创新赋能
创新赋能详细内容
创新赋能
创新类课程
《互联网时代企业创新的路径与心法》
《新常态下的创新性思维》
《创新赋能,传统企业的创新之路》
《卓越创新理论与技能》
《企业创新战略升维之路》
《企业家的创新格局》
《创新赋能,传统企业的创新之路》
课程大纲
企业为什么需要进行不断的创新?
过去十年发生巨大变化
不适应就会被淘汰
案例:NETFLIX
优秀企业发展与价值创新的关系
实现企业增长的主要路径
什么是创新
创新的分类
创新的机会在那里
案例:大企业是如何被颠覆的
创新理论方法——企业创新树模型(Innovation Tree Model, ITM )
创新理论的哲学思考
创新的本初驱动力
感性驱动与理性驱动
多视角观察问题
企业创新树理论模型(Innovation Tree Model, ITM)阐释
创新树理论模型的两大外因
创新树理论模型的三大内因
企业创新树模型两大外因——创新土壤与创新环境
用户需求是创新的土壤
从传统商业到新商业
从客户到用户
站在用户的角度进行创新
创新环境的PEST分析工具
人口与创新
互联网的发展带来的创新机会
创新性技术的演化路径
企业创新树模型之树根——创新组织
领导者是创新架构师
首席创新官
创新治理
案例:韩都衣舍
大平台,小前端
公司到共司
创新文化的打造
独立组织实现颠覆创新
互补型团队
企业创新树模型之树干——创新方法
传统创新方法
试错法
头脑风暴法
创新从魔法到科学
创新的级别
创新发展的方向
创新中的矛盾
创新中的物理矛盾
创新中的技术矛盾
创新的基本原理
创新基本原理使用举例
企业创新树模型之树冠——创新成果
产品创新
极致思维
迭代思维
市场创新
社群思维
品类思维
服务创新
数据思维
模式创新
跨界思维
共享思维
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营销创新---理论与实战 12.30
授课时间:1天(6小时)授课要求:投影,白板,白板笔,翻页笔,2个无线麦克授课对象:本课程主要面向企业中高层管理人员,包括企业董事长,副董事长,总裁,副总裁,党委书记,副书记,首席执行官,总经理,副总经理,项目总监,销售总监,核心中层等。课程简介:通过大量案例与互动,展示营销发展的规律与方向,全面提升企业管理者的认知水平与创新格局;通过对创新理论和创新规律的
讲师:骆欣庆详情
“双创”大潮,挑战与机遇 12.30
授课时间:一天(6小时)授课要求:投影,白板,白板笔,翻页笔,2个无线麦克授课对象:本课程主要面向企业高管与中层以上骨干,包括企业董事长,副董事长,总裁,副总裁,首席执行官,总经理,副总经理,党委书记,副书记,部门经理,事业部经理,职能部门经理等。课程简介:通过大量案例与互动,展示最新的创新创业前沿思想,全面提升管理者的认知水平与创新格局;通过对创新理论和创
讲师:骆欣庆详情
创新战“疫”——当下企业家需思考的三个核心问题 12.30
授课时间:1小时授课方式:线上课程授课对象:疫情期间遇到瓶颈的各类企业;有一定规模的中小企业主;转型企业负责人,总经理,董事长;大型企业高层管理人员等。课程简介:同样的企业,面对疫情,有的升华了,有的半死不活,有的关门了。很多时候,最开始的认知与思考,已经决定了你能走多远,做多大。本课程通过当下企业家需要面对的三个核心问题的讲述,让企业家们能在这个关键的时候
讲师:骆欣庆详情
全球科技创新趋势与中国科技创新政策 12.30
授课时间:一天(6小时)授课要求:投影,白板,白板笔,翻页笔,2个无线麦克授课对象:本课程主要面向企业高管与中层以上骨干,包括企业董事长,副董事长,总裁,副总裁,首席执行官,总经理,副总经理,党委书记,副书记,部门经理,事业部经理,职能部门经理等。 课程简介:通过大量案例与互动,展示最新的科技创新前沿信息,全面提升管理者对全球科技发展的认知水平;通过对科技趋
讲师:骆欣庆详情
实战创新工作坊 12.30
授课时间:2-3天授课要求:投影,白板,白板笔,无线麦克2个,翻页笔。 点式分布课桌摆放,要预留足够的活动空间。授课对象:企业中高层管理人员,企业从事与创新有关的管理人员,企业技术骨干,企业设计开发人员,企业研发部工作人员等。课程简介:系统的学习创新方法与工具。通过大量案例与学员互动,学习创新方法与创新工具,提升学员创新水平,激发学员创新欲望,让学员
讲师:骆欣庆详情
服务管理创新 12.30
授课时间:6个小时(线下一天)授课对象:企业董事长,总裁,总经理,部门总监,项目负责人,以及企业需要做出各种决策的中高层管理人员;储备干部,需要进行创新思维提升的骨干员工等。课程简介:在今天环境复杂多变的外部条件下,组织与个体一定要树立全新的思维框架与认知模型,用创新思维驱动产业转型。本课程主要帮助企业管理者和决策人员建立全新的创新性思维,提升员工的认知水平
讲师:骆欣庆详情
创新理论方法--企业创新树模型 12.30
企业为什么需要进行不断的创新?过去十年环境的巨大变化不适应就会被淘汰案例:NETFLIX优秀企业发展与价值创新的关系什么是创新创新的分类创新的机会在那里案例:大企业是如何被颠覆的企业创新的规律——S型成长曲线曲线的形状曲线的极限曲线的跨越 创新理论方法——企业创新树模型(InnovationTreeModel,ITM )创新理论的哲学思考创新的本初驱动力感性
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创新赋能,传统企业的创新之路 12.30
课程大纲企业为什么需要进行不断的创新?过去十年发生巨大变化不适应就会被淘汰案例:NETFLIX优秀企业发展与价值创新的关系实现企业增长的主要路径什么是创新创新的分类创新的机会在那里案例:大企业是如何被颠覆的 创新理论方法——企业创新树模型(InnovationTreeModel,ITM )创新理论的哲学思考创新的本初驱动力感性驱动与理性驱动多视角观察问题企业
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TRIZ理论与科技创新 12.30
授课时间:2天(12课时)授课要求:投影,白板,白板笔授课对象:企业中高层管理人员,企业从事与创新有关的管理人员,企业设计开发人员,企业研发部工作人员等。课程简介:通过TRIZ理论的讲解,提升学员创新思维,激发学员创新欲望,能够从问题入手,利用所学知识,提出解决方案。本课程具有较高的可操作性,学员学习后,会利用TRIZ方法进行实际的发明创造活动,解决企业遇到
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