【课程背景】越来越多的企业在发展过程中，有很多好的经验和方法希望能够提炼总结固化，并通过课程形式传递给内部的员工，达到增进发展、提升业绩的目标。如何能有效的分享自己的业务专长和经验，提升个人综合素质？如何通过培训为企业复制更多的优秀人才？如何将优秀员工身上的隐性经验提炼总结显性讲授？对企业中的业务能手、业务专家、管理人员和内训师而言，基于企业工作场景的课程设计与开发更加有针对性，与业务紧密结合，课程内容更容易落地，特别是能将企业中沉淀在优秀员工身上隐形经验显性化，便于企业内部经验的积累与复制，不仅提升内训师的综合素质能力，同时对于企业复制人才更是快速高效的方法。【课程时间】2天（12小时）【授

 鲁洁查看详情

【培训背景】企业发展不仅需要大量的人才，更需要的是大量符合岗位需求的人才，对于企业内部的专业技术、技能，企业内训是解决自身人才造血功能，突破人才发展瓶颈的重要手段之一，所以企业需要逐步打造一支了解企业内部管理而又擅长培训的内部培训师队伍。在培养内训师队伍的同时，梳理企业内部知识体系、技能经验，将企业内的经验能够被总结、传承下去，形成企业自有知识体系库，一手抓人才、一手抓多年沉淀的企业内部经验，这对企业来说才是最宝贵的财富。【课程时间】3天（6小时3）/4天（加可选进阶内容，有备注）【学员对象】初级或参加过其他TTT课程的人员，或在单位有资深培训经验的人员【授课方式】40理论/案例示范+40实战

 鲁洁查看详情

【课程背景】每个企业每年都会制定目标，可是为什么到最后目标却完成的不理想？因为我们制定目标还需要掌握目标分析、计划分解、过程把控、关键执行要素等具体方法，才能保证目标落地。【课程课时】1天（6小时）【授课形式】讲授+案例研讨+视频+答疑部门目标360共识 部门管理者对自己部门的目标要对上对下360共识且量化，很多管理者以为自己的目标量化了，但有时可能根本没有量化。好不目标的作用：统一方向、激励团队…… 团队目标的类型：方向型目标、过程型目标、理性型目标 目标管理SMART原则  体验互动 团队目标设定公式 互动：写下你部门的目标5.讨论案例：团队目标设定步骤对部门目标计划分解 计划分解的5W2

 鲁洁查看详情

【课程背景】中国企业95以上的中层主管都是从技术能力或业务能力比较强的人员中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的人员角色不能转换，过度关注技术，认真帮助下属，可是员工却并不买账;凡事亲力亲为，忙的焦头烂额，可是上司却嫌效率太低;希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任，上司让你制定工作计划，无从下手，不知道如何分配工作，如何领导团队，更不知道如何确保你的团队不出差错，即使疲惫不堪，却，还不能有效达到整体目标。从一名专业人员转变为对全流程负责的管理层，在这个转变过程中，要实现哪些管理技能，如何培养自己的管理能力、领导能力，是此课程重点讨论的内容。【课程课时】2天(62=12小时)【授

 鲁洁查看详情

【课程背景】企业要经营可持续发展，人才不是成本，是企业最重要的资产，而人才开发管理也就成为企业经营最重要的课题，而作为企业人力资源部无疑承担了很大的责任，同时也受了很多委屈，非人力资源部门经理、主管不是只要管好产品、设备、物料等，而对最关键因素的“人”才是第一责任人。本课程将充分告之非人力资源管理人员如何管人？用人？如何育人？留人？励人？在工作中承担哪些人力资源管理职能？如何运用人力资源管理技巧？如何与HR有效融合，提升人效呢？【课程课时】1天（6小时）【授课形式】讲授+案例研讨+视频+答疑一、非人力资源管理者的角色认知部门管理者才是人力资源的第一责任人，一旦角色错位，会习惯性将很多责任推给人

 鲁洁查看详情

【课程背景】新员工进入到企业中，很多时候不是能否胜任工作的问题，更重要是能否融入到组织当中，被领导和同事认同，其次才是工作。而很多新员工进入企业后，一旦无法融入，给自己选择的退路就是要去考研或是离职，熟不知过不了融入这一关，再次进入企业仍然会面临相同的问题。本课程希望帮助新员工快速融入的方法，面对问题而非逃避问题。【培训课时】1天(6小时)【课程大纲】一、 新员工进入职场面临的变化每个人从学校到职场都会面临一系列的变化，这种变化如果能快速适应，就能快速融入组织。1. 认知上的变化：理论到实践应用2. 行为上的变化：个人到团队协作3. 心态上的变化：被动到积极主动4. 关系上的变化：简单到复杂情

 鲁洁查看详情