杨立新老师的内训课程
杨立新老师的内训课程暂时没有收录！我们为您推荐了其他老师内训课程。
推荐内训课程
中国式领导智慧与领导气场第一讲（3小时）第一章 什么样的人当领导第一节：弹琴与熬夜第二节：“平庸”当领导第三节：领导的境界第四节：激励下属第五节：用人的策略第二章 领导凭什么说了算第一节：树立威信的策略第二节：捻死大象给蚂蚁看第三节：只有一个核心第四节：领导是熟人第五节：别样红第六节：温柔一刀 课堂研讨：1、谈谈你对“领导”的认知和理解？2、领导平时忙什么？第二讲（3小时）第三章 管好自己第一节：取天下从自己开始第二节：领导缺什么？第三节：领导算卦第四节：管住自己第五节：遇事要“静”第六节：温柔一刀第四章 如何用人无用之人第一节：用人如器第二节：小人的作用第三节：庸人的作用第四节：仇人的作用第
讲师：陈久松查看详情
用智慧规划人生第1讲：不要让心中的画面阻碍自己去接受新的色彩第2讲：什么是学习第3讲：国学的误读第4讲：大学之道第5讲：开发自己的右脑第6讲：思维的转换第7讲：认识自己的优点与缺点第8讲：给自己算命第9讲：做自己的人生规划。第10讲：用营销的观点做技术第11讲：用技术的观点做营销第12讲：茶道...
讲师：陈久松查看详情
胸怀与领导力第1讲：西游记，取经之路第2讲：世界上最远的距离第3讲：拴心猿锁意马第4讲：主动担当 - 山不过来，我就过去第5讲：决定人命运的影响圈和关注圈第6讲：调动外部资源第7讲：积极的态度可以决定一切第8讲：开会第9讲：快速行动的重要性第10讲：问题员工第11讲：如何用干部第12讲：如何培养干部第13讲：聪明人...
讲师：陈久松查看详情
如何成为营销高手第一讲 销售概述1.销售现状2.怎样做销售第二讲 目标与计划1.专业销售新模式2.销售目标与计划第三讲 市场开发1.谁是准客户2.目标市场3.猎犬计划4.客户网络第四讲 准备工作（上）1.物质准备2.心态准备第五讲 准备工作（下）1.电话约访2.电话拒绝处理原则第六讲 建立信任1.第一印象2.寒暄开门3.欣赏赞美第七讲 营销流程回顾1.市场开发2.准备工作3.电话约访4.建立信任第八讲 发现需求1.需求分析2.人性行销秘诀第九讲 展示说明1.展示说明的框架与技巧2.说明公式第十讲 促成交易1.成交恐惧与时机2.促成的方法技巧第十一讲 拒绝处理（上）1.销售流程回顾2.拒绝无处不
讲师：陈久松查看详情
技术开发与管理智慧第一讲（3小时）第一章 从技术精英到管理精英的角色转换第一节：标准化与合理化第二节：好人与坏人第三节：沟通第四节：个人与团队成就感第二章 研发技术人员的特点第一节：技术权威与无知第二节：认同与绩效第三节：核心与向心第四节：用心与用形课堂研讨：1、普通技术人员有什么特点？2、技术管理管什么？第二讲（3小时）第三章 项目合作与分工第一节：合作第二节：分工第三节：闲人与闲事第四节：奖励与前景第五节：扬名与归过第六节：组织与个人第四章 项目的申报与获奖第一节：行业协会第二节：技术标准第三节：专利与著作权第四节：论文与会议第五节：产学研第六节：经济与社会效益 课堂研讨：1、如何管理好人
讲师：陈久松查看详情
王牌课程《 超级卖手特训营 》★地段好、装修好、人员多，顾客却寥寥无几！★员工介绍产品时说得口干舌燥，顾客却无动于衷！★面对顾客提出的诸多异议，员工无所适从，不敢踢单★员工缺乏积极和主动性，优秀员工越来越难招，招了又留不住！★团队业绩靠主卖手，新员工成长速度慢，销售能力无法提升！★员工连带销售水平低，客单价不高，业绩一直上不去★公司成交顾客很多，但是二次消费、长期消费的确很少！《超级卖手特训营》2 天课程通过深入分析顾客心理，调整团队销售观念，抓住门店销售成交的关键环节，通过大量的案例分析和现场实操演练，设计话术，固化流程，帮您彻底解决团队销售难题，成为众多中国和世界 500 强企业采购集中学
