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吴军老师
吴军 老师
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  •  所在地区: 湖北 武汉
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:演讲魅力表达 TTT授课技巧课程开发 PPT
  •  企业培训请联系董老师
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吴军老师的内训课程

课程背景:进入21世纪,PPT的重要性愈发显著,无论是大型的工作汇报还是小型的小组讨论,无论是对内的述职报告还是对外的产品展示,几乎处处都离不开PPT。在这个信息爆炸的时代,熟练使用PPT不仅是商务人士的基本技能,更是提升工作效率和沟通效果的关键。随着人工智能技术的迅猛发展,AI工具的应用正在改变我们制作和呈现PPT的方式。借助AI赋能的工具,如DeepSeek,用户可以快速生成高质量的PPT内容,自动优化设计布局,甚至根据观众的反馈实时调整展示策略。这些技术的应用,不仅提升了PPT的制作效率,还大幅度提高了内容的吸引力和专业性。例如,百度的前UE总监因一次低品质的PPT遭遇无数网友吐槽,最终

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课程背景:企业最大的浪费是经验的浪费。经验萃取(DeepSeek赋能版)可以解决以下问题:1、一个员工调岗或离职时,能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡;2、管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧,提升团队整体能力;3、将零散经验系统化、偶然经验标准化,避免“个人经验主义”和重复错误发生;4、将隐性经验显性化,成为组织内的最佳实践成果,优化工作中的执行标准;5、外部知识转化为符合企业内部DNA的内容,结合内部经验,建立自主知识体系。课程特色:1、经典前沿的理论支撑:2、科学系统的内容编排:3、生动有趣的教学设计:炼“经”成“金”:识矿——概念认知篇;选矿——选题定位篇;找

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本方案按照“DeepSeek赋能课程开发与设计(含AI课件制作)——DeepSeek赋能授课技巧与呈现——实战评审考核”的“三阶一体”进阶思路设计,以企业经验性人才为对象,以萃取以往经验为标准,一站式解决内训师从内到外的技能修炼,三阶高效训练后,每名学员都能开发至少一门课程,并进行独立授课。在“DeepSeek赋能课程开发与设计(含AI课件制作)”阶段(1天1晚),根据企业实际需求和学员情况,开展“以问题为导向”的培训课程开发模式,在1天的课程开发工作坊中现场形成课程大纲,PPT课件,形成清晰的课程成果!在“DeepSeek赋能授课技巧与呈现”阶段(1天1晚),通过量身定制的授课技巧培训,让内

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课程背景:在人工智能时代,越来越多的企业认识到,员工的知识、技能和工作态度对强化组织核心竞争力的重要性。然而,企业在实际实施过程中,常常面临以下挑战:· 设计出的课程往往逻辑不够严谨,内容针对性不足,难以落地实践。· 课程开发周期较长,因各种原因经常延误交付。· 培训课程的效果不理想,学员难以将所学知识应用于实际工作,绩效提升有限。· 拍摄照片与视频素材费时费力,人力物力时间有限,获取素材的性价比太低。在这样的背景下,我们需要思考:· 如何在人工智能的辅助下,让课程设计与开发变得更加高效?· 如何实现AI进行课程内容的逻辑排序,从而提升学习效果?· 如何确保学员能有效吸收课程内容,达到最佳学习

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一 课程收益 按照讲授——练习——讲授——练习的方式对学员进行演讲辅导,通过一课四讲:老师讲学员听,老师做学员看,学员讲老师看,学员讲老师评,让学员在有限时间取得最有效地训练,从而让演讲完成顺、好、精、活四个层级跃迁。顺——演讲逻辑:通过辅导让学员运用5开场白设计、5种结尾设计、5大万能公式进行演讲框架搭建,增加逻辑结构力,把演讲讲顺。好——演讲设计:通过辅导让学员运用故事结构7步骤,故事曲线,故事生动6法宝,故事画面5诀窍,视觉辅助工具的应用,增加演讲的生动力,把演讲讲好。 精——肢体语言:通过辅导让学员运用声音、表情、手势、移动、站姿、眼神6大肢体表现技巧,增加舞台感染力,让演讲讲精。活—

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课程背景:通常具有科学和工程背景,能够了解创新方案对观众的用途,并向观众解释创新方案利益的研究人员、工程项目人员、技术服务人员、生产一线人员等被人们称为“技术专家”。 在企业,通常擅长演讲表达的人,技术能力可能薄弱,对产创新方案的把握不够,而技术专家相较于扎实的专业能力,演讲能力往往比较薄弱。如果我们的技术专家们,具备良好的演讲表达能力,就不仅可以在跨部门沟通中更加高效,还能在推广和比赛中,更完美地表达出技术方案的独特创新点。然而,技术专家的在项目发布或方案展示过程中经常遇到以下障碍:内容欠缺说服性:没有要点,不是杂乱无章就是东拼西凑,没有规划逻辑欠缺层次性:没有结构,不是思维混乱就是胡扯一通

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