骆欣庆老师的内训课程
《全新思维框架：真正厉害的人应该怎样思考》授课时间：12个小时（线下两天）或6个小时（线上三次，每次2小时）授课对象：企业董事长，总裁，总经理，部门总监，项目负责人，以及企业需要做出各种决策的中高层管理人员；储备干部，需要进行创新思维提升的骨干员工等。课程简介：在今天环境复杂多变的外部条件下，组织与个体一定要树立全新的思维框架与认知模型，用创新思维驱动产业转型。本课程主要帮助企业管理者和决策人员建立全新的创新性思维，提升员工的认知水平，掌握思维的底层规律，激发员工的创新欲望。课程主要以案例的方式进行授课，中间与学员有大量的互动。学习完本课程，学员能够从问题入手，利用所学思维方法，解决具体问题。
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《创新战“疫”——当下企业家需思考的三个核心问题》授课时间：1小时授课方式：线上课程授课对象：疫情期间遇到瓶颈的各类企业；有一定规模的中小企业主；转型企业负责人，总经理，董事长；大型企业高层管理人员等。课程简介：同样的企业，面对疫情，有的升华了，有的半死不活，有的关门了。很多时候，最开始的认知与思考，已经决定了你能走多远，做多大。本课程通过当下企业家需要面对的三个核心问题的讲述，让企业家们能在这个关键的时候，找准自己的定位，明确自己的方向，做好自己的产品，最终，成功渡过这段艰难时间，实现企业的凤凰涅磐。课程大纲一、思维改变！第一问：你做决策的依据是什么？1、面对每个选项，你是如何决策的？2、决
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《后疫情时代的文旅走势和运营管理》授课时间：半天（3小时）授课要求：投影，白板，白板笔授课对象：组织中高层管理人员，组织中从事与重大决策有关的经理人员，业务骨干人员等。课程简介：通过大量案例与互动，进行疫情后文旅走势的全面梳理，提升学员对本次疫情的认知水平，让学员能够从问题入手，利用所学知识，借助相关的理论框架提出遇到问题的具体解决方案。本课程具有较高的可操作性，学员学习后，会利用相关方法进行实际的创新性管理活动，解决企业疫情期间遇到的具体问题。 课程大纲一、引子1、传统企业躺着赚钱的时代结束了2、10年来世界发生了什么3、疫情后，文旅产业面对的新思维，新技术4、看不见，看不起，看不懂，学不会
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课程大纲企业为什么需要进行不断的创新？过去十年环境的巨大变化不适应就会被淘汰案例：NETFLIX优秀企业发展与价值创新的关系什么是创新创新的分类创新的机会在那里案例：大企业是如何被颠覆的企业创新的规律——S型成长曲线曲线的形状曲线的极限曲线的跨越创新理论方法——企业创新树模型（Innovation Tree Model, ITM ）创新理论的哲学思考创新的本初驱动力感性驱动与理性驱动企业创新树理论模型（Innovation Tree Model, ITM）阐释创新树理论模型两大外因创新树理论模型的三大内因企业创新树模型两大外因——创新土壤与创新环境用户需求是创新的土壤从客户到用户（丛贫瘠的土地
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创新类课程《互联网时代企业创新的路径与心法》《新常态下的创新性思维》《创新赋能，传统企业的创新之路》《卓越创新理论与技能》《企业创新战略升维之路》《企业家的创新格局》《创新赋能，传统企业的创新之路》课程大纲企业为什么需要进行不断的创新？过去十年发生巨大变化不适应就会被淘汰案例：NETFLIX优秀企业发展与价值创新的关系实现企业增长的主要路径什么是创新创新的分类创新的机会在那里案例：大企业是如何被颠覆的创新理论方法——企业创新树模型（Innovation Tree Model, ITM ）创新理论的哲学思考创新的本初驱动力感性驱动与理性驱动多视角观察问题企业创新树理论模型（Innovation