效地应对人力资源规划、选择、开发、使用、激励是任何企业在激烈的市场竞争的今天必备的核心能力之一!我们必须彻底解决的人力资源管理的困境,使人力资源管理进入一个有序并有效的顺畅状态,提升人的资源性、资本性和功能性,使人力资源管
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课程背景:在人力资源的选、育、用、留等各环节中,选是入口,吸引和甄选到适合企业发展的人才,其在企业管理中越发重要。无论是人力资源的专业人员,还是企业各级管理者,都应该掌握高效招聘面试的相关知识、技能和方法。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人,人岗匹配,知人善用;能够展示并提升公司及个人品牌形象;同时,能够收集商业信息,了解竞争对手的业务和策略。但是在现实中,许多经理没有经过专业培训,出现不会面试,急于补坑,守株待兔,造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。如何练就一双慧眼,在茫茫人海中识别那位“对的”或者“更可能成功”的候选人是一项高难度的技术活儿。本次培训,帮助管理者掌握构建
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课程背景:彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到,“人力资源和其他所有的资源相比较而言,唯一的区别就是它是人”,是具有“特殊资产”的资源。它具有主观能动性、再生性、智能性和自我增值性。企业竞争说到底是人才的竞争。在企业里的所有资源中,只有人力资源是最特别的,其他资源都是通过人来实现的。一位高绩效员工的生产力是普通员工的数倍甚至几十倍!在人力资源的选、育、用、留等各环节中,选是入口,吸引和甄选到适合企业发展的人才,其在企业管理中越发重要。无论是人力资源的专业人员,还是企业各级管理者,都应该掌握高效招聘面试的相关知识、技能和方法。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人,人岗匹配,知人善用;能够展示并提升公
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课程背景:彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到,“人力资源和其他所有的资源相比较而言,唯一的区别就是它是人”,是具有“特殊资产”的资源。它具有主观能动性、再生性、智能性和自我增值性。企业竞争说到底是人才的竞争。在企业里的所有资源中,只有人力资源是最特别的,其他资源都是通过人来实现的。一位高绩效员工的生产力是普通员工的数倍甚至几十倍!在人力资源的选、育、用、留、汰等各环节中,选是入口,吸引和甄选到适合企业发展的人才,其在企业管理中越发重要。无论是人力资源的专业人员,还是企业各级管理者,都应该掌握高效招聘面试的相关知识、技能和方法。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人,知人善用,人岗匹配;能够展示并提
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课程背景:彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到,“人力资源和其他所有的资源相比较而言,唯一的区别就是它是人”,是具有“特殊资产”的资源。它具有主观能动性、再生性、智能性和自我增值性。企业竞争说到底是人才的竞争。在企业里的所有资源中,只有人力资源是最特别的,其他资源都是通过人来实现的。一位高绩效员工的生产力是普通员工的数倍甚至几十倍!在人力资源的选、育、用、留、汰等各环节中,选是入口,吸引和甄选到适合企业发展的人才,其在企业管理中越发重要。无论是人力资源的专业人员,还是企业各级管理者,都应该掌握高效招聘面试的相关知识、技能和方法。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人,知人善用,人岗匹配;能够展示并提