讲师：刘建林查看详情
《实战店长之高绩效辅导》你还在为95后00后员工个性，不知道如何带教而发愁吗？你还在为门店有标准流程但得不到有效执行而感到苦恼吗？你还在为门店伙伴闲时没有状态，没有目标感到焦虑吗？你还在为门店店长无法调动导购员的积极性而困惑吗？这些问题是否一直困扰着你呢？现在刘建林老师根据自己20年的终端实战经验，为服饰企业推出了《实战店长之高绩效辅导》课程，我们不仅培养店长的带教辅导能力，更是打造门店高业绩体系。课程大纲一、带教场景：店员训练和复制，如何从菜鸟成长为业绩高手1、通过透视表格数据化分析发现问题员工：解决因材施教问题；2、门店带教辅导三步流程与五种技巧：解决店长如何带教问题； 3、带教案例分析与
讲师：刘建林查看详情
《实战店长》训练营你还在为 95 后 00 后员工个性，不知道如何带教而发愁吗？你还在为门店没有标准流程，操作繁杂而感到苦恼吗？你还在为门店伙伴闲时没有状态，没有目标感到焦虑吗？你还在为门店持续亏损或者持平而感到寝室难安吗？这些问题是否一直困扰着你呢？现在刘建林老师根据自己 18 年的实战经验，为连锁企业推出了两天一夜的《实战店长》课程，我们不仅培养店长，更是打造门店高业绩体系课程大纲一、训练模块：店员训练和复制，如何从菜鸟成长为业绩高手1、通过透视表格数据化分析发现问题员工：解决因材施教问题；2、门店带教三步流程与五种技巧：解决店长如何带教问题；3、带教案例分析与现场演练：解决店长带教执行力
讲师：刘建林查看详情
《门店高绩效运营管理》主讲：刘建林让管理产生效应，让运营推动业绩，从目标，引流，训练，团建，绩效五位一体打造高绩效门店运营体系。一、目标模块：一切管理为了目标的达成1、经营数据分析的五个维度（渠道、个人、品占、客价、连单），找2023年业绩增长点；2、门店如何对2023年单项KPI目标和各个分类目标的制定；3、增量业绩达成的两个重要工具：可视化看板和平衡轮；4、门店如何制定工作计划，让目标有序达成；5、个人目标与团队目标的关系处理二、引流模块：销售主播化，获客直播化1、爆点同城销售型短视频拍摄的内容选取；2、店长个人IP建立的三个关键点；3、私域直播与公域直播的区别与取舍；4、直播获客的意义与
讲师：刘建林查看详情
《合伙制总裁方案班》主讲老师：刘建林你是否还在为这些合伙问题而一筹莫展？当你察觉行业趋势走坏，业绩多年徘徊不前，陷入亏损，怎么办？当你的员工天天抱怨工资太低，你的利润却还在下滑，怎么办？当你的店长责任心不强，不愿意培养员工，团队流失率高，怎么办？当你发现直营门店资产重管理成本高，加盟又毫无执行力可言，怎么办？当你开放门店的投资权，大多数员工怕承担风险，而不愿出钱，怎么办？当你意识到门店账务不清，绩效考核无法开展，员工对合伙失去信心，怎么办？当你发现合伙后退出难，核算难，协议签署难，法律关系认定不清，怎么办？刘建林老师 18 年连锁门店管理咨询经验，现隆重推出 2 天 1 夜超级大课《合伙制总裁
讲师：刘建林查看详情
