和谐会议管理◇ 课时：0.51天◇ 适合对象：·企业各层领导、经理、主管◇ 课程特色：本课程追求管理的可操作方法远比管理内容本身更重要的教学法，采用实际案例学习，引导学员将传统的冲突式的开会模式自觉地转变为和谐的模式，从而达到把握时代精神、化解冲突、转换思想框架和思维方式，在创新中实现行为习惯的彻底改变。◇ 课程收获：提升企业和各部门会议质量与绩效帮助会议组织人员提高知识和能力提升主持人的引领技能掌握会议中的沟通和反馈技巧使参会人员学会发言的技巧确保每次会议的有效性和针对性形成会议的规则及建立会议文化提高团队的总体绩效◇ 课程纲要：有各式各样会议如交流会、发布会、评审会、捧场会，从管理的角度出

 李爱华查看详情

提升技术管理者领导力（情境领导版）◇ 课时： 半天（3小时）◇ 适合对象：·从技术层面走到管理岗位的领导、经理、主管◇ 课程特色：本课程是实践式体验学习，在培训的形式上有独特的创新，调动所有的学习器官，增进学习效果，课程满意率均达90以上。◇ 课程收获：熟练掌握及应用有效的人际沟通技巧，增进和强化领导技能学会与新新一族工作交流的方法准确判断下属的能力成熟度并分析其特定的需求针对不同的下属弹性使用不同的领导方法学会如何对下属授权，解决领导者“忙”的问题减少员工的流失率解决下属“盲干”、“茫干”、“莽干”、“瞒干”和“蛮干”的问题◇ 课程纲要：最有效的领导方法是最适当的领导方法，领导能够根据员工的

 李爱华查看详情

领导的法则与艺术 ◇ 课时： 2天◇ 适合对象：·企业董事长、总经理、部门总监等中高层领导◇ 课程特色：本课程是实践式体验学习，在培训的形式上有独特的创新，调动所有的学习器官，增进学习效果，课程满意率均达90以上。◇ 课程收获：熟练掌握及应用有效影响他人的技巧，增进和强化领导技能学会准确判断下属的发展阶段和特定的需求帮助您选择正确的领导型态学会对于下属的发展的有效管理，提高团队的总体绩效学会如何对下属授权，解决领导者“忙”的问题减少员工的流失率增强企业文化的融合提高您与下属的沟通能力提高下属的执行能力解决下属“盲干”、“茫干”、“莽干”、“瞒干”和“蛮干”的问题学习提高下属工作意

 李爱华查看详情

打造卓越领导力与执行力◇ 课时： 23天◇ 适合对象：·中层主管、主任、部门经理、副总经理、总经理等◇ 课程特色：本课程在关注领导者影响力的打造同时，更注重执行力的方法，工具，流程及步骤，并且给出大量优秀的企业执行的做法，让企业最头痛的执行具有可借鉴操作办法。◇ 课程收获：认识被领导者类型和领导者风格理清领导力、执行力和团队建设的关系了解企业执行力不好的原因分析及对策了解执行力对企业来说是至关重要的掌握高绩效主管应有的执行习惯与应提升的能力掌握提升执行力的三五七窍门从个人技能、制度保障和文化营造方面全方位提升管理人员领导力和企业执行力◇ 课程纲要：企业要成功，“20靠战略，60靠执行，20靠运

 李爱华查看详情

《创新思维与逻辑思辩》培训课程◇ 课时： 1天◇ 课程特色：本课程实现系统地提升职业人士创新思维和应用创新能力，从感性、直觉、创造性角度看待问题，打破常规，实现创造性的跳跃，为企业带来突破性的价值。◇ 课程收获：实现自主创新和工作的持续改进在团队中形成创新的机制，提升企业效益灵活运用系统思维训练工具，让创新轻而易举大量案例演练掌握实际有效的创新设计和管理工具◇ 课程概要：第一部分：创新到底是什么分组及制定规则你的创造力如何？体验式活动：九个点，图形转换，哈佛模式第二部分：创新思维 主动积极的意识创造力与创新的关系创新三要素创新的过程创新的八大习惯培养创新氛围第三部分：创新思维的六种方法思维导图

 李爱华查看详情

课程名称： 代际领导力致胜未来赋能新生代◇ 课程目标：了解标杆企业激活个体和赋能组织的方式用90/95后员工的思维管理他们学会用特权比奖金更重要的激励方法掌握工作游戏化思维，创造组织管理中的“新蓝海”。学会跟90/95后员工交流与沟通◇ 课程纲要：第一部分：从传统管理走向新型管理VUCA时代越是困难的时候，越考验领导力大企业的平均寿命40年，约为人的寿命一半个体的智商在120，而团队的智商是62创新力来自于新生代新生代五层次需求分析（不拒绝加班，拒绝被动加班）践行五到的行动力第二部分：把问题改成领导法则从管理转变为影响力四步曲（让新生代喜欢和你一起工作）让员工充满活力激发善意与仁爱实现“因人而

 李爱华查看详情