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课程背景:彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到,“人力资源和其他所有的资源相比较而言,唯一的区别就是它是人”,是具有“特殊资产”的资源。企业竞争说到底是人才的竞争。一位高绩效员工的生产力是普通员工的数倍甚至几十倍!在人力资源的选、育、用、留、汰等各环节中,选是入口,吸引和甄选到适合企业发展的人才,其在企业管理中越发重要。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人,知人善用,人岗匹配;能够展示并提升公司及个人品牌形象;同时,能够收集商业信息,了解竞争对手的业务和策略。但是在现实中,许多经理没有经过培训。出现不会面试,急于补坑,守株待兔,造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。苏东坡说:“人
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课程背景:彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到,“人力资源和其他所有的资源相比较而言,唯一的区别就是它是人”,是具有“特殊资产”的资源。企业竞争说到底是人才的竞争。一位高绩效员工的生产力是普通员工的数倍甚至几十倍!在人力资源的选、育、用、留、汰等各环节中,选是入口,吸引和甄选到适合企业发展的人才,其在企业管理中越发重要。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人,知人善用,人岗匹配;能够展示并提升公司及个人品牌形象;同时,能够收集商业信息,了解竞争对手的业务和策略。但是在现实中,许多经理没有经过培训。出现不会面试,急于补坑,守株待兔,造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。苏东坡说:“人
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课程背景:企业竞争说到底是人才的竞争。彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到,“人力资源和其他所有的资源相比较而言,唯一的区别就是它是人”,是具有“特殊资产”的资源。在企业所有资源中,只有人力资源是最特别的,其他资源都是通过人来实现的。一位高绩效员工的生产力是普通员工的数倍甚至几十倍!在人力资源的选、育、用、留、汰等各环节中,选是入口,吸引和甄选到适合企业发展的人才,其在企业管理中越发重要。无论是人力资源的专业人员,还是企业各级管理者,都应该掌握高效招聘面试的相关知识、技能和方法。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人,知人善用,人岗匹配;能够展示并提升公司及个人品牌形象;同时,能够收集商业信息,了解
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课程背景:彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到,“人力资源和其他所有的资源相比较而言,唯一的区别就是它是人”,是具有“特殊资产”的资源。在企业里的所有资源中,只有人力资源是最特别的,其他资源都是通过人来实现的。一位高绩效员工的生产力是普通员工的数倍甚至几十倍!在人力资源的选、育、用、留等各环节中,选是入口,吸引和甄选到适合企业发展的人才,其在企业管理中越发重要。无论是人力资源的专业人员,还是企业各级管理者,都应该掌握高效招聘面试的相关知识、技能和方法。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人,人岗匹配,知人善用;能够展示并提升公司及个人品牌形象;同时,能够收集商业信息,了解竞争对手的业务和策略。但是在
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课程背景:彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到,“人力资源和其他所有的资源相比较而言,唯一的区别就是它是人”,是具有“特殊资产”的资源。在企业里的所有资源中,只有人力资源是最特别的,其他资源都是通过人来实现的。在现实中,许多经理没有经过专业培训,表现为不会面试,急于补坑,守株待兔,造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。如何练就一双慧眼,在茫茫人海中识别那位“对的”或者“更可能成功”的候选人是一项高难度的技术活儿。同时,帮助管理者做到知人善用,人尽其才,更好地配置人才。苏东坡说:“人难知也,江海不足以喻其深,山谷不足以配其险,浮云不足以比其变。”本次培训,帮助管理者从识人用人的底