企业学习的革命——学习技术发展趋势前瞻背景说明：2012年，以“翻转课堂”和“MOOC（大规模开放网络课程）”为标志的新企业学习技术迅猛发展，移动学习、社会化学习、游戏化学习、混合式学习等也得到快速应用，有人预言它们将颠覆传统教育并引发企业学习的革命！那么，企业学习技术的热点与最新趋势有哪些？如何看待这些趋势以及它们对企业培训与教育的影响？如何更好地应用这些新技术、满足员工的学习需要？这些问题不仅要从理论上搞清楚，更要借鉴国内外优秀企业的实践经验。组织学习专家邱昭良博士自1995年开始专注于组织学习（学习型组织）的研究与实践，不仅有深厚的理论功底、著译作12部、专业论文逾百篇，而且有丰富的实践
讲师：邱昭良查看详情
《知识炼金术®——企业知识萃取与运营的艺术与实务》 主讲：邱昭良 博士 （原创版权课程）课程简介：你知道吗？未来企业最大的浪费是知识的流失，而大部分有价值的知识都源自员工创造。每个管理者都应该成为知识炼金士。 你想要吗？把10优秀员工头脑中的知识萃取出来，形成规范与知识产品，并在组织内部共享，以提升组织整体绩效。课程特色： 不同于市面上仅面向内训师、以访谈和引导为主要技术的经验萃取类课程，本课程面向各级管理者和业务专家及内训师、HR/培训管理/OD；不仅通过全程演练，为你打开“知识萃取工具箱”，让你掌握知识萃取
讲师：邱昭良查看详情
知识管理：方法与实务 主讲：邱昭良 博士如果你面临下述问题，你迫切需要参加本课程的学习：1. 如何促进组织成员的学习创新共享协作？2. 企业想创建学习型组织，可是不知道从哪里下手？3. 企业已经创建学习型组织好几年了，可始终感觉浮在表面无法深入，到底如何深化学习 型组织创建？4. 如何将组织的知识转化为竞争优势？5. 项目团队无法进行有效沟通与协作，宝贵的经验得不到共享，反复为低级错误 “交学费”！6. 企业内部已经建立了知识库等信息系统，但应者了了、形同虚设！
讲师：邱昭良查看详情
学习型组织与五项修炼精要 主讲：邱昭良博士 课程简介： “学习型组织”是当今最前沿的管理理论之一，美国前25家企业的80 、世界前100家企业的40都在创建学习型组织。而“五项修炼”则是创建学习型组织 必备的五项核心技能，包括：系统思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、 团队学习。 当今时代，为了应对内外部复杂、多变、模糊、不确定的挑战，每一个管理者都 应该把你带领的团队打造成为具有强大的凝聚力和战斗力、可以快速创新、应变、在 激烈
讲师：邱昭良查看详情
欣赏的力量 ——以欣赏式探询激发组织发展的核动力设计思想：• 紧密结合组织当前议题与核心工作；• 以欣赏式探询（Appreciative Inquiry，简称AI）内核“4D模型”为框架；• 融入实用的工具与方法，让学员通过练习，提升推动组织变革的关键技能；• 采用教练指导、集体汇谈等方式，以学员为中心，互动性强。AI简介：欣赏式探询（AI）是积极心理学在企业组织发展、创新与变革领域的强有力应用，是基于优势的新变革范式。AI通过发现组织变革的“正向议题”，看到自己和其他组织成员最珍视的“优
讲师：邱昭良查看详情
决策之美®——系统思考应用实务 （领导力的核心修炼） 主讲：邱昭良博士（原创版权课程） 系统思考——超越“思维导图”、“六顶思考帽”和“金字塔原理”的全新思维方式 系统思考，作为国际组织学习大师彼得·圣吉所称的“第五项修炼”，是处理复杂问题、制定睿智决策、推动持续成长、凝聚集体智慧的最新方法。 系统思考可以培养团队整体思考的能力，克服本位主义和局限思考，提升经营决策品质，有效解决复杂问题；系统思考可应用于职场精英能力提升、团队协作沟通、重
讲师：邱昭良查看详情
