王雷军老师的内训课程
中高层干部管理能力提升训练 （讲师：王雷军）【课程背景】MTP（Management Training Program）的基本架构与精神是：基于「以人为本」作为出发点，以「对人性的了解与尊重」为考虑的观点，运用「科学的方法」为骨架，所开发的实践管理课程。通过MTP课程的学习，管理人员能够统一意识，自觉推动组织内的各种改善改革活动，调动员工的积极性，增强组织的凝聚力，从而使组织蓬勃向上、充满生机。【课程特色】MTP的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，MTP最突出的特点是完成了“知”“行”合一的训练构架，注重实际管理问题的解决，对训练成效给予明确的承诺和保证。其训练内容既紧
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目标管理与计划执行（主讲：王雷军）一、课程背景企业经常要制定一些所谓的目标，可为什么到了最后，目标总是完成的不太理想呢？因为我们制订目标还需要掌握一些目标分析、制订和具体执行的工具与方法，目标不能总停留在口号上，要从组织目标向下分解到员工的具体工作目标才能支撑组织目标的完成。二、课程收益 1、熟悉目标管理的精髓及工作流程，能够根据本企业特点引进、实施目标管理； 2、掌握目标管理执行、检查、修正、评估及绩效奖惩的原理与方法； 3、掌握目标制定与有效执行的管理工具。三、授课方式主题讲授＋案例研讨＋角色扮演＋工具指导＋实战训练四、课程特点 1、通过案例研讨与分享，引导学员主动思维，帮助学员自我探索与
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MTP—管理才能发展训练【课程背景】MTP（Management Training Program）的基本架构与精神是：基于「以人为本」作为出发点，以「对人性的了解与尊重」为考虑的观点，运用「科学的方法」为骨架，所开发的实践管理课程。并且，将管理者定位为「组织目的、目标、业绩提升」之达成的担当者，MTP课程所欲培育的乃是专业实务干部。MTP的教学法亦非常独特，采取「会议指导法」，对于企业经营团队共识之形成极有帮助，比如说：一开始就提出「管理的定义是什么？」，让平常都在执行管理工作的管理者们，共同思考甚么才是管理？管理的目的是什么？要管些甚么？需产出些甚么？透过集体思考，经验交流，针
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基于人本的有效激励技术（主讲：王雷军）【课程背景】如何提高员工工作主动性和积极性？如何通过激励来实现经营绩效加速？如果你想从一个人身上得到什么，不是试图点燃他下面的火，而要在他的内心生起火。——鲍勃·纳尔逊那么，员工工作到底是为了什么呢？在最基本层面，未满足的需求决定着员工的行为，一旦最基本的需求得到满足，员工的注意力就会转向更高层次的需求。激励是人内在的力量，使员工满足他们尚未满足的需求。激励是由内而生的，管理者要去了解员工的需求，提供合适的环境，运用合适的激励方法，促使员工产生自我激励。【课程目标】1、了解激励的基本理论2、理解员工的不同需求3、演练不同情景的激励4、掌握有效激励的方法5、
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管理者的角色认知（讲师；王雷军）一、课程背景在全球经济时代下，市场竞争日益激烈、复杂多变，企业需要不断地寻求变革创新，以实现企业可持续发展之路。这其中，企业各级管理干部起着非常关键的作用，而我们的管理现状又如何呢？为什么我们每天总是陷身于具体事务中而忙累不堪？为什么我们总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？大多数管理者是因为自己在基层工作出色、业绩突出而被提拔到管理岗位上来，因此他们在工作中或遇到问题时，自然而然地会沿用过去被证明比较成功的思维模式、工作方式和方法。对于管理，他们依赖于零散的自身经验和感觉，并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。本课程就是要帮助企业管理干部来转换思
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非人力资源经理的人力资源管理 （讲师：王雷军）一、课程背景企业非人力资源部门的直线经理往往存在一些关于人力资源管理的观念上的误区：首先，部门直线经理往往忙于专业工作，忙于业务工作，而错误地认为人力资源工作是人力资源部门的事情，与己无关。其次，部门直线经理对人力资源管理的有关规定和工作流程漠不关心，认为这不是自己的业务范畴，所以经常不自觉地做出有悖人力资源管理规定的事情。还有，就是在部门人力资源管理操作中，大多数部门直线经理对人力资源管理的必备知识缺乏，只注重对事的“管”，而缺乏对人的“理”这些错误的观念和认知误区容易导致直线经理其对人力资源部门的过分依赖，弱化了自己对员工管理的主导作用，致使员