陈龙老师的内训课程
做高效的企业管理者管理者的定位管理者的角色认知管理者常见问题管理者的技能要求管理者的“三不放过”做上司的左右手定目标目标管理八要素目标管理三重点目标定立的SMART原则目标制定工具鱼骨图思维导图做事情如何将“平凡”的人变得“不平凡”如何派任务？如何处理下属求助？表扬与批评四、 带队伍什么是团队？什么是协作？你从狼身上学什么？确定下属的贡献方式和谐团队的五大障碍五、要结果为什么没结果？制度的力量出结果的步骤结果有三有5. 出结果三个一：一张表、一个人、一个会六、会授权诸葛亮怎么死的授权的原则是否授权授权的四种方式授权的流程七、懂激励破解人行动的动力之源不同阶段的激励点让员工心动的十一个激励招法
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做掌控时间的高手【为什么学习本课程】最初提出时间管理的问题，只是简单的时间规划和事件处理顺序的安排，但是随着时间管理理论和方法的不断丰富及发展，其内涵已经有了质的发展。时间管理已经成为一名职业人士和管理者必须具备的职业技能。本课程让学员了解怎样才能成为一名掌控时间的高手，彻底摆脱盲目、忙乱、遗忘重要工作甚至劳而无功的状态。成为一名专业、有序、高效的职场人士和管理者。本课程将从一般时间管理概念入手，分析时间管理的精髓、讲解导致时间管理出现问题的原因，教会学员如何通过运用合理的工具、调整自身的工作状态、改变不良的工作习惯从而成为一名掌控时间的高手，提高自身工作的效率和执行力。课程提纲：时间管理的一
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由管理变为带动 由权力变为信服【课程宗旨】 简单、直接、快速、有效——现场学习，马上使用； 以结果为导向，以训练为基础，以应用为核心。【课程形式】 导师讲解，学员互动，案例分析，课程现场实践演练。【课程对象】 企业总经理、部门经理、主管、储备干部【课程收益】正确定义90后员工全方位了解90后员工的行为和人格特征；掌握90后员工沟通的方法 提升企业管理者管理90后员工的智慧、能力技巧 掌握管理与辅导90后员工的方法技巧及策略掌握增强90后员工企业归属感与减少员工流失的技巧及策略 【课程大纲】序章：一大群90后正在来袭！职场中的新新人类令你惊讶的思维与行为思考：这一代到底怎么回事？第一章
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正能量员工塑造课程收获：何为“正能量”？如何成为充满“正能量”的员工？“正能量”的员工可以做到自动自发，并且带动团队完成目标，给企业带来效益。如果一个企业当中拥有大量的“正能量”员工，那么企业就真能做到自我奋进、自我更新、自我发展。但是“正能量”容易说出来但是不容易做到。其实“正能量”需要内外兼修。本课程从员工个人角度总结了具备“正能量”的五种能力、自我认知、团队行为和工作方法。帮助学员由内而外地塑造个人的“正能量”，在成就企业和团队的同时，成就自己。时长：6小时课程大纲：何为“正能量”你是“天使”还是“恶魔”企业为什么需要正能量员工正能量的双因素原则正能量的四种表现正能量员工的五种能力自信力
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直 指 人 心 的 激 励 艺 术关于激励的几个问题激励是一种权术？激励的效果是短期行为？激励的成本越花越多？激励的层次性马斯洛的需求层次理论了解和分析你的下属换发内驱力是激励的本质激励是更高层次的“赏善罚恶”如何做到正负激励的平衡案例分享：蒙牛的文化和激励怎样用物质激励来满足员工的基本需求并调动他们的积极性1． 物质激励的方式 （1）现金 （2）物品 （3）其他可兑换形式2． 实现物质激励的途径 （1）加薪 （2）奖金 （3）提成 （4）奖品 （5）纪念品 （6）购物卷、门票等等 （7）股权、期权3． 物质激励方式的优劣分析 （1）薪酬激
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职 场 沟 通 艺 术一、为什么学习本课程美国普林斯顿大学研究表明，员工在团队中做好一项工作，75％靠沟通能力，只有25％依赖于个人的能力、智慧、经验等。沟通一直是职场中非常重要的一项技能，有时候工作不能顺利开展、各种矛盾或问题的产生，究其本源是在沟通方面出了问题。本课程除就沟通技能进行阐述外，还分别就和上级、平级、下级的沟通问题作了专门的探讨，使受训对象在掌握基本沟通技巧的基础上，能够根据不同的沟通对象进行灵活的运用。二、本课程将学习到沟通是什么我们对沟通的误解基本的沟通技巧对上级如何进行沟通对平级同事如何进行沟通对下级如何进行沟通课程大纲你所不知道的沟通沟通到底是什么职场沟通为什么那么“难