杨建华老师的内训课程
职业素养与忠诚度提升【课程目标】 ➢ 提升管理者职业素养，加强职业化 ➢ 建设积极的职业心态，帮助自我职业发展 ➢ 加强学员对忠诚度认知，加强企业忠诚度 ➢ 清晰的认识作为管理者应该担任的角色；【课程特色】 ➢ 为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法 ，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】 ➢ 企业各层职员。【课程时间】 ➢ 一天【课程大纲】（注：可根据企业实际调整）一、职业角色转换 1、组织与公司内的各个角色转换认知 2、清晰的角
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《中高层综合管理提升》一、课程背景： 中高层干部处在企业管理金子塔的中间，担负着承上启下的重任，同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力，对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下，中层干部的综合管理能力提升已经势在必行。 为了满足企业在中层管理培训方面“务实、高效、系统”的要求，以杨老师为核心顾问团队特别依据企业中层干部实际情况，打造出针对中国企业中层实战管理品牌课程。 该课程以一个中层管理者必备的管理技能为核心展开。通过课程学习，学员将系统掌握以下核心管理技能： 1. 角色认知：明
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《执行力与主管的日常实务管理》 （杨建华老师版权所有） 注：因培训需求各异，以下所有内容仅供参考，实际授课时内容会相应调整。【课程背景】 执行力一直是中国的企业，最为头痛的问题，也是诟病已久的现象。 过去的很多《执行力》一类的课程，更多的是谈心态、积极与管控。在著名的管理作家拉姆查兰博士，所写的《执行》一书中，有了更为完整的解释。 企业不论树立多么伟大的目标与愿景，如果没有系统性的建立内部的执行体系，都将会是建立在沙滩上的建筑，缺乏扎实的根基。而完整的执行体系包括了清晰的
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《有效沟通》【课程目标】 ➢ 掌握高效沟通的方法与技巧，树立积极的沟通心态； ➢ 提管企业跨部门沟通效率，建立企业良好沟通环境； ➢ 克服学员在日常管理工作中的不好的沟通习惯； ➢ 企业内部现代化沟通工具（邮件等）使用的注意事项； ➢ 建少组织沟通不畅对企业经营造成的损失。【课程特色】 ➢ 为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法 ，满足学员的学习要求。 ➢ 课程教学互动性强，形式幽默生动，让学员在轻松愉快的氛围中学习、提升。【课程对象
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《有效激励与员工敬业度》【课程目标】 ➢ 提高对激励员工的认知 ➢ 提升员工激励具体的方法和技巧； ➢ 通过学习加强员工的敬业度和职业心态 ➢ 打造一支积极、活力的高效团的；【课程特色】 ➢ 为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法 ，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】 ➢ 部门总监、经理、主管/班组长【课程时间】 ➢ 一天（6小时）【课程大纲】 一、应该如何进行员工激励 1．员工有被激励的实际需求 2．管理者对员工