骆欣庆老师的内训课程
《SIT盒内创新工具》授课时间：6小时/12小时授课方式：线下课程授课对象：企业负责人，企业研发人员，设计人员，企业高层管理人员等。课程简介：新时代，商业的底层逻辑发生了根本性的变化，原来的传统产业在新商业模式的冲击下，急需进行转型升级。本课程首先结合介绍新时代的特点和趋势，然后以设计思维的工具，对企业创新发展给出具体可行的操作策略。通过本课程，学员可以了解新时代的商业创新本质，可以结合设计思维的具体工具进行实战的商业创新活动。课程大纲一、引子1. 新时代需要新思维2. 新技术引导新商业3．不创新，就被淘汰创新需要新认知创新需要新思维SIT盒内创新工具概述二、创新概述经典的创新概念重新认识创新
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《保险业的创新发展与机遇挑战》授课时间： 半天（3课时）授课要求：投影，白板，白板笔，翻页笔，两个无线麦克授课对象：保险企业中高层管理人员，保险企业从事与创新有关的管理人员等。课程简介：通过创新思维规律的交流，全面提升学员对创新的认知。帮助学员掌握科学创新工具，激发学员创新欲望，能够从问题入手，利用科学创新方法，提出解决方案。本课程具有较高的可操作性，学员座谈学习后，可以提出有针对性的问题，并用创新思维解决相应问题。课程大纲一、引子1、躺着赚钱的时代结束了2、10年来世界发生了什么科技企业替代传统企业高维企业消灭低维企业3、看不见，看不起，看不懂，来不及二、为什么需要创新1、什么是创新创新并不
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《中国文化旅游产业机会与挑战》授课时间：6小时授课方式：线下课程授课对象：旅游行业政府工作人员，旅游企业的中高层管理人员。课程简介：本课程全面介绍了中国文化旅游产业发展的现状与未来发展趋势。在宏观层面，介绍了文旅行业的最新动态，总结了文旅融合的八大业态；在微观层面，提出了文旅项目建设的“八一”工程，并给出了文旅产品建设的主要注意事项。最后，通过对文旅融合的三个经典案例的分析，展示了文旅融合对旅游发展的重要推动作用。 课程大纲一、文旅行业发展概况1、旅游行业最新发展趋势2、文旅产业需要考虑的核心问题二、文旅融合的八大业态1、“文旅+教育”产业融合，创新研学旅行产品2、“文旅+农业”产业融合，创新
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《商业活动中的批判性思维》授课时间：6小时授课方式：线下课程授课对象：企业中高层管理人员等。课程简介：做任何事情，都要有自己的判断，不可人云亦云。很多时候，成功的商业案例都是与人们的常识相反的。因此，具有批判性思维，对于商业活动的参与者就显得尤为重要。本课程通过对批判性思维的概念，要素，方法等内容的介绍，可以让学员掌握批判性思维的核心工具，能够在繁杂的商业环境中，独立的做出判断，最终形成自己的系统理念与方法。课程大纲一、引言1、我们为什么需要批判性思维2、精准的提出问题3、识别谎言与欺骗4、做出明智的决策二、批判性思维的定义1、构成思维的主要要素2、创造性思维与批判性思维3、批判性思维的概念界
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《突破思维》授课时间：半天（3小时）授课要求：投影，白板，白板笔，翻页笔，2个无线麦克授课对象：本课程主要面向企业中高层管理人员，包括企业董事长，副董事长，总裁，副总裁，党委书记，副书记，首席执行官，总经理，副总经理，项目总监，核心中层等。 课程简介：通过大量案例与互动，展示企业发展的规律与方向，全面提升企业管理者的认知水平与创新格局；通过对创新理论和创新规律的分享，帮助企业管理者判断未来战略发展的走向；通过对企业文化和企业组织的变革趋势的展示，为企业管理者架构创新型组织提供借鉴。此外，本课程也具有较高的可操作性，企业管理者学习后，可以利用相关方法进行实际的创新管理活动，解决企业遇到的具体问题
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《全新思维框架：真正厉害的人应该怎样思考》授课时间：12个小时（线下两天）或6个小时（线上三次，每次2小时）授课对象：企业董事长，总裁，总经理，部门总监，项目负责人，以及企业需要做出各种决策的中高层管理人员；储备干部，需要进行创新思维提升的骨干员工等。课程简介：在今天环境复杂多变的外部条件下，组织与个体一定要树立全新的思维框架与认知模型，用创新思维驱动产业转型。本课程主要帮助企业管理者和决策人员建立全新的创新性思维，提升员工的认知水平，掌握思维的底层规律，激发员工的创新欲望。课程主要以案例的方式进行授课，中间与学员有大量的互动。学习完本课程，学员能够从问题入手，利用所学思维方法，解决具体问题。