【课程背景】新质和产力是以大数据、云计算、人工智能等数字技术为代表的生产力系统。在新的历史时期，加快形成新质生产力，抓好新制造、发展新服务和培育新业态，是不容错过的战略机遇，对实现高质量发展，推动地方经济转型，进而促进中国式现代化，具有战略意义。【课程收益】★ 了解新质生产力，紧跟时代步伐。★ 形成新质生产力，促进经济转型。【课程时间】 1天（6小时/天）【课程对象】 企事业单位人员【课程形式】 内训【课程大纲】序：发展新质生产力的内涵逻辑和战略路径一、新质生产力的内涵逻辑1、如何科学地理解新质生产力2、关于新质生产力的理论问题3、为何提出加快形成新质生产力4、新质生产力的主要特征与形成机制5

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【课程背景】总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上说，“毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富，将长期指导我们的行动”。毛泽东主席的方法论（也称哲学思想），是毛泽东思想与中国革命实践相结合的产物，是毛泽东思想中最富有创造性的部分。这一方法论，在今天仍然有着重大的理论和实践指导意义，对各级各类干部的工作都具有不可替代的指导地位。本课程从十个方面，结合《毛泽东选集》的原文和新时代的新形势，以深入浅出的讲授方式，通过生动有趣的案例，从12个方面为听讲者赋能。【课程收益】★ 学习毛主席方法论，提升自我认知。★ 运用毛主席方法论，赋能实际工作。【课程时间】 0.51天（6小时/天）【课程对象】 企事业单

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【课程背景】良好修养是人的品位与价值的体现，有修养的管理者，是具有人格魅力的。而处理好各方工作关系，又是树立自尊心、增强自信力的重要途径。“管人先管己，带人先带心”，已经是公认的管理“心法”。本课程从“修心：勤于自我修养”、“炼心：提振良好心态”、“用心：带出卓越团队”三个方面入手，借鉴古今中外管理中的经典事例，结合现代企业管理的案例，深度讲解如何提高带团队的管理艺术。【课程收益】★ 系统化地掌握修养与带团队的各种方法。★ 学以致用，提高带出优秀团队的能力。【课程时间】 1天（6小时/天）【课程对象】 企事业单位领导干部【课程大纲】上篇：修心——勤于自我修养一、自我与完善：修养的基础1、经典语

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【课程背景】人生在世，总为一事而来。或高官厚禄，或家资亿万，或平常淡泊，或劳苦艰辛，都是为了一个目的而历经这个过程。古今中外的先哲名人们，关于人生的论述不胜枚举，不外乎以“看破”、“放下”为上。而作为现世社会中人，又不宜以消极避世为法，当精进有为才是。按照古希腊哲学家亚里士多德的观点，任何事物，包括人生，都是有目的的，人生目的，就是追求“善”，而“幸福是最高的善”。如何修炼人生，实现幸福，是团队建设与培训中，一个非常高阶的领域。【课程收益】★ 掌握人生和幸福有关理论和方法。★ 通过课堂活动，更深入地思考人生，珍惜幸福。【课程时间】 1天（6小时/天）【课程对象】 企业员工或管理人员【课程大纲】

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【课程背景】在党的十八、十九大、二十大，特别是二十届三中全会以来，党中央和总书记对国有企业的经营管理和改革，都作出了重要的决定和部署，既有战略层面的宏观决策，也有国企改革的具体举措，更有对各级干部管理能力的提升要求。本课程以“学习新理论树立新思维，提升核心经营管理能力”为要旨，凝炼国有企业管理干部核心能力提升的关键要素，以“现代管理新理论”、“战略管理新境界”、“问题管理新方法”、“创新管理常态化”四个板块，理论与实际紧密结合，以系统的思维、务实的架构、创新的方式，为国有企业管理者赋能。【课程收益】★ 课程重点突出，系统性强，增强理论能力。★ 结合管理实务，提升实践操作水平。【课程时间】 2天

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【课程背景】2016年的政府工作报告中，李克强总理指出，“要培育精益求精的工匠精神”，“工匠精神”与“中国制造”、“中国创造”，成为决策层的共识。工匠精神的核心是“敬、诚、精、专”，其归根到底，为对自己“心”的把握与运用。在源远流长的中国哲学和管理理论中，近700年的“阳明心学”，以其对“心”的至高解读，创造了贯通儒释道各家的新的学派，对后世影响深远，还远播日本，产生了稻盛和夫这样把心学与工匠精神、企业管理相融合的现代企业管理大师。本课程将对阳明心学与工匠精神进行溯源和剖析，并着重讲述如何学好用好阳明心学，以促进工匠精神，为中国式现代化建设添砖加瓦。【课程收益】★ 系统了解阳明心学和工匠精神的

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