决策之美®——系统思考应用实务 （领导力的核心修炼） 主讲：邱昭良博士（原创版权课程） 系统思考——超越“思维导图”、“六顶思考帽”和“金字塔原理”的全新思维方式 系统思考，作为国际组织学习大师彼得·圣吉所称的“第五项修炼”，是处理复杂问题、制定睿智决策、推动持续成长、凝聚集体智慧的最新方法。 系统思考可以培养团队整体思考的能力，克服本位主义和局限思考，提升经营决策品质，有效解决复杂问题；系统思考可应用于职场精英能力提升、团队协作沟通、重
讲师：邱昭良查看详情
《系统创新八步法》 主讲：邱昭良博士（原创版权课程） 1. 课程简介： 在当今时代，创新无疑是企业制胜的关键，也是组织发展的生命线。很多领导者都将创新列为企业最高优先任务，但很多企业在创新方面，都面临着两个“90”的挑战：虽然每一位领导者都希望推动创新，但超过90的人只是将创新停留在口头上，没有能够落到实际行动中；在超过90的企业里只有少量局部或「点状」、偶发的创新，没有形成持续的创新能力与体系。 为了破解这两个90的挑战，邱昭良博士基于二十多年的研究与实践，综合国内外大量优
讲师：邱昭良查看详情
学习型组织五项修炼导入营（2-3天）教学目标： ◆ 通过讲授、案例分享与互动研讨，了解学习型组织的核心过程与关键要素 ◆ 通过练习，让学习者掌握打造学习型组织的五项关键技能及其方法、工具：改善 心智模式、自我超越、共同愿景、团队学习、系统思考 ◆ 通过实务话题研讨，促进学习者之间的知识与经验分享，探讨学习型组织落地方 案与行动计划课程特点： ◆ 系统性：本次课程以有趣的团队游戏，让学习者理解组织学习系统，“胸有全局” ，并掌握推动企业系统性变革必备
讲师：邱昭良查看详情
《玩转微课——企业微课创新设计与快速开发》 主讲：邱昭良博士 1. 课程背景 当今时代，随着互联网的普及和“新人类”成为职场主力军，“碎片化学习”“微课程”成为企业学习的标准配置，许多优秀的企业大学都在积极探索。但在实践中，什么是“微课”？哪些内容适合做“微课”？如何设计、制作“微课”？这些仍是困扰许多业务骨干、内训师以及学习与发展经理的一道道难题。 作为国内最早从事组织学习、系统思考与学习技术研究与实践的专业人士，邱昭良博士自2011年开始，获得了国际人才开发协会（ATD，原为美国培训与发展
讲师：邱昭良查看详情
情景规划：决胜未来的战略艺术 主讲：邱昭良 博士课程说明： 你知道吗？情景规划法最早出现于军事领域，60年代演化为一种新型战略规划方 法，被壳牌石油公司采用，成功地渡过了两次世界石油危机的冲击，从位居七大 石油公司末位跃升至第一，使得情景规划法声名鹊起，并被花旗银行、通用汽车 等众多跨国公司广泛采用。近年来，情景规划法已成为西方企业最常使用的战略 规划方法。 ——海尔集团总裁张瑞敏指出，管理可能是中国企业最大的短板。作
讲师：邱昭良查看详情
混合式学习设计 ——学习与发展专业人士的核心技能 主讲：邱昭良 博士 混合式学习将是未来企业学习的标准配置，是学习型组织建设的有效方法之一，混合式学习设计是学习与发展专业人士的核心技能之一。 课程背景： 早在2003年，ASTD就将混合式学习列为知识交付产业的十大趋势之一。邱昭良博士指出，混合式学习将是未来企业学习的标准配置。许多企业都在将孤立的事件式培训改造成混合式学习项目，但是，混合式学习设计
讲师：邱昭良查看详情