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课程背景:作为人力资源管理者或从业者,需要对人力资源部的职能定位清晰,更好地服务业务部门,掌握员工发展路径和建立晋升机制。招聘是人力资源的第一入口,需要掌握行为面试法;而绩效管理是人力资源的核心,是组织战略的抓手,提升绩效管理的方法和技能是推动绩效领导力的必备。课程收益:对本课程结合企业实际情况和需求,针对人力资源管理者特别设计《人力资源管理——人力架构、晋升机制、招聘甄选和绩效管理》。课程特点简单、实用、有效(SEE),学员即学即用。掌握人力资源职能战略和HR架构;明晰职业生涯路径,构建晋升机制;掌握招聘甄选的流程和行为面试法;掌握绩效管理的流程和绩效结果应用。课程结构:《人力资源管理——人
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课程背景:人才管理是公司的核心竞争力,无领导小组讨论运用于社会招聘、校园招聘、领导力发展、人才发展等方面。无领导小组讨论(LGP,Leaderless Group Discussion)是评价中心技术的一种,是指一组应聘候选人开会讨论一个实际管理中存在的问题,讨论前并不指定谁主持会议,在讨论中观察每一个候选人的发言和行为,评定候选人在团体讨论中的行为表现。从而预测各候选人在领导欲望、沟通能力、组织协调能力、创新意识、应变能力、分析决策能力、激励与授权、情绪稳定性等能力、个性特征方面的胜任程度。本次培训运用案例分析、现场演练等多种手段和方法,帮助学员掌握这项技术。课程收益:了解无领导小组讨论测评
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课程背景:校园招聘已成为许多企业作为人力资源管理的根基来经营,从而更好地进行内部培养提升,促进组织发展和企业竞争力。金秋十月开始,企业就可以进入校园进行招聘,每年第四季度就成为各大院校中招聘最火热的时期。无论对于学校领导者和主管来说,就业率指标能否完成,很大程度上取决于这几个月。同时,企业希望将最合适的优秀人才吸引到本企业,这几个月也成为企业人力资源部异常忙碌的时期,规模越来越大的校园招聘,为企业输送了大批的人才。因此,“优秀的人招聘优秀的人”,对于合格校园招聘面试官的培训非常重要。本次培训,帮助学习者掌握校园招聘规划的策略、流程、方法和技巧,包括无领导小组讨论、行为面试法。老师运用互动式教学
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课程背景:校园招聘已成为许多企业作为人力资源管理的根基来经营,从而更好地进行内部培养提升,促进组织发展和企业竞争力。金秋十月开始,企业就可以进入校园进行招聘,每年第四季度就成为各大院校中招聘最火热的时期。无论对于学校领导者和主管来说,就业率指标能否完成,很大程度上取决于这几个月。同时,企业希望将最合适的优秀人才吸引到本企业,这几个月也成为企业人力资源部异常忙碌的时期,规模越来越大的校园招聘,为企业输送了大批的人才。因此,“优秀的人招聘优秀的人”,对于合格校园招聘面试官的培训非常重要。企业文化是人力资源的最高境界,卓越的雇主品牌和优秀的产品品牌一样,可以给企业带来丰厚的财务回报。华信惠悦在全球的
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课程背景:伟大的企业不在于伟大的领导人和伟大的创意,而在于伟大的组织;伟大的组织需要提升其组织能力,组织能力来自于人才发展。任正非说:“企业的核心竞争力不是人才,而是人才管理”。如何通过人才发展提升企业的竞争力,并进而提升组织的绩效,拷问着许多企业。你在人才管理中遇到过这些挑战吗?不知道如何高效招聘人才?招来的人不是你想要的人?不知道如何运用测评工具?不知道如何设计人才发展?管理培训生项目效率低下?《人才画像》帮助HR同事和中高级管理者建立人才管理的系统思维,掌握构建人才画像的方法、工具和应用。课程效益:了解企业人才发展新趋势掌握人才画像的构建方法掌握行为面试问题设计了解人才画像的应用课程时间
