安新强老师的内训课程
讲:对沟通的再认识1、沟通首先是一种态度;2、沟通不是一种简单的技巧,比技巧更重要的是真诚;3、沟通不是随便运用的艺术;4、沟通不是权术;5、沟通就是把您的需要变成对方的需要;6、沟通是一门科学;第二讲:沟通的定义1、工作和生活中常见的沟通问题与后果;2、沟通的定义;3、沟通的三要素;4、沟通的双向性;5、常见的单向沟通及后果;6、沟通的两种方式;7、肢体语言沟通的作用与特点;8、信任是沟通的基础;第三讲:沟通的障碍及消除1、沟通背景不同,不具备沟通共同背景;2、不了解对方的角色即性格;3、您与对方的关系;4、沟通态度;5、沟通方式的选择;第四讲:沟通技巧1、有效发送信息的五要素。时间,地点,
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讲:跨部门协作与沟通的障碍一、认识组织内沟通与协作中的问题及根源;二、企业内横向沟通的冲突根源来自于四个方面:1、角色冲突;2、环境压力;3、信息不足;4、个体差异;三、企业内“部门墙”;1、流程与制度;2、体制与分工;3、企业文化;第二讲明晰角色——跨部门沟通中的角色定位一、部门价值;1、部门价值特性、不可替代性;2、协作必然性、职能专业性;3、关系平等性、合作价值性;二、部门价值的误区;误区一:自己部门的价值大;误区二:部门的平等只是级别的平等;误区三:部门的价值是由于不同的分工和职能产生的;三、部门管理;1、组织架构:轮廓分明;2、指挥链:条线清晰;3、管理规范:职权相称;四、卓越管理者
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讲:绩效评估、反馈、面谈的目的一、使员工清楚组织对自己工作绩效的看法;二、沟通:就一些具体问题或思想与主管进行交流;三、共同确定下一绩效管理周期的绩效目标和改进点——下一个循环的绩效计划;四、使员工参与到绩效评价中,提高员工对于绩效管理制度的满意度 ;第二讲:绩效反馈面谈的形式一、按照反馈面谈方式分类1、一对一;2、一对多;二、按照反馈面谈中被考核者的参与程度分类1、指令式;2、指导式;3、授权式;三、按照反馈面谈的内容和形式分类1、正式反馈;2、非正式反馈;第三讲:绩效反馈面谈的内容一、绩效分数;二、工作业绩;三、行为表现;四、改进措施;五、新的目标;第四讲:绩效反馈面谈的流程一、为面谈作准
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讲:战略与绩效管理的联动关系1、企业战略执行的八大问题2、战略与绩效管理的联动关系第二讲:绩效考核常用方法介绍1、平衡计分卡2、关键绩效指标KPI3、360度考核法4、民主评议法5、强制分步法6、评级量表法7、等级鉴定法8、要素评定法9、目标管理法第三讲:如何利用平衡计分卡建立公司级绩效指标体系一、平衡计分卡与公司战略的关系1、平衡计分卡只是从四个角度找指标吗?——平衡计分卡的本质;2、战略与平衡计分卡有什么关系?——战略与战略地图;3、练习——公司的战略地图练习;4、平衡计分卡是按照长期、中期、还是短期计划制定?——平衡计分卡与企业的长期、中期、短期规划;5、平衡计算分卡就是四个纬度吗?6、
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讲:绩效考核和绩效面谈概述一、什么是绩效;绩效考核;绩效管理;二、绩效管理和绩效考核的区别;三、绩效考核和绩效面谈的区别;第二讲:绩效考核的程序和步骤一、绩效考核之前做的工作:1、上下级共同制定《员工绩效考核表》;2、考核者记录被考核者的绩效表现,填写《关键事件和表现记录表》;3、绩效沟通、辅导和激励;二、绩效考核阶段要做的工作:1、被考评者自我打分评价;2、考评者打分评价;3、绩效反馈面谈;4、绩效诊断;5、技能评估;6、确定员工发展改进计划;第三讲:绩效面谈概述一、何为绩效面谈?二、绩效面谈的误区;三、绩效面谈的意义和重要性;四、绩效面谈对员工的作用;五、绩效面谈:管理者的核心职责;第四讲
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讲:绩效考核和绩效面谈概述一、什么是绩效;绩效考核;绩效管理;二、绩效管理和绩效考核的区别;三、绩效考核和绩效面谈的区别;第二讲:绩效考核的程序和步骤一、绩效考核之前做的工作:1、上下级共同制定《员工绩效考核表》;2、考核者记录被考核者的绩效表现,填写《关键事件和表现记录表》;3、绩效沟通、辅导和激励;二、绩效考核阶段要做的工作:1、被考评者自我打分评价;2、考评者打分评价;3、绩效反馈面谈;4、绩效诊断;5、技能评估;6、确定员工发展改进计划;第三讲:绩效面谈概述一、何为绩效面谈?二、绩效面谈的误区;三、绩效面谈的意义和重要性;四、绩效面谈对员工的作用;五、绩效面谈:管理者的核心职责;第四讲