重塑组织灵魂——共同愿景工作坊（2天) 共同愿景工作坊 共同愿景是引导企业迈向基业长青、激发组织成员热情与智慧、活出生命意义的 “修炼”，也是创建学习型组织的关键要素。 在学习型组织中，合格的领导者应该是：组织的设计师、团队的教练、愿景的管 家。 真正的共同愿景必须发自每个组织成员内心里的热望，经由一系列深度会谈凝聚 而成。说 明： 您知道吗？被称为“20世纪最伟大的CEO”的杰克·韦尔奇认为，领导人的第一要 务
讲师：邱昭良查看详情
改善心智模式与团队学习 主讲：邱昭良博士| |面对环境的快速变化和汹涌的创新大潮， | || |我们迫切需要摆脱“常规思维”与“心智模式”的束缚， | || |激发员工创造力，提升团队学习力， | || |从“习惯的囚徒”走向“全新的自我”！ | |课程简介：
讲师：邱昭良查看详情
改善心智模式与创新思维| |面对环境的快速变化和汹涌的创新大潮， | || |我们迫切需要摆脱“常规思维”与“心智模式”的束缚， | || |激发员工创造力，提升团队学习力， | || |从“习惯的囚徒”走向“全新的自我”！ | |课程简介： 面对新形势的需要，企业管理者迫切需要提高学习力、激发创新力，提高工作能
讲师：邱昭良查看详情
对话之美——团队对话（深度汇谈）引导进阶培训 主讲：邱昭良 博士课程简介： 对话（深度汇谈）是团队的基本工作机制，也是团队学习修炼的核心环节。对话质量高才能激发集体智慧、提高决策与行动质量。为此，如何让一个团队高效对话、达到深度汇谈“意义流动”的境界，是建设学习型组织的关键挑战。然而，团队对话面对诸多挑战与困难，要想有效引导团队研讨，需要树立新的理念、掌握新的技能、具备新的经验，并非易事。 本次培训由具备20余年组织学习研究与实践经验的邱昭良博士引导，帮助你深刻理解团队学习的核心过程与关键成功因
讲师：邱昭良查看详情
打造高绩效团队的“金钥匙”——团队学习说 明： 您知道吗？组织效率无法发挥，有80％的问题来自于人！由于每个人的观念、 想法、经验、专长各自不同，在会议、共事、工作的过程中，逐渐形成本位主 义、各自为政、缺乏创新，甚至恶化成人与人之间勾心斗角的政治斗争，如果 不能有效处理，极可能拖垮整个组织的竞争力。 您期望吗？某广告公司的经营团队在一次深度汇谈过程中，化解了三年前所造 成的误会，使得决策的品质更好；某公司的业务主管，在练习聆听的过程中， 加强了了解
讲师：邱昭良查看详情
U型领导力——深度学习创新体验之旅 （2-3天） 主讲：邱昭良 博士概述： U型理论是关于人类、团队、组织等社会主体学习、创新与变革的深层次过程与源泉的理论，由麻省理工大学（MIT）Otto Scharmer教授历时10年的研究于2004年提出。 近年来，U型理论在联合国契约组织、联合利华、中组部等机构得到了广泛应用，对于引领未来深入的变革起到了积极作用，也掀起了“U型理论”学习热潮。 与其他组织学习方法不同，U型
讲师：邱昭良查看详情
复盘——把经验转化为能力主讲：邱昭良博士（原创版权课程）理念普及1天版（6.5课时）你知道吗？复盘——曾国藩、柳传志、王健林身体力行的工作方法复盘——简单而有效的从经验学习的组织学习机制复盘——联想、万达、英国石油、美国军队普遍使用复盘——看似简单，要想真正见效却并不容易本课程能够让管理者初步了解复盘的基本理念和基本实操流程和工具方法，致力于把经验转化为能力；把复盘作为基本工作方法，促进团队协作与经验分享，提高团队业绩；及时萃取沉淀企业最佳实践、形成规范化的运作体系，并发现不足，激发创新与快速迭代，推动学习型组织建设。课程目标：1）理解复盘的定义、原理、价值与基本操作框架；2）了解个人复盘和