课程背景：人人为师“的时代已经到来！市场竞争激烈，知识快速更新，技能快速迭代；企业文化需要传承，公司政策需要宣讲，部门员工需要培训。”卓越的演讲能力、呈现能力和沟通能力是员工的能力, 既要”干的好“，也要”讲的好“，对一个人的成功和职业发展越发显得重要。每个人都要伴随企业的发展，规划好自己的职业，做到事业有成，工作愉快高产出，消除职业发展的倦怠期。通过本课程，帮助公司的员工迅速有效地提高他们公共演说基本技能，并规划自己的职业生涯发展。课程收益：针对学员需要，策划培训方案，使学员能够：仔细分析你的听众严谨组织的思想认知并运用有效的展示技巧深入细致地准备各种类型的演讲和展示合理运用问题应对挑战和刁

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课程背景：在这乌卡（VUCA）时代，我们的世界易变性、不确定性、复杂性和模糊性增加。市场竞争激烈，知识快速更新，技能快速迭代；企业文化需要传承，公司政策需要宣讲，部门员工需要培训。”人人为师“的时代已经到来！卓越的演讲能力、呈现能力和沟通能力是员工的能力, 既要”干的好“，也要”讲的好“，对一个人的成功和职业发展越发显得重要。通过本课程，帮助公司的员工迅速有效地提高他们公共演说基本技能，使之能够快速地组织主题明确、逻辑清晰的讲稿，熟练使用演讲时的器材，处理提问和回答，以及了解如何营造演讲环境。使员工能够有效地向上级汇报工作，向下级传达决议，以及对客户展示公司形象和宣传公司产品等场合中做演讲和报

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课程背景：在不确定性加大的市场环境下，每一位管理者都需要通过对人、团队和组织的行为理解和运用，研究组织情境中人的心理和行为的规律，从而提升管理能力，发挥领导力，提高组织的效能，通过领导力驱动企业的发展。管理者可以选择物质激励、发展激励、感情激励、环境激励，激发员工的潜能、展现员工的显能和发挥员工的效能。 如何激发员工潜能，改变员工行为，调动积极性，创造高绩效，实现公司目标？如何授权员工，激励员工从他人管理到自我管理？《激励和授权》系统地分析组织情境中员工行为，通过大量的案例分析、研讨和运用，在实际工作中解决管理实践中遇到的员工管理方面的问题，更好地控制和引导员工行为，实现组织目标。课程收益：愿

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课程背景：在这个VUCA的时代，提升管理者确定性的能力应对不确定性，保证公司的领导力管道通畅，无论是对于企业的快速发展还是转型升级都至关重要。越来越多的业务骨干被提拔到管理岗位，公司对他们的要求不仅是做好业务而且要带好团队，将公司的战略目标落实到日常管理工作中去。如果管理者角色转变成功，他们就会取得更大的绩效，公司的业务发展就能上一个台阶。如果管理者角色转型不成功，就会多了一名蹩脚的经理，少了一位能干的业务骨干。现实工作中，业务骨干做管理之后经常会面临如下挑战：1. 工作角色难以转变，不知道领导力对团队和组织的价值2. 主要依靠经验主义，缺乏有效管理方法和工具，不聚焦3. 自我享受一线打拼，所

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课程背景：在不确定性加大的市场环境下，每一位管理者都需要通过对个人、团队和组织的行为理解和运用，研究组织情境中人的心理和行为的规律，从而提升管理能力，发挥领导力，提高组织的效能，通过领导力驱动企业的发展。管理者可以选择物质激励、发展激励、感情激励、环境激励，激发员工的潜能、展现员工的显能和发挥员工的效能。 如何激发员工潜能，改变员工行为，调动积极性，创造高绩效，实现公司目标？《激励领导力》系统地分析组织情境中员工行为，通过大量的案例分析、研讨和运用，在实际工作中解决管理实践中遇到的员工管理方面的问题，更好地控制和引导员工行为，实现组织目标。课程收益：能够运用组织绩效激励模式帮助他人不断前进，得

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课程背景生活和工作中处处存在着冲突，是一种广泛的社会现象。冲突产生的原因是多方面的，由于目标、期望、价值观、行为过程以及建议的不同，冲突不可避免。处于乌卡（VUCA）时代，各种冲突加剧。你见过员工间如斗鸡一样，互不相让？你见过部门墙高高垒砌，互相掣肘？你见过上下级的误会，互相猜疑？你见过彼此争论，握手言和？一方面，冲突对于企业组织和团队具有破坏性和阻滞；另一方面，也具有建设性和推动性。破坏性冲突造成沟通成本增加、人际关系紧张和生产力下降；建设性冲突有利于管理创新、员工参与、良性竞争。根据美国管理协会的一项调研，一位经理人至少会有24的工作时间是花在冲突管理上的。因此，企业管理者和员工必须学会冲

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