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课程背景:“人才是第一资源。古往今来,人才都是富国之本、兴邦大计。”企业最根本的竞争优势既不是来自资本实力、发展策略,也不是来自在技术,而是来自人才尤其是关键人才。企业竞争,其底层逻辑是人才队伍(组织能力)之间的竞争,更是关键人才队伍之间的竞争!拥有一支强大作战能力的关键人才队伍,就能为企业的快速、健康和持续的发展提供了坚实的保障。反之,缺乏关键人才的支撑,企业轻则失去部分项目,重则丧失战略业务机会甚至生存的市场空间。如何识别关键岗位和关键人才,进而有效招聘、培养与保留关键人才,是高层管理者和人力资源管理者共同面临的重大挑战。本课程吸收国内外知名企业建立关键人才队伍的经典案例,同时结合培训师为
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课程背景:伟大的企业不在于伟大的领导人和伟大的创意,而在于伟大的组织;伟大的组织需要提升其组织能力,组织能力来自于人才发展。如何通过人才发展提升企业的竞争力,并进而提升组织的绩效,拷问着许多企业。人才管理是企业的核心竞争力,对人才进行精准测评,有利于人才的选、育、用、留、汰和带。《精准人才测评方法》帮助HR同事和中高级管理者建立人才管理的系统思维,掌握人才测评的方法、工具和运用。人才测评是人才管理的基础和关键。课程效益:了解企业人才发展新趋势了解人才测评设计方法掌握人才测评的工具了解人才测评的应用课程时间:12天,6小时/天课程对象:人力资源专业人士、中高层管理者、以及对人才管理感兴趣的人事课
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课程背景:伟大的企业不在于伟大的领导人和伟大的创意,而在于伟大的组织;伟大的组织需要提升其组织能力,组织能力来自于人才发展。任正非说:“企业的核心竞争力不是人才,而是人才管理”。如何通过人才发展提升企业的竞争力,并进而提升组织的绩效,拷问着许多企业。你在人才管理中遇到过这些挑战吗?不知道如何高效招聘人才?招来的人不是你想要的人?不知道如何运用测评工具?不知道如何设计人才发展?管理培训生项目效率低下?《人才画像与人才测评》帮助HR同事和中高级管理者建立人才管理的系统思维,掌握人才画像和人才测评的方法、工具和运用。课程效益:了解企业人才发展新趋势掌握人才画像的构建方法了解人才测评的常用工具了解人才
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课程背景:数字化毫无疑问是这两年的热点话题。随着技术驱动商业不断升级的浪潮,传统的管理也面对技术革新的颠覆,人力资源如何应对这个数智时代创造的“新世界”成为每一位HR都应该关注的话题。未来已来,面对纷繁复杂的技术趋势,我们应该如何实现我们企业的人力资源数字化转型?业务部门都在用数字化,为什么HR没有呢?HR决策和运营,数字化是手段还是目的?如何做好人力资源数字化?有哪些方法?人力资源六大模块的数字化如何运用?本次培训采用“以案说法”的培训方式,在培训中运用具体的企业案例,帮助HR从业者做好人力资源数字化管理。课程收益:课程以简洁的概念、清晰的流程、有效的方法和实用的工具,采用咨询式培训法,在课
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课程背景:市场环境风云变幻!若要在竞争中获得胜利,就需要激发员工潜能、发挥主观能动性。只有员工激情投入了,才能创造出优质产品和服务,才能获得客户满意,进而保证公司获得利润和持续成功。基于此,项目经理要善于发挥领导力和运用人力资源的管理思维创造价值,关注员工的需求、招聘合适的员工、重视员工的能力发展、提升员工的业绩提升,从而实现公司的业务目标。项目经理是员工管理的“第一责任人”,将员工当作企业的资产,不断地发挥员工的效益,对员工的招聘、培养、使用、保留和激励负有不可推卸的责任;在有效地配合人力资源部工作的同时,促进本部门的业务发展。在本课程中,老师将20多年的管理经验通过简洁的课堂教学、实用的管
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课程背景:业务经理是员工管理的“第一责任人”,将员工当作企业的资产,不断地发挥员工的效益,对员工的招聘、培养、使用、保留和激励负有不可推卸的责任;在有效地配合人力资源部工作的同时,促进本部门(团队)的业务发展。 避免员工“加入因为公司,离开因为经理”的管理困境,使得公司的人力资源管理进入一个有序、有效的顺畅状态,使公司的所有管理人员都能重视与发展人力资源,使人力资源真正成为企业成长的核动力!作为团队的领导,需要了解团队的发展规律,激发团队动能,实现高绩效。管理者需要动态地运用指令、辅导、参与和授权技能,高效执行、凝聚人心。课程中,老师将20多年的管理经验通过简洁的课堂教学、实用的管理理念